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According to conservation of mass total mass remains the same.
Step 3
Exam Tip
Therefore the total mass of products will be twelve grams. चरण 1: बंद पात्र में कोई पदार्थ बाहर नहीं जाता। चरण 2: द्रव्यमान संरक्षण के अनुसार कुल द्रव्यमान समान रहता है। चरण 3: इसलिए उत्पादों का कुल द्रव्यमान बारह ग्राम होगा।
A. इसने निरंकुश शासन को चुनौती देकर संवैधानिक शासन की मांग को मजबूत किया/It challenged autocratic rule and strengthened the demand for constitutional government
Step 1
Concept
The July Revolution took place against old monarchical control in France.
Step 2
Why this answer is correct
It strengthened demands for constitutional rule and civil rights.
Step 3
Exam Tip
In exams, understand it as a link between liberalism and nationalism. चरण 1: जुलाई क्रांति फ्रांस में पुराने राजतंत्रीय नियंत्रण के विरुद्ध हुई। चरण 2: इससे संवैधानिक शासन और नागरिक अधिकारों की मांग मजबूत हुई। चरण 3: परीक्षा में इसे उदारवाद और राष्ट्रवाद के मिलन के रूप में समझें।
A. पदार्थ की रचना बदल जाती है/Composition of substance changes
Step 1
Concept
A subscript is part of a chemical formula.
Step 2
Why this answer is correct
Changing it changes the identity of the substance.
Step 3
Exam Tip
Balancing should be done only by changing coefficients. चरण 1: छोटा अंक रासायनिक सूत्र का भाग होता है। चरण 2: इसे बदलने से पदार्थ की पहचान बदल जाती है। चरण 3: संतुलन केवल गुणांक बदलकर करना चाहिए।
A. जनता के दबाव से राजसत्ता को चुनौती दी जा सकती है/Royal authority could be challenged through popular pressure
Step 1
Concept
The French event showed that people could bring political change.
Step 2
Why this answer is correct
It inspired rebellious and nationalist thinking in other European regions.
Step 3
Exam Tip
In such questions, focus on the wider impact of the event. चरण 1: फ्रांस की घटना ने दिखाया कि जनता राजनीतिक बदलाव ला सकती है। चरण 2: इसने दूसरे यूरोपीय क्षेत्रों में विद्रोही और राष्ट्रवादी सोच को प्रेरित किया। चरण 3: ऐसे प्रश्नों में घटना के व्यापक प्रभाव को देखें।
Two water molecules contain two oxygen atoms in total.
Step 2
Why this answer is correct
One oxygen molecule contains two oxygen atoms.
Step 3
Exam Tip
Therefore one oxygen molecule is sufficient. चरण 1: दो जल अणुओं में कुल दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। चरण 2: एक ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। चरण 3: इसलिए एक ऑक्सीजन अणु पर्याप्त है।
A. साझा पहचान के आधार पर अलग राजनीतिक अस्तित्व की मांग/The demand for a separate political existence based on shared identity
Step 1
Concept
Belgium demanded separation from the United Kingdom of the Netherlands.
Step 2
Why this answer is correct
This was linked with a separate cultural and political identity.
Step 3
Exam Tip
Remember it as a demand for national self-determination. चरण 1: बेल्जियम ने नीदरलैंड्स के संयुक्त राज्य से अलग होने की मांग की। चरण 2: यह अलग सांस्कृतिक और राजनीतिक पहचान की भावना से जुड़ा था। चरण 3: इसे राष्ट्रीय आत्मनिर्णय की मांग के रूप में याद रखें।
Two magnesium oxide units contain two magnesium atoms.
Step 3
Exam Tip
Therefore two magnesium atoms are needed on the reactant side. चरण 1: प्रत्येक मैग्नीशियम ऑक्साइड में एक मैग्नीशियम परमाणु होता है। चरण 2: दो मैग्नीशियम ऑक्साइड में दो मैग्नीशियम परमाणु होंगे। चरण 3: इसलिए अभिकारक पक्ष पर दो मैग्नीशियम चाहिए।
A. क्योंकि यूनान को यूरोपीय सभ्यता की प्राचीन जड़ों से जोड़ा गया/Because Greece was linked with the ancient roots of European civilisation
Step 1
Concept
Greece wanted freedom from foreign rule.
Step 2
Why this answer is correct
European scholars linked Greece with their ancient cultural heritage.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the Greek struggle gained emotional and nationalist support. चरण 1: यूनान विदेशी शासन से स्वतंत्रता चाहता था। चरण 2: यूरोपीय विद्वानों ने यूनान को अपनी प्राचीन सांस्कृतिक विरासत से जोड़ा। चरण 3: इसलिए यूनान का संघर्ष भावनात्मक और राष्ट्रवादी समर्थन प्राप्त करता है।
A. संतुलित समीकरण में प्रत्येक तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं/In a balanced equation atoms of each element are equal on both sides
Step 1
Concept
Conservation of mass says atoms are not destroyed.
Step 2
Why this answer is correct
A balanced equation keeps the number of each element equal.
Step 3
Exam Tip
This is the main relation between balancing and conservation of mass. चरण 1: द्रव्यमान संरक्षण बताता है कि परमाणु नष्ट नहीं होते। चरण 2: संतुलित समीकरण में हर तत्व की संख्या बराबर रखी जाती है। चरण 3: यही संतुलन और द्रव्यमान संरक्षण का मुख्य संबंध है।
A. संस्कृति और भावना से प्रेरित राष्ट्रवादी समर्थन/Nationalist support inspired by culture and emotion
Step 1
Concept
Lord Byron was a poet who became active in support of Greece.
Step 2
Why this answer is correct
His support came from emotional and cultural attachment.
Step 3
Exam Tip
Remember it as an example of Romantic nationalism. चरण 1: लॉर्ड बायरन कवि थे और यूनान के पक्ष में सक्रिय हुए। चरण 2: उनका समर्थन भावनात्मक और सांस्कृतिक जुड़ाव से प्रेरित था। चरण 3: इसे रूमानी राष्ट्रवाद के उदाहरण के रूप में याद करें।
A. संयोजन और ऊष्माक्षेपी/Combination and exothermic
Step 1
Concept
Calcium oxide and water form one product.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of one product makes it a combination reaction.
Step 3
Exam Tip
A hot container shows heat release so it is also exothermic. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 2: एक उत्पाद बनने से यह संयोजन है। चरण 3: पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी भी है।
A. इसने यूनान को स्वतंत्र राष्ट्र के रूप में मान्यता दी/It recognized Greece as an independent nation
Step 1
Concept
The Greek struggle continued for a long time.
Step 2
Why this answer is correct
The treaty of 1832 recognized Greece as independent.
Step 3
Exam Tip
Remembering the date and result together is useful for exams. चरण 1: यूनानी संघर्ष लंबे समय तक चला। चरण 2: 1832 की संधि ने यूनान की स्वतंत्र स्थिति को मान्यता दी। चरण 3: तिथि और परिणाम को साथ याद रखना परीक्षा में उपयोगी है।
This causes lime water to turn milky. चरण 1: कैल्शियम कार्बोनेट गर्म करने पर कार्बन डाइऑक्साइड बनाता है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से अभिक्रिया करती है। चरण 3: इसी कारण चूने का पानी दूधिया हो जाता है।
A. इसने भावना लोकसंस्कृति और साझा अतीत को राष्ट्र निर्माण से जोड़ा/It connected emotion folk culture and a shared past with nation-building
Step 1
Concept
Romanticism did not speak only about law or government.
Step 2
Why this answer is correct
It valued folk songs, folk tales, language, and memory.
Step 3
Exam Tip
Therefore, understand nationalism also through cultural identity. चरण 1: रूमानीवाद ने केवल कानून या शासन की बात नहीं की। चरण 2: इसने लोकगीत लोककथाएँ भाषा और स्मृति को महत्व दिया। चरण 3: इसलिए राष्ट्रवाद को सांस्कृतिक पहचान से भी जोड़कर समझें।
B. ऊष्मा अभिक्रिया को चलाने वाली ऊर्जा है/Heat is the energy that drives the reaction
Step 1
Concept
Calcium carbonate needs energy to break down.
Step 2
Why this answer is correct
This energy is supplied as heat.
Step 3
Exam Tip
Therefore heat is not a product but a condition for the reaction. चरण 1: कैल्शियम कार्बोनेट को टूटने के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 2: यह ऊर्जा ऊष्मा के रूप में दी जाती है। चरण 3: इसलिए ऊष्मा यहां उत्पाद नहीं बल्कि अभिक्रिया की शर्त है।
A. वे आम जनता में साझा स्मृति और पहचान की भावना जगाती थीं/They created shared memory and identity among common people
Step 1
Concept
Nationalism needed cultural tools to reach the people.
Step 2
Why this answer is correct
Folk songs and folk tales were linked with common people's language and experience.
Step 3
Exam Tip
See such tools as carriers of nationalist consciousness. चरण 1: राष्ट्रवाद को जनता तक पहुँचाने के लिए सांस्कृतिक साधन चाहिए थे। चरण 2: लोकगीत और लोककथाएँ आम लोगों की भाषा और अनुभव से जुड़ी थीं। चरण 3: ऐसे साधनों को राष्ट्रवादी चेतना फैलाने वाला मानें।
A. भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और अवशेष लेड ऑक्साइड है/Brown gas is nitrogen dioxide and residue is lead oxide
Step 1
Concept
Lead nitrate decomposes on heating.
Step 2
Why this answer is correct
Brown nitrogen dioxide gas is released.
Step 3
Exam Tip
The solid residue is lead oxide. चरण 1: लेड नाइट्रेट गर्म करने पर विघटित होता है। चरण 2: इसमें नाइट्रोजन डाइऑक्साइड की भूरी गैस निकलती है। चरण 3: ठोस अवशेष लेड ऑक्साइड होता है।
According to him, the spirit of the nation was found in songs and traditions of ordinary people.
Step 3
Exam Tip
Link him with Romantic cultural nationalism. चरण 1: हेर्डर ने लोक संस्कृति को महत्व दिया। चरण 2: उनके अनुसार राष्ट्र की आत्मा साधारण लोगों के गीतों और परंपराओं में मिलती है। चरण 3: उन्हें रूमानी सांस्कृतिक राष्ट्रवाद से जोड़ें।
A. यह नाइट्रोजन डाइऑक्साइड की स्पष्ट पहचान देती है/It clearly identifies nitrogen dioxide
Step 1
Concept
Nitrogen dioxide is a brown gas.
Step 2
Why this answer is correct
It forms during decomposition of lead nitrate.
Step 3
Exam Tip
Its colour helps distinguish it from oxygen. चरण 1: नाइट्रोजन डाइऑक्साइड भूरी गैस होती है। चरण 2: लेड नाइट्रेट के वियोजन में यह गैस बनती है। चरण 3: रंग देखकर इस गैस को ऑक्सीजन से अलग पहचाना जा सकता है।
A. इसने जर्मन जनता की साझा सांस्कृतिक पहचान को मजबूत किया/It strengthened the shared cultural identity of the German people
Step 1
Concept
The Grimm Brothers collected folk tales.
Step 2
Why this answer is correct
These tales highlighted the cultural commonness of German society.
Step 3
Exam Tip
Understand culture as a tool of nation-building. चरण 1: ग्रिम बंधुओं ने लोककथाएँ एकत्र कीं। चरण 2: इन कथाओं ने जर्मन समाज की सांस्कृतिक समानता को सामने रखा। चरण 3: संस्कृति को राष्ट्र निर्माण का साधन समझें।
A. प्रकाशीय वियोजन और सिल्वर/Photolytic decomposition and silver
Step 1
Concept
Silver chloride decomposes in light.
Step 2
Why this answer is correct
This is photolytic decomposition.
Step 3
Exam Tip
Formation of silver metal gives the grey colour. चरण 1: सिल्वर क्लोराइड प्रकाश में टूटता है। चरण 2: यह प्रकाशीय वियोजन है। चरण 3: सिल्वर धातु बनने से धूसर रंग दिखाई देता है।
A. पोलिश भाषा का प्रयोग रूसी प्रभुत्व के विरोध का संकेत बना/The use of Polish became a sign of resistance to Russian domination
Step 1
Concept
Poland was under foreign control.
Step 2
Why this answer is correct
The use of Polish protected identity and opposed Russian control.
Step 3
Exam Tip
Treat language as both a cultural and political force. चरण 1: पोलैंड पर विदेशी नियंत्रण था। चरण 2: पोलिश भाषा का प्रयोग अपनी पहचान बचाने और रूसी नियंत्रण का विरोध करने के लिए हुआ। चरण 3: भाषा को सांस्कृतिक और राजनीतिक दोनों शक्ति मानें।
A. प्रकाश ऊर्जा से उसके वियोजन को रोकना/To prevent its decomposition by light energy
Step 1
Concept
Silver bromide is sensitive to light.
Step 2
Why this answer is correct
It can decompose when exposed to light.
Step 3
Exam Tip
A dark bottle reduces light and protects the substance. चरण 1: सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील है। चरण 2: प्रकाश मिलने पर उसका वियोजन हो सकता है। चरण 3: गहरे रंग की बोतल प्रकाश कम करके पदार्थ को सुरक्षित रखती है।
A. भाषा को राजनीतिक चुनौती माना जा रहा था/Language was being treated as a political challenge
Step 1
Concept
Language was not merely a tool of speech.
Step 2
Why this answer is correct
Polish became a symbol of identity and resistance.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the regime saw it as a threat. चरण 1: भाषा केवल बोलने का साधन नहीं थी। चरण 2: पोलिश भाषा पहचान और विरोध का प्रतीक बन गई थी। चरण 3: इसलिए शासन ने इसे खतरे के रूप में देखा।
Hydrogen forms at the cathode so the larger volume gas is found there. चरण 1: जल के वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन बनती हैं। चरण 2: हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दुगुना होता है। चरण 3: हाइड्रोजन ऋणाग्र पर बनती है इसलिए अधिक आयतन वाली गैस वहीं मिलती है।
A. उसने संगीत के माध्यम से राष्ट्रीय संघर्ष की भावना को व्यक्त किया/He expressed the spirit of national struggle through music
Step 1
Concept
In Poland, culture kept nationalism alive.
Step 2
Why this answer is correct
Kurpinski strengthened national feeling through music.
Step 3
Exam Tip
Treat music as an example of cultural resistance. चरण 1: पोलैंड में संस्कृति ने राष्ट्रवाद को जीवित रखा। चरण 2: कुर्पिंस्की ने संगीत द्वारा राष्ट्रीय भावना को बल दिया। चरण 3: संगीत को सांस्कृतिक प्रतिरोध का उदाहरण मानें।
A. शुद्ध जल की कम विद्युत चालकता/Low electrical conductivity of pure water
Step 1
Concept
Pure water is a poor conductor of electricity.
Step 2
Why this answer is correct
A little acid increases ions.
Step 3
Exam Tip
More ions allow current to pass more easily. चरण 1: शुद्ध जल विद्युत का कमजोर चालक होता है। चरण 2: थोड़े अम्ल से आयन बढ़ते हैं। चरण 3: आयन बढ़ने से विद्युत धारा आसानी से गुजरती है।
A. वे पोलिश राष्ट्रीय पहचान के सांस्कृतिक प्रतीक बने/They became cultural symbols of Polish national identity
Step 1
Concept
Dance and music are linked with culture.
Step 2
Why this answer is correct
In Poland, these forms became symbols of national identity and memory.
Step 3
Exam Tip
Recognize the role of symbols in nationalism. चरण 1: नृत्य और संगीत संस्कृति से जुड़े होते हैं। चरण 2: पोलैंड में ये रूप राष्ट्रीय पहचान और स्मृति के प्रतीक बने। चरण 3: राष्ट्रवाद में प्रतीकों की भूमिका को पहचानें।
In electrolysis of water the volume ratio of hydrogen to oxygen is two to one.
Step 2
Why this answer is correct
Oxygen is five millilitres.
Step 3
Exam Tip
Therefore hydrogen will be ten millilitres. चरण 1: जल के वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन का आयतन अनुपात दो अनुपात एक होता है। चरण 2: ऑक्सीजन पांच मिलीलीटर है। चरण 3: इसलिए हाइड्रोजन दस मिलीलीटर होगी।
A. भूख बेरोजगारी और गरीबी ने शासन के विरुद्ध असंतोष बढ़ाया/Hunger unemployment and poverty increased discontent against governments
Step 1
Concept
Economic crisis made ordinary life difficult.
Step 2
Why this answer is correct
When people's needs were not met, discontent against governments increased.
Step 3
Exam Tip
Always connect economic crisis with causes of revolution. चरण 1: आर्थिक संकट ने आम जीवन को कठिन बनाया। चरण 2: जब जनता की जरूरतें पूरी नहीं हुईं तो शासन के विरुद्ध असंतोष बढ़ा। चरण 3: क्रांति के कारणों में आर्थिक संकट को अवश्य जोड़ें।
A. लोहा तांबा विस्थापित कर लौह सल्फेट बनाता है/Iron displaces copper and forms iron sulphate
Step 1
Concept
Iron is more reactive than copper.
Step 2
Why this answer is correct
Iron displaces copper from solution and forms iron sulphate.
Step 3
Exam Tip
Copper deposits on the nail and the solution becomes green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबे को विलयन से हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: तांबा कील पर जमता है और विलयन हरा होता है।
A. जनप्रतिनिधित्व और राजनीतिक अधिकारों की मांग/The demand for representation and political rights
Step 1
Concept
In 1848, there was discontent against monarchy in France.
Step 2
Why this answer is correct
The republic was linked with demands for rights and representation.
Step 3
Exam Tip
Understand it as a step toward democratic nationalism. चरण 1: 1848 में फ्रांस में राजतंत्र के विरुद्ध असंतोष था। चरण 2: गणतंत्र की स्थापना जनता के अधिकारों और प्रतिनिधित्व की मांग से जुड़ी थी। चरण 3: इसे लोकतांत्रिक राष्ट्रवाद की दिशा में कदम समझें।
The blue colour of copper sulphate is related to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron displaces copper from the solution.
Step 3
Exam Tip
When copper ions decrease the blue colour fades. चरण 1: कॉपर सल्फेट का नीला रंग तांबा आयनों से जुड़ा है। चरण 2: लोहा तांबे को विलयन से विस्थापित करता है। चरण 3: तांबा आयन घटने पर नीला रंग हल्का होता है।
A. इसने राजनीति में वयस्क पुरुषों की भागीदारी को व्यापक बनाया/It widened the participation of adult men in politics
Step 1
Concept
Suffrage is the basis of political participation.
Step 2
Why this answer is correct
In 1848, adult men gained wider voting rights.
Step 3
Exam Tip
Write it as an expansion of democratic rights. चरण 1: मताधिकार राजनीतिक भागीदारी का आधार है। चरण 2: 1848 में वयस्क पुरुषों को व्यापक मतदान अधिकार मिला। चरण 3: इसे लोकतांत्रिक अधिकारों के विस्तार के रूप में लिखें।
A. क अधिक ख अधिक ग/A greater than B greater than C
Step 1
Concept
A metal that displaces another metal is more reactive.
Step 2
Why this answer is correct
A is more reactive than B and B is more reactive than C.
Step 3
Exam Tip
Therefore the order is A greater than B greater than C. चरण 1: जो धातु दूसरी धातु को हटाती है वह अधिक क्रियाशील होती है। चरण 2: धातु क धातु ख से अधिक और धातु ख धातु ग से अधिक है। चरण 3: इसलिए क्रम क अधिक ख अधिक ग होगा।
A. जर्मन क्षेत्रों को संवैधानिक राष्ट्र राज्य में बदलने के लिए/To turn German regions into a constitutional nation-state
Step 1
Concept
The Frankfurt Parliament was a German nationalist effort.
Step 2
Why this answer is correct
Its aim was to create a German nation-state through elected representatives.
Step 3
Exam Tip
Connect it with demands for constitution and unification. चरण 1: फ्रैंकफर्ट संसद जर्मन राष्ट्रवादी प्रयास थी। चरण 2: उसका उद्देश्य चुने हुए प्रतिनिधियों के आधार पर जर्मन राष्ट्र राज्य बनाना था। चरण 3: इसे संविधान और एकीकरण की मांग से जोड़ें।
A. जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है/Zinc is more reactive than copper
Step 1
Concept
A more reactive metal displaces a less reactive metal.
Step 2
Why this answer is correct
Zinc displaced copper.
Step 3
Exam Tip
Copper could not displace zinc so zinc is more reactive. चरण 1: अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को विस्थापित करती है। चरण 2: जिंक ने तांबे को हटाया। चरण 3: तांबा जिंक को नहीं हटा सका इसलिए जिंक अधिक क्रियाशील है।
A. धार्मिक स्थान में राजनीतिक राष्ट्रीय चर्चा का आयोजन/The holding of political national debate in a religious space
Step 1
Concept
St Paul's Church was the meeting place of the parliament.
Step 2
Why this answer is correct
Elected representatives discussed Germany's future there.
Step 3
Exam Tip
Understanding place and purpose together strengthens the answer. चरण 1: सेंट पॉल गिरजाघर संसद की बैठक का स्थान था। चरण 2: यहाँ चुने हुए प्रतिनिधियों ने जर्मन भविष्य पर चर्चा की। चरण 3: स्थान और उद्देश्य को साथ समझना उत्तर को मजबूत बनाता है।
A. बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट/Barium chloride and sodium sulphate
Step 1
Concept
Ions exchange between barium chloride and sodium sulphate.
Step 2
Why this answer is correct
Barium sulphate forms a white insoluble solid.
Step 3
Exam Tip
The other product sodium chloride remains in solution. चरण 1: बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट में आयन बदलते हैं। चरण 2: बेरियम सल्फेट सफेद अघुलनशील ठोस बनता है। चरण 3: दूसरा उत्पाद सोडियम क्लोराइड विलयन में रहता है।
A. जनप्रतिनिधि अब भी राजसत्ता की स्वीकृति पर निर्भर थे/Representatives still depended on royal acceptance
Step 1
Concept
The parliament was made of elected representatives.
Step 2
Why this answer is correct
Yet it sought acceptance from royalty.
Step 3
Exam Tip
This shows the weakness of the liberal movement and the power of kings. चरण 1: संसद चुने हुए प्रतिनिधियों से बनी थी। चरण 2: फिर भी उसने राजसत्ता से स्वीकृति चाही। चरण 3: इससे उदार आंदोलन की कमजोरी और राजाओं की शक्ति स्पष्ट होती है।
A. अघुलनशील ठोस बनने पर/Formation of an insoluble solid
Step 1
Concept
In precipitation a solid separates from solution.
Step 2
Why this answer is correct
This solid is insoluble in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore formation of an insoluble solid is the main visible evidence. चरण 1: अवक्षेपण में ठोस विलयन से अलग होता है। चरण 2: यह ठोस जल में अघुलनशील होता है। चरण 3: इसलिए अघुलनशील ठोस बनना मुख्य दर्शनीय प्रमाण है।
A. राजसत्ता ने जनता के प्रतिनिधियों से अधिकार लेने से इनकार किया/Monarchy refused to take authority from people's representatives
Step 1
Concept
The crown was offered by a parliament of representatives.
Step 2
Why this answer is correct
The king rejected it because he did not want authority granted by the people.
Step 3
Exam Tip
This helps explain the failure of the liberal effort of 1848. चरण 1: ताज संसद ने दिया था जो प्रतिनिधियों से बनी थी। चरण 2: राजा ने इसे स्वीकार नहीं किया क्योंकि वह जनता से मिली सत्ता को मान्यता नहीं देना चाहता था। चरण 3: इससे 1848 के उदार प्रयास की असफलता समझ आती है।
A. क्योंकि आयन बदलते हैं और अघुलनशील बेरियम सल्फेट बनता है/Because ions exchange and insoluble barium sulphate forms
Step 1
Concept
Ions of two compounds exchange so it is double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Barium sulphate is insoluble in water.
Step 3
Exam Tip
Formation of an insoluble solid makes it precipitation too. चरण 1: दो यौगिकों के आयन आपस में बदलते हैं इसलिए यह द्वि विस्थापन है। चरण 2: बेरियम सल्फेट जल में अघुलनशील है। चरण 3: अघुलनशील ठोस बनने से यह अवक्षेपण भी है।
A. मध्यम वर्ग संविधान चाहता था जबकि श्रमिक आजीविका और सामाजिक राहत भी चाहते थे/The middle class wanted constitution while workers also wanted livelihood and social relief
Step 1
Concept
In 1848, different classes had different problems.
Step 2
Why this answer is correct
The middle class stressed political rights while workers also raised economic security concerns.
Step 3
Exam Tip
Understanding class differences helps in difficult questions. चरण 1: 1848 में अलग वर्गों की समस्याएँ अलग थीं। चरण 2: मध्यम वर्ग ने राजनीतिक अधिकारों पर जोर दिया और श्रमिकों ने आर्थिक सुरक्षा की चिंता भी उठाई। चरण 3: वर्गीय मांगों का अंतर समझना कठिन प्रश्नों में मदद करता है।
A. ऑक्सीजन हटने से अपचयन/Reduction due to removal of oxygen
Step 1
Concept
Copper oxide contains oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
When copper forms this oxygen is removed.
Step 3
Exam Tip
Removal of oxygen is the sign of reduction. चरण 1: तांबा ऑक्साइड में ऑक्सीजन होती है। चरण 2: तांबा बनने पर यह ऑक्सीजन हट जाती है। चरण 3: ऑक्सीजन हटना अपचयन की पहचान है।
A. उन्हें राजनीतिक अधिकारों में बराबरी नहीं मिली/They did not receive equality in political rights
Step 1
Concept
Women participated in political clubs and activities.
Step 2
Why this answer is correct
Still, they were not given equality in voting and representation.
Step 3
Exam Tip
Remember the lack of women's rights as a limitation of liberalism. चरण 1: महिलाओं ने राजनीतिक क्लबों और गतिविधियों में भाग लिया। चरण 2: फिर भी उन्हें मतदान और प्रतिनिधित्व में बराबरी नहीं दी गई। चरण 3: उदारवाद की सीमाओं में स्त्री अधिकारों की कमी को याद रखें।
Therefore formation of water proves oxidation of hydrogen. चरण 1: जल बनने के लिए हाइड्रोजन को ऑक्सीजन मिलती है। चरण 2: ऑक्सीजन जुड़ना ऑक्सीकरण कहलाता है। चरण 3: इसलिए जल बनना हाइड्रोजन के ऑक्सीकरण का प्रमाण है।
A. उदारवादी राजनीति में स्त्रियों की असमान स्थिति/The unequal position of women in liberal politics
Step 1
Concept
Women participated in nationalist activities.
Step 2
Why this answer is correct
Still, they were not accepted as representatives.
Step 3
Exam Tip
This shows the social limitation of the liberal movement. चरण 1: महिलाओं ने राष्ट्रवादी गतिविधियों में भाग लिया। चरण 2: फिर भी उन्हें प्रतिनिधि के रूप में स्वीकार नहीं किया गया। चरण 3: यह उदारवादी आंदोलन की सामाजिक सीमा को दिखाता है।
When both occur together the reaction is redox. चरण 1: पदार्थ क से ऑक्सीजन हटना अपचयन है। चरण 2: पदार्थ ख में ऑक्सीजन जुड़ना ऑक्सीकरण है। चरण 3: दोनों साथ होने पर अभिक्रिया रेडॉक्स कहलाती है।
A. लोग राष्ट्रीय एकता के साथ नागरिक अधिकार और संविधान भी चाहते थे/People wanted national unity along with civil rights and constitution
Step 1
Concept
Nationalism linked people with the demand for a shared nation.
Step 2
Why this answer is correct
Liberalism added demands for rights, constitution, and representation.
Step 3
Exam Tip
Both ideas appear together in the revolutions of this period. चरण 1: राष्ट्रवाद ने लोगों को साझा राष्ट्र की मांग से जोड़ा। चरण 2: उदारवाद ने अधिकार संविधान और प्रतिनिधित्व की मांग को जोड़ा। चरण 3: दोनों विचार इस काल की क्रांतियों में साथ दिखाई देते हैं।
