Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. क्योंकि समुद्री तल पर सक्रिय ridge और trench प्रणाली मिली/Because active ridge and trench systems were found on the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
ridge और trench ने निर्माण तथा विनाश दोनों प्रक्रियाओं को दिखाया। परीक्षा में relief को tectonic activity से जोड़ें। / Ridges and trenches showed both creation and destruction processes. Exam tip: connect relief with tectonic activity.
A. क्योंकि उसने महाद्वीपीय गति के लिए मेंटल संवहन का संभावित कारण दिया/Because it gave mantle convection as a possible cause for continental movement
Explanation
Simple Explanation
होम्स ने वेगनर के प्रमाणों में गति का संभावित तंत्र जोड़ा। परीक्षा में पूरक का अर्थ कारण जोड़ना समझें। / Holmes added a possible mechanism of movement to Wegener's evidences. Exam tip: understand complementary as adding a cause.
B. ridge पर भूपर्पटी बनती है और trench पर भूपर्पटी नष्ट हो सकती है/Crust forms at ridges and may be destroyed at trenches
Explanation
Simple Explanation
ridge निर्माण क्षेत्र है जबकि trench अधःसरण क्षेत्र हो सकती है। परीक्षा में creation और destruction contrast याद रखें। / A ridge is a creation zone while a trench may be a subduction zone. Exam tip: remember the creation and destruction contrast.
A. अपसारी सीमा पर समुद्री तल प्रसरण/Sea-floor spreading at a divergent boundary
Explanation
Simple Explanation
दोनों ओर समान आयु क्रम नई भूपर्पटी के केंद्र से फैलने को दिखाता है। परीक्षा में symmetry of age को spreading से जोड़ें। / Matching age order on both sides shows spreading from a crust-forming center. Exam tip: link age symmetry with spreading.
A. वह प्लेटों को खिसकाने में सहायक हो सकता है/It can help move plates
Explanation
Simple Explanation
ऊपर उठने के बाद मेंटल पदार्थ का पार्श्व प्रवाह प्लेटों को घसीट सकता है। परीक्षा में horizontal flow को plate drag से जोड़ें। / After rising, lateral mantle flow can drag plates. Exam tip: connect horizontal flow with plate drag.
C. अधःसरण क्षेत्र की ढलान/Inclination of a subduction zone
Explanation
Simple Explanation
गहरे भूकंप एक झुकी हुई प्लेट के नीचे जाने का संकेत दे सकते हैं। परीक्षा में earthquake depth को subduction geometry से जोड़ें। / Deep earthquakes can indicate a dipping plate going downward. Exam tip: link earthquake depth with subduction geometry.
A. क्योंकि वे महासागरीय तल की संरचना और गति से जुड़े प्रत्यक्ष संकेत देते थे/Because they gave direct indicators related to ocean-floor structure and movement
Explanation
Simple Explanation
समुद्री तल के मानचित्रण और चुंबकीय प्रमाणों ने गति को अधिक स्पष्ट बनाया। परीक्षा में later evidence को ocean-floor based याद रखें। / Ocean-floor mapping and magnetic evidence made movement clearer. Exam tip: remember later evidence as ocean-floor based.
हैस ने समुद्री तल प्रसरण के विचार को प्रमुखता दी। परीक्षा में Hess को spreading hypothesis से जोड़ें। / Hess popularized the idea of sea-floor spreading. Exam tip: connect Hess with the spreading hypothesis.
B. क्योंकि यह मेंटल में तापांतर बनाए रखने में मदद कर सकती है/Because it can help maintain temperature differences in the mantle
Explanation
Simple Explanation
रेडियोधर्मी क्षय आंतरिक ऊष्मा में योगदान देता है पर पूरी प्रक्रिया में अन्य ऊष्मीय कारक भी होते हैं। परीक्षा में इसे heat budget का भाग समझें। / Radioactive decay contributes to internal heat but other thermal factors also operate. Exam tip: treat it as part of the heat budget.
B. अपसारी मध्य महासागरीय श्रेणी/Divergent mid-oceanic ridge
Explanation
Simple Explanation
नई महासागरीय भूपर्पटी अपसारी सीमाओं पर ridge के साथ बनती है। परीक्षा में new crust को divergent ridge से जोड़ें। / New oceanic crust forms at divergent boundaries along ridges. Exam tip: connect new crust with divergent ridges.
