If a student says, “Your conclusion is weak,” as feedback but does not explain why it is weak or how it can be improved, why is the feedback incomplete?यदि कोई छात्र प्रतिक्रिया देते समय कहता है, “तुम्हारा निष्कर्ष कमजोर है,” लेकिन यह नहीं बताता कि निष्कर्ष कमजोर क्यों है या उसे कैसे सुधारा जा सकता है, तो प्रतिक्रिया अधूरी क्यों है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: It lacks a reason and a suggestion for improvementइसमें कारण और सुधार का सुझाव नहीं है
Useful feedback should be specific enough to guide revision. Saying that a conclusion is weak gives a judgement, but without a reason the learner cannot identify the problem, and without a suggestion the learner does not know what action to take. Constructive feedback could point to a missing summary or unsupported claim and recommend a precise improvement.उपयोगी प्रतिक्रिया इतनी विशिष्ट होनी चाहिए कि उससे संशोधन का मार्ग मिले। केवल निष्कर्ष को कमजोर कहना निर्णय तो देता है, पर कारण न होने से विद्यार्थी कमी पहचान नहीं सकता और सुधार का सुझाव न होने से अगला कदम नहीं जानता। रचनात्मक प्रतिक्रिया किसी छूटे हुए सार या असमर्थित दावे की ओर संकेत करके स्पष्ट सुधार सुझा सकती है।
Student feedback
Was this question useful?
👍 0 Helpful 👎 0 Not helpful
Yes 0% No 0%
0 responsesStudent Reviews
No published reviews yet.
