A student has correct facts but presents them without a logical order. Why may the answer be considered weak in an examination?एक छात्र के पास सही तथ्य हैं, लेकिन वह उन्हें तार्किक क्रम के बिना प्रस्तुत करता है। परीक्षा में उसका उत्तर कमजोर क्यों माना जा सकता है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: The organisation of ideas and the flow of the answer will not be clear.विचारों का संगठन और उत्तर का प्रवाह स्पष्ट नहीं होगा।
Correct facts are important, but an answer must also show how the ideas relate to one another. A logical order—such as introduction, explanation, evidence, and conclusion—helps the examiner follow the reasoning and award marks accurately. Option A identifies this weakness. Unordered facts do not become false, and poor organisation does not necessarily cause technical language or unclear handwriting.सही तथ्य आवश्यक हैं, लेकिन उत्तर में विचारों के बीच संबंध और उनका तार्किक क्रम भी स्पष्ट होना चाहिए। भूमिका, व्याख्या, प्रमाण और निष्कर्ष जैसे क्रम से परीक्षक तर्क को आसानी से समझकर उचित अंक दे सकता है। इसलिए A सही है। अव्यवस्थित तथ्य अपने-आप गलत नहीं हो जाते और इससे तकनीकी भाषा या अस्पष्ट लिखावट अनिवार्य रूप से नहीं आती।
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