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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects List

विद्यालयों और महाविद्यालयों के बहिष्कार का रचनात्मक पक्ष क्या था?

What was the constructive side of boycotting schools and colleges?

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Correct Answer

B. राष्ट्रीय शिक्षा संस्थानों की जरूरत और स्थापना को बल देनाTo strengthen the need for and creation of national educational institutions

Step 1

Concept

Non-cooperation involved boycott of government educational institutions.

Step 2

Why this answer is correct

This created a need for alternative national education.

Step 3

Exam Tip

So the movement was linked not only with protest but also with construction. चरण 1: असहयोग में सरकारी शिक्षा संस्थानों का बहिष्कार हुआ। चरण 2: इसके बाद वैकल्पिक राष्ट्रीय शिक्षा की जरूरत महसूस हुई। चरण 3: इसलिए आंदोलन केवल विरोध नहीं बल्कि निर्माण से भी जुड़ा था।

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FAQs

Social Science Answer, Explanation and Revision Hints

विद्यालयों और महाविद्यालयों के बहिष्कार का रचनात्मक पक्ष क्या था? / What was the constructive side of boycotting schools and colleges?

Correct Answer: B. राष्ट्रीय शिक्षा संस्थानों की जरूरत और स्थापना को बल देना / To strengthen the need for and creation of national educational institutions. Explanation: चरण 1: असहयोग में सरकारी शिक्षा संस्थानों का बहिष्कार हुआ। चरण 2: इसके बाद वैकल्पिक राष्ट्रीय शिक्षा की जरूरत महसूस हुई। चरण 3: इसलिए आंदोलन केवल विरोध नहीं बल्कि निर्माण से भी जुड़ा था। / Step 1: Non-cooperation involved boycott of government educational institutions. Step 2: This created a need for alternative national education. Step 3: So the movement was linked not only with protest but also with construction.

Which concept should I revise for this Social Science MCQ?

Non-cooperation involved boycott of government educational institutions.

What exam hint can help solve this Social Science question?

So the movement was linked not only with protest but also with construction. चरण 1: असहयोग में सरकारी शिक्षा संस्थानों का बहिष्कार हुआ। चरण 2: इसके बाद वैकल्पिक राष्ट्रीय शिक्षा की जरूरत महसूस हुई। चरण 3: इसलिए आंदोलन केवल विरोध नहीं बल्कि निर्माण से भी जुड़ा था।