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Science Quiz - Class 10 Science World of Living...

Question 1/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

जनन को किसी एक जीव के जीवन के लिए तुरंत आवश्यक न होते हुए भी जीवन प्रक्रिया क्यों माना जाता है?

Why is reproduction considered a life process even though it is not immediately necessary for the life of one individual organism?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. यह प्रजाति की निरंतरता बनाए रखता हैIt maintains continuity of the species

Step 1

Concept

एक जीव बिना जनन के भी कुछ समय जीवित रह सकता है। / One organism can live for some time without reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

पर जीवों की मृत्यु के बाद प्रजाति को बनाए रखने के लिए नई संतानें चाहिए। / But new offspring are needed to maintain the species after organisms die.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जनन को प्रजाति की निरंतरता से जोड़कर समझें। / So understand reproduction as the process that continues a species.

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Question 2/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि जनन में आनुवंशिक प्रतिलिपि बिल्कुल न बने तो नई संतान बनने में मुख्य समस्या क्या होगी?

If genetic copying does not occur at all during reproduction what will be the main problem in forming offspring?

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Correct Answer

A. संतान तक आवश्यक सूचना नहीं पहुंचेगीNecessary information will not pass to offspring

Step 1

Concept

जनन में नई कोशिका या नया जीव बनने के लिए सूचना चाहिए। / A new cell or organism needs information to form.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक सूचना की प्रतिलिपि बने बिना वह सूचना आगे नहीं जा सकती। / Without copying genetic information that information cannot pass on.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रतिलिपि बनना जनन का आधार है। / Therefore copying is a base of reproduction.

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Question 3/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

आनुवंशिक प्रतिलिपि बनने में छोटी भिन्नता कभी कभी लाभकारी क्यों हो सकती है?

Why can small variation during genetic copying sometimes be useful?

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Correct Answer

B. यह विविधता पैदा कर सकती है जो बदलते वातावरण में सहायक हो सकती हैIt can create variation that may help in changing environments

Step 1

Concept

प्रतिलिपि बनने में सूक्ष्म अंतर आ सकते हैं। / Small differences can arise during copying.

Step 2

Why this answer is correct

ये अंतर संतानों में विविधता पैदा कर सकते हैं। / These differences can produce variation in offspring.

Step 3

Exam Tip

विविधता बदलते वातावरण में जीवों के लिए लाभकारी हो सकती है। / Variation may be useful for organisms in changing environments.

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Question 4/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

अलैंगिक जनन में संतानें जनक से बहुत मिलती जुलती क्यों होती हैं?

Why are offspring in asexual reproduction very similar to the parent?

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Correct Answer

C. क्योंकि एक ही जनक की आनुवंशिक सूचना आगे जाती हैBecause genetic information from one parent is passed on

Step 1

Concept

अलैंगिक जनन में केवल एक जनक भाग लेता है। / Only one parent participates in asexual reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

संतान को सूचना उसी जनक से मिलती है। / The offspring receives information from that parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतान में जनक से बहुत समानता होती है। / Therefore offspring are very similar to the parent.

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Question 5/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

लैंगिक जनन में विविधता अधिक होने का सबसे ठोस कारण क्या है?

What is the strongest reason for greater variation in sexual reproduction?

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Correct Answer

D. दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलती हैGenetic information from two parents combines

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में नर और मादा युग्मक बनते हैं। / Sexual reproduction forms male and female gametes.

Step 2

Why this answer is correct

ये युग्मक दो अलग जनकों से सूचना ला सकते हैं। / These gametes may carry information from two different parents.

Step 3

Exam Tip

मिलन से नए संयोजन बनते हैं और विविधता बढ़ती है। / Fusion makes new combinations and increases variation.

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Question 6/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

द्विखंडन और बहुखंडन का सही भेद किस आधार पर किया जाता है?

On what basis is binary fission correctly distinguished from multiple fission?

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Correct Answer

A. संतान कोशिकाओं की संख्या के आधार परOn the basis of number of daughter cells

Step 1

Concept

द्विखंडन में एक कोशिका सामान्य रूप से दो भागों में बंटती है। / In binary fission one cell usually divides into two parts.

Step 2

Why this answer is correct

बहुखंडन में एक कोशिका से अनेक संतति कोशिकाएं बन सकती हैं। / In multiple fission one cell can form many daughter cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों में संख्या का अंतर मुख्य है। / Therefore the main difference is the number produced.

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Question 7/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

अमीबा में द्विखंडन किसी निश्चित तल में नहीं होता जबकि लीशमैनिया में होता है। इसका कारण क्या है?

Binary fission in Amoeba is not in a fixed plane but it is in Leishmania. What is the reason?

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Correct Answer

B. लीशमैनिया में निश्चित संरचनात्मक दिशा होती हैLeishmania has a definite structural direction

Step 1

Concept

अमीबा का आकार अनियमित होता है। / Amoeba has an irregular shape.

Step 2

Why this answer is correct

लीशमैनिया में कोड़े जैसी संरचना एक निश्चित स्थान पर होती है। / Leishmania has a whip like structure at a definite position.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लीशमैनिया में विभाजन का तल अधिक निश्चित होता है। / Therefore the plane of division is more definite in Leishmania.

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Question 8/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

राइजोपस में बीजाणु निर्माण प्रतिकूल दशाओं से बचने में कैसे मदद करता है?

How does spore formation in Rhizopus help survival in unfavourable conditions?

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Correct Answer

C. बीजाणु सुरक्षित रहकर अनुकूल दशा में अंकुरित हो सकते हैंSpores can remain protected and germinate in favourable conditions

Step 1

Concept

राइजोपस में बीजाणु थैली जैसी संरचना में बनते हैं। / In Rhizopus spores are formed in sac like structures.

Step 2

Why this answer is correct

बीजाणु कुछ कठिन दशाओं में सुरक्षित रह सकते हैं। / Spores can remain protected in some difficult conditions.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल दशा मिलने पर वे नया जीव बना सकते हैं। / Under favourable conditions they can form a new organism.

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Question 9/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

हाइड्रा में कली बनना किस बात का स्पष्ट प्रमाण है?

Budding in Hydra is clear evidence of what?

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Correct Answer

A. नया जीव जनक के शरीर पर उभार से विकसित हो सकता हैA new organism can develop from an outgrowth on the parent body

Step 1

Concept

हाइड्रा के शरीर पर छोटी कली बनती है। / A small bud forms on the body of Hydra.

Step 2

Why this answer is correct

यह कली वृद्धि करके नया हाइड्रा बन सकती है। / The bud grows and can become a new Hydra.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह एक जनक से होने वाले अलैंगिक जनन का उदाहरण है। / Thus it is an example of asexual reproduction from one parent.

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Question 10/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

खंडन और पुनरुत्पादन में सूक्ष्म अंतर क्या है?

What is the subtle difference between fragmentation and regeneration?

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Correct Answer

B. खंडन में टूटे भाग नए जीव बनाते हैं जबकि पुनरुत्पादन में विशेष कोशिकाएं खोए भाग बना सकती हैंIn fragmentation broken parts form new organisms while in regeneration special cells can rebuild lost parts

Step 1

Concept

खंडन में जीव का शरीर कई टुकड़ों में टूटता है। / In fragmentation the body breaks into pieces.

Step 2

Why this answer is correct

प्रत्येक टुकड़ा नया जीव बना सकता है। / Each piece can form a new organism.

Step 3

Exam Tip

पुनरुत्पादन में विशेष कोशिकाएं खोए भागों को फिर बनाती हैं। / In regeneration special cells rebuild lost parts.

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Question 11/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

प्लैनेरिया के कटे हुए भाग से पूरा जीव बन पाने का कारण क्या है?

What is the reason a cut piece of Planaria can form a complete organism?

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Correct Answer

C. उसमें विशेष कोशिकाएं विभाजित होकर अलग ऊतक बना सकती हैंIt has special cells that can divide and form different tissues

Step 1

Concept

प्लैनेरिया में विशेष कोशिकाएं पाई जाती हैं। / Planaria has special cells.

Step 2

Why this answer is correct

ये कोशिकाएं विभाजित होकर अलग अलग ऊतक बना सकती हैं। / These cells can divide and form different tissues.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कटे हुए भाग से भी पूरा जीव बन सकता है। / Therefore a complete organism can develop from a cut piece.

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Question 12/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कायिक प्रवर्धन द्वारा बने पौधे प्रायः समान गुण वाले क्यों होते हैं?

Why do plants produced by vegetative propagation usually have similar traits?

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Correct Answer

D. वे एक ही जनक पौधे के कायिक भाग से बनते हैंThey form from vegetative parts of one parent plant

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में जड़ तना या पत्ती जैसे भाग से नया पौधा बनता है। / In vegetative propagation a new plant forms from parts like root stem or leaf.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें एक ही जनक पौधे की सूचना आगे जाती है। / Information from one parent plant is passed on.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नए पौधे जनक जैसे गुण रख सकते हैं। / Therefore new plants can have traits like the parent.

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Question 13/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कृषि में कायिक प्रवर्धन का उपयोग उन पौधों के लिए विशेष रूप से क्यों उपयोगी है जिनमें बीज नहीं बनते?

Why is vegetative propagation especially useful in agriculture for plants that do not produce seeds?

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Correct Answer

A. क्योंकि बिना बीज भी नए पौधे तैयार किए जा सकते हैंBecause new plants can be produced even without seeds

Step 1

Concept

कुछ पौधों में बीज कम बनते हैं या नहीं बनते। / Some plants form few seeds or no seeds.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे पौधों के तने जड़ या पत्ती से नया पौधा उगाया जा सकता है। / New plants can be grown from their stem root or leaf.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कायिक प्रवर्धन खेती में उपयोगी है। / Thus vegetative propagation is useful in farming.

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Question 14/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

ऊतक संवर्धन में छोटे ऊतक से बहुत से पौधे बनना किस सिद्धांत पर आधारित है?

Production of many plants from a small tissue in tissue culture is based on which idea?

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Correct Answer

A. पौधे की कोशिकाओं में नया पौधा बनाने की क्षमता हो सकती हैPlant cells may have the ability to form a new plant

Step 1

Concept

ऊतक संवर्धन में पौधे का छोटा भाग लिया जाता है। / Tissue culture uses a small part of a plant.

Step 2

Why this answer is correct

सही पोषक माध्यम में कोशिकाएं विभाजित होकर नए पौधे बना सकती हैं। / In a proper nutrient medium cells can divide and form new plants.

Step 3

Exam Tip

इससे कम समय में कई समान पौधे मिलते हैं। / This gives many similar plants in less time.

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Question 15/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

स्वपरागण और परपरागण में आनुवंशिक विविधता की दृष्टि से सबसे सही कथन कौन सा है?

Which statement is most correct about genetic variation in self pollination and cross pollination?

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Correct Answer

B. स्वपरागण में विविधता सामान्य रूप से कम और परपरागण में अधिक हो सकती हैVariation is usually less in self pollination and may be more in cross pollination

Step 1

Concept

स्वपरागण में एक ही पौधे की सूचना अधिक शामिल होती है। / Self pollination mainly involves information from the same plant.

Step 2

Why this answer is correct

परपरागण में उसी प्रजाति के दो अलग पौधे शामिल हो सकते हैं। / Cross pollination can involve two different plants of the same species.

Step 3

Exam Tip

इसलिए परपरागण विविधता बढ़ाने में अधिक सहायक हो सकता है। / Therefore cross pollination can increase variation more.

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Question 16/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

परागण के बाद निषेचन तक नर युग्मक को पहुंचाने में कौन सी संरचना सबसे सीधे मदद करती है?

After pollination which structure most directly helps carry the male gamete for fertilisation?

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Correct Answer

C. पराग नलीPollen tube

Step 1

Concept

परागकण वर्तिकाग्र पर पहुंचकर अंकुरित हो सकता है। / After reaching stigma a pollen grain can germinate.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पराग नली बनती है। / A pollen tube is formed.

Step 3

Exam Tip

पराग नली नर युग्मक को बीजांड तक पहुंचाती है। / The pollen tube carries the male gamete to the ovule.

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Question 17/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि किसी फूल में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंच जाएं लेकिन पराग नली न बने तो निषेचन क्यों बाधित होगा?

If pollen grains reach the stigma but pollen tube does not form why will fertilisation be affected?

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Correct Answer

A. नर युग्मक बीजांड तक नहीं पहुंच पाएगाThe male gamete will not reach the ovule

Step 1

Concept

परागकण का वर्तिकाग्र पर पहुंचना केवल पहला चरण है। / Reaching the stigma is only the first step for pollen.

Step 2

Why this answer is correct

नर युग्मक को बीजांड तक जाने के लिए मार्ग चाहिए। / The male gamete needs a path to reach the ovule.

Step 3

Exam Tip

पराग नली न बनने पर यह मार्ग नहीं मिलेगा। / Without pollen tube this path is not available.

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Question 18/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

फूल में निषेचन के बाद अंडाशय और बीजांड का सही भविष्य क्या है?

What is the correct fate of ovary and ovule after fertilisation in a flower?

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Correct Answer

D. अंडाशय फल और बीजांड बीज बनता हैOvary becomes fruit and ovule becomes seed

Step 1

Concept

निषेचन के बाद बीजांड में भ्रूण विकसित हो सकता है। / After fertilisation an embryo can develop inside the ovule.

Step 2

Why this answer is correct

बीजांड बीज बनता है। / The ovule becomes the seed.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय बढ़कर फल बनता है। / The ovary grows and becomes the fruit.

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Question 19/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज बनने के बाद फल का निर्माण पौधे के लिए क्यों लाभकारी है?

Why is formation of fruit after seed formation useful for a plant?

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Correct Answer

A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता हैIt can help protect and disperse seeds

Step 1

Concept

अंडाशय से फल बनता है। / Fruit forms from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। / Seeds can remain protected inside the fruit.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों को दूर तक फैलाने में भी मदद करते हैं। / Many fruits also help disperse seeds over distances.

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Question 20/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज अंकुरण में जल हवा और उचित ताप तीनों की आवश्यकता को सबसे सही ढंग से कैसे समझेंगे?

How can the need for water air and suitable temperature in seed germination be understood most correctly?

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Correct Answer

A. जल बीज को सक्रिय करता है हवा श्वसन में और ताप वृद्धि में मदद करता हैWater activates the seed air helps respiration and temperature supports growth

Step 1

Concept

जल बीज को फूलने और सक्रिय होने में मदद करता है। / Water helps the seed swell and become active.

Step 2

Why this answer is correct

हवा श्वसन के लिए आवश्यक है। / Air is needed for respiration.

Step 3

Exam Tip

उचित ताप पर वृद्धि की क्रियाएं सही ढंग से चलती हैं। / Suitable temperature allows growth processes to work properly.

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Question 21/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मानव पुरुष जनन तंत्र में वृषण को केवल शुक्राणु निर्माण तक सीमित समझना अधूरा क्यों है?

Why is it incomplete to understand testes only as organs of sperm production in the human male reproductive system?

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Correct Answer

B. वे पुरुष हार्मोन भी बनाते हैंThey also produce male hormone

Step 1

Concept

वृषण में शुक्राणु बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

वृषण पुरुष हार्मोन भी बनाते हैं। / Testes also produce male hormones.

Step 3

Exam Tip

ये हार्मोन किशोरावस्था के कई बदलावों से जुड़े हैं। / These hormones are linked with many changes during puberty.

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Question 22/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

वृषण शरीर के बाहर थैली में स्थित होने का वैज्ञानिक कारण क्या है?

What is the scientific reason for testes being located in a sac outside the body?

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Correct Answer

A. शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम तापमान उपयुक्त हैSlightly lower temperature than body temperature is suitable for sperm formation

Step 1

Concept

शुक्राणु वृषणों में बनते हैं। / Sperms are formed in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर के सामान्य ताप से थोड़ा कम तापमान सहायक है। / Slightly lower temperature than normal body temperature helps sperm formation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वृषण शरीर के बाहर थैली में रहते हैं। / Therefore testes are present in a sac outside the body.

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Question 23/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

शुक्रवाहिनी काटने पर भी वृषण में हार्मोन बनने की प्रक्रिया क्यों पूरी तरह बंद नहीं होती?

Why does hormone production in testes not completely stop even if the sperm duct is cut?

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Correct Answer

A. क्योंकि शुक्रवाहिनी का मुख्य कार्य शुक्राणुओं को ले जाना हैBecause the main function of the sperm duct is to carry sperms

Step 1

Concept

शुक्रवाहिनी शुक्राणुओं को आगे ले जाने वाली नली है। / The sperm duct carries sperms forward.

Step 2

Why this answer is correct

हार्मोन निर्माण वृषण की कोशिकाओं में होता है। / Hormone production occurs in cells of the testes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नली काटने से शुक्राणु मार्ग रुकता है पर हार्मोन निर्माण अलग प्रक्रिया है। / Therefore cutting the duct blocks sperm passage but hormone production is a different process.

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Question 24/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मानव महिला जनन तंत्र में अंडाशय का महत्व केवल अंडाणु निर्माण तक सीमित क्यों नहीं है?

Why is the importance of ovaries in the human female reproductive system not limited only to egg production?

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Correct Answer

A. वे महिला हार्मोन भी बनाते हैंThey also produce female hormones

Step 1

Concept

अंडाशय में अंडाणु बनते हैं। / Eggs are produced in ovaries.

Step 2

Why this answer is correct

अंडाशय महिला हार्मोन भी बनाते हैं। / Ovaries also produce female hormones.

Step 3

Exam Tip

ये हार्मोन जनन चक्र और किशोरावस्था के बदलावों से जुड़े हैं। / These hormones are linked with reproductive cycle and puberty changes.

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Question 25/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मानव में निषेचन सामान्य रूप से अंडवाहिनी में क्यों होता है?

Why does fertilisation usually occur in the fallopian tube in humans?

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Correct Answer

A. क्योंकि अंडाणु अंडाशय से निकलकर अंडवाहिनी में आता हैBecause the egg moves from ovary into the fallopian tube

Step 1

Concept

अंडोत्सर्जन में अंडाणु अंडाशय से निकलता है। / During ovulation the egg is released from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

वह अंडवाहिनी में प्रवेश करता है। / It enters the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु से मिलन सामान्य रूप से इसी नली में होता है। / Fusion with sperm usually occurs in this tube.

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Question 26/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

युग्मनज और भ्रूण का सही क्रम कौन सा है?

Which is the correct sequence of zygote and embryo?

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Correct Answer

B. युग्मनज पहले बनता है और विभाजन के बाद भ्रूण बनता हैZygote forms first and after division embryo forms

Step 1

Concept

नर और मादा युग्मक के मिलन से युग्मनज बनता है। / Fusion of male and female gametes forms a zygote.

Step 2

Why this answer is correct

युग्मनज बार बार विभाजित होता है। / The zygote divides repeatedly.

Step 3

Exam Tip

विभाजित कोशिकाओं का समूह भ्रूण में विकसित होता है। / The group of divided cells develops into an embryo.

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Question 27/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

भ्रूण का गर्भाशय की दीवार से जुड़ना क्यों अत्यंत महत्वपूर्ण है?

Why is attachment of the embryo to the wall of uterus very important?

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Correct Answer

C. इससे पोषण और ऑक्सीजन प्राप्त करने का मार्ग बनता हैIt creates a route to receive nutrients and oxygen

Step 1

Concept

भ्रूण को वृद्धि के लिए पोषण और ऑक्सीजन चाहिए। / The embryo needs nutrients and oxygen for growth.

Step 2

Why this answer is correct

गर्भाशय की दीवार से जुड़ने पर पदार्थों का आदान प्रदान संभव होता है। / Attachment to the uterine wall allows exchange of materials.

Step 3

Exam Tip

इससे भ्रूण का विकास सुरक्षित रूप से हो पाता है। / This supports safe development of the embryo.

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Question 28/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

गर्भनाल को माता और भ्रूण के बीच संबंध का मुख्य स्थान क्यों कहा जाता है?

Why is placenta called the main site of connection between mother and embryo?

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Correct Answer

B. यह माता और भ्रूण के बीच पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट का आदान प्रदान कराती हैIt allows exchange of nutrients oxygen and wastes between mother and embryo

Step 1

Concept

भ्रूण स्वयं भोजन नहीं ले सकता। / The embryo cannot take food by itself.

Step 2

Why this answer is correct

उसे माता से पोषण और ऑक्सीजन मिलते हैं। / It receives nutrients and oxygen from the mother.

Step 3

Exam Tip

गर्भनाल अपशिष्ट हटाने में भी मदद करती है। / Placenta also helps in removal of wastes.

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Question 29/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मासिक धर्म को गर्भाशय की तैयारी और गर्भ न ठहरने से कैसे जोड़ा जा सकता है?

How can menstruation be linked with preparation of uterus and absence of pregnancy?

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Correct Answer

A. गर्भाशय की बनी भीतरी परत गर्भ न ठहरने पर टूटकर बाहर निकलती हैThe prepared inner lining of uterus breaks and comes out when pregnancy does not occur

Step 1

Concept

गर्भाशय गर्भ के लिए भीतरी परत तैयार करता है। / The uterus prepares an inner lining for pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

यदि गर्भ नहीं ठहरता तो यह परत उपयोग में नहीं आती। / If pregnancy does not occur this lining is not used.

Step 3

Exam Tip

परत का रक्त के साथ बाहर आना मासिक धर्म है। / The lining comes out with blood and this is menstruation.

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Question 30/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

किशोरावस्था में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों के विकास का सीधा कारण क्या है?

What is the direct cause of development of secondary sexual characters during adolescence?

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Correct Answer

A. हार्मोन का प्रभावEffect of hormones

Step 1

Concept

किशोरावस्था में शरीर परिपक्व होने लगता है। / The body begins to mature during adolescence.

Step 2

Why this answer is correct

हार्मोन शरीर में कई बदलावों को नियंत्रित करते हैं। / Hormones control many body changes.

Step 3

Exam Tip

आवाज में बदलाव बालों की वृद्धि और अन्य लक्षण इसी से जुड़े हैं। / Voice change hair growth and other characters are linked with this.

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Question 31/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कंडोम को केवल गर्भनिरोधक ही नहीं बल्कि जनन स्वास्थ्य से भी क्यों जोड़ा जाता है?

Why is condom linked not only with contraception but also with reproductive health?

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Correct Answer

A. यह कुछ यौन संचारित रोगों के जोखिम को भी कम कर सकता हैIt can also reduce the risk of some sexually transmitted diseases

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। / Condom prevents sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह अनचाहे गर्भ और कुछ संक्रमणों से बचाव में सहायक है। / Therefore it helps prevent unwanted pregnancy and some infections.

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Question 32/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

तांबे का टी और गर्भनिरोधक गोलियां किस प्रकार अलग सिद्धांतों पर काम करती हैं?

How do Copper T and contraceptive pills work on different principles?

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Correct Answer

A. तांबे का टी गर्भाशय में कार्य करता है जबकि गोलियां हार्मोन को प्रभावित कर सकती हैंCopper T acts in the uterus while pills may affect hormones

Step 1

Concept

तांबे का टी गर्भाशय में लगाया जाता है। / Copper T is placed in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

यह गर्भ ठहरने की संभावना कम कर सकता है। / It can reduce the chance of pregnancy.

Step 3

Exam Tip

कुछ गोलियां हार्मोन पर प्रभाव डालकर अंडोत्सर्जन को प्रभावित करती हैं। / Some pills act on hormones and affect ovulation.

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Question 33/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

नसबंदी को स्थायी विधि मानने का कारण क्या है?

What is the reason for considering sterilisation a permanent method?

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Correct Answer

A. इसमें जनन नलिकाओं को काटा या बांधा जाता हैReproductive ducts are cut or tied in it

Step 1

Concept

पुरुष में शुक्रवाहिनी या महिला में अंडवाहिनी पर शल्य क्रिया की जाती है। / Surgery is done on sperm duct in males or fallopian tube in females.

Step 2

Why this answer is correct

इससे युग्मकों का मार्ग रुक जाता है। / This blocks the route of gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह लंबे समय की गर्भनिरोध विधि मानी जाती है। / Therefore it is considered a long term contraceptive method.

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Question 34/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

लैंगिक जनन में युग्मकों की गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary for gametes to have half the chromosome number in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. ताकि निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बन सकेSo that the normal number is restored after fertilisation

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में दो युग्मक मिलते हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों आधी संख्या लाते हैं तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each carries half number their fusion restores the normal number.

Step 3

Exam Tip

इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable across generations.

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Question 35/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि युग्मक पूर्ण गुणसूत्र संख्या वाले हों तो पीढ़ियों में क्या समस्या हो सकती है?

If gametes have the full chromosome number what problem may occur across generations?

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Correct Answer

A. गुणसूत्र संख्या अस्थिर होकर बढ़ती जा सकती हैChromosome number may become unstable and keep increasing

Step 1

Concept

निषेचन में दो युग्मक मिलते हैं। / Two gametes fuse in fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों पूर्ण संख्या दें तो योग सामान्य से अधिक होगा। / If both provide full number the total will exceed normal.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आधी संख्या जनन में स्थिरता रखती है। / Therefore half number maintains stability in reproduction.

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Question 36/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

लैंगिक जनन में समय और ऊर्जा अधिक लगने पर भी यह बदलते वातावरण में लाभकारी क्यों माना जाता है?

Why is sexual reproduction considered useful in changing environments even though it needs more time and energy?

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Correct Answer

A. यह संतानों में विविधता पैदा कर सकता हैIt can create variation in offspring

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में दो जनकों की सूचना मिल सकती है। / Sexual reproduction can combine information from two parents.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं। / This creates new genetic combinations.

Step 3

Exam Tip

विविधता बदलते वातावरण में अनुकूलन की संभावना बढ़ाती है। / Variation increases the chance of adaptation in changing environments.

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Question 37/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

अलैंगिक जनन तेज होते हुए भी विविधता की दृष्टि से सीमित क्यों माना जाता है?

Why is asexual reproduction considered limited in terms of variation even though it is fast?

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Correct Answer

A. इसमें सामान्य रूप से एक ही जनक की सूचना आगे जाती हैUsually information from one parent passes on

Step 1

Concept

अलैंगिक जनन में एक जनक से संतान बनती है। / In asexual reproduction offspring form from one parent.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक सूचना में बड़े नए संयोजन सामान्य रूप से नहीं बनते। / Large new combinations of genetic information usually do not form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विविधता कम हो सकती है। / Therefore variation may be low.

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Question 38/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

नर फूल और उभयलिंगी फूल में सही अंतर क्या है?

What is the correct difference between a male flower and a bisexual flower?

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Correct Answer

A. नर फूल में केवल पुंकेसर होता है जबकि उभयलिंगी फूल में पुंकेसर और स्त्रीकेसर दोनों होते हैंA male flower has only stamens while a bisexual flower has both stamen and pistil

Step 1

Concept

पुंकेसर नर जनन अंग है। / Stamen is the male reproductive part.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्रीकेसर मादा जनन अंग है। / Pistil is the female reproductive part.

Step 3

Exam Tip

केवल पुंकेसर होने पर नर फूल और दोनों होने पर उभयलिंगी फूल कहा जाता है। / A flower with only stamens is male and a flower with both is bisexual.

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Question 39/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि किसी फूल में स्त्रीकेसर तो है लेकिन पुंकेसर नहीं है तो वह किस प्रकार का फूल होगा?

If a flower has pistil but no stamen what type of flower will it be?

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Correct Answer

A. मादा फूलFemale flower

Step 1

Concept

स्त्रीकेसर फूल का मादा जनन अंग है। / Pistil is the female reproductive part of flower.

Step 2

Why this answer is correct

पुंकेसर नर जनन अंग है। / Stamen is the male reproductive part.

Step 3

Exam Tip

केवल स्त्रीकेसर होने पर फूल मादा फूल कहलाता है। / If only pistil is present the flower is female.

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Question 40/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कीटों और हवा जैसे माध्यमों की अनुपस्थिति पर परपरागण क्यों कम हो सकता है?

Why may cross pollination decrease in the absence of agents like insects and wind?

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Correct Answer

A. परागकण दूसरे पौधे के वर्तिकाग्र तक कम पहुंचेंगेFewer pollen grains will reach the stigma of another plant

Step 1

Concept

परपरागण में परागकणों को एक पौधे से दूसरे पौधे तक जाना होता है। / In cross pollination pollen must move from one plant to another.

Step 2

Why this answer is correct

हवा कीट या अन्य माध्यम यह स्थानांतरण करते हैं। / Wind insects or other agents carry out this transfer.

Step 3

Exam Tip

इनके बिना परागकणों का स्थानांतरण कम हो सकता है। / Without them pollen transfer may reduce.

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Question 41/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

मानव जनन में अंडोत्सर्जन और निषेचन के बीच सही संबंध क्या है?

What is the correct relation between ovulation and fertilisation in human reproduction?

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Correct Answer

A. अंडोत्सर्जन में अंडाणु निकलता है और निषेचन में वह शुक्राणु से मिल सकता हैIn ovulation an egg is released and in fertilisation it can fuse with sperm

Step 1

Concept

अंडोत्सर्जन में परिपक्व अंडाणु अंडाशय से निकलता है। / In ovulation a mature egg is released from ovary.

Step 2

Why this answer is correct

अंडाणु अंडवाहिनी में आ सकता है। / The egg can enter the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

वहां शुक्राणु से मिलन होने पर निषेचन होता है। / Fertilisation occurs there if it fuses with sperm.

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Question 42/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि निषेचन हो जाए लेकिन भ्रूण गर्भाशय की दीवार से न जुड़े तो आगे विकास क्यों कठिन होगा?

If fertilisation occurs but the embryo does not attach to the uterine wall why will further development be difficult?

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Correct Answer

A. भ्रूण को पोषण और ऑक्सीजन का स्थिर आधार नहीं मिलेगाThe embryo will not get a stable basis for nutrients and oxygen

Step 1

Concept

निषेचन से युग्मनज बनता है। / Fertilisation forms the zygote.

Step 2

Why this answer is correct

आगे बढ़ते भ्रूण को गर्भाशय से जुड़ना होता है। / The developing embryo must attach to the uterus.

Step 3

Exam Tip

जुड़ाव न होने पर पोषण और सुरक्षा नहीं मिल पाएगी। / Without attachment it cannot get proper nutrition and protection.

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Question 43/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

गर्भनिरोध के अलग अलग तरीकों का मूल उद्देश्य समान होने पर भी उनकी कार्यविधि क्यों अलग होती है?

Why do different contraceptive methods have different mechanisms even though their basic aim is the same?

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Correct Answer

A. वे गर्भधारण की प्रक्रिया के अलग अलग चरणों को रोकते या प्रभावित करते हैंThey block or affect different steps of pregnancy formation

Step 1

Concept

गर्भधारण में युग्मक बनना मिलना और गर्भाशय में टिकना जैसे चरण होते हैं। / Pregnancy involves steps such as gamete formation fusion and attachment in uterus.

Step 2

Why this answer is correct

अलग विधियां इनमें अलग चरणों को प्रभावित करती हैं। / Different methods affect different steps.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उद्देश्य समान पर कार्यविधि अलग हो सकती है। / Thus the aim is same but mechanisms can differ.

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Question 44/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यौन संचारित रोगों की रोकथाम में केवल इलाज पर निर्भर रहना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is it not enough to depend only on treatment for prevention of sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. सुरक्षित व्यवहार संक्रमण फैलने की संभावना पहले ही कम कर सकता हैSafe behaviour can reduce the chance of infection spreading beforehand

Step 1

Concept

कुछ रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैलते हैं। / Some diseases spread through unsafe sexual contact.

Step 2

Why this answer is correct

इलाज के साथ रोकथाम भी जरूरी है। / Prevention is necessary along with treatment.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता संक्रमण के जोखिम को कम करते हैं। / Safe behaviour and awareness reduce infection risk.

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Question 45/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

जनन स्वास्थ्य में सही जानकारी को सामाजिक दृष्टि से भी महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?

Why is correct information in reproductive health important from a social point of view as well?

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Correct Answer

A. यह अंधविश्वास गलत डर और असुरक्षित व्यवहार कम कर सकती हैIt can reduce myths wrong fears and unsafe behaviour

Step 1

Concept

जनन से जुड़ी गलत धारणाएं नुकसान पहुंचा सकती हैं। / Wrong beliefs about reproduction can cause harm.

Step 2

Why this answer is correct

सही जानकारी सुरक्षित और जिम्मेदार निर्णय में मदद करती है। / Correct information supports safe and responsible decisions.

Step 3

Exam Tip

इससे स्वास्थ्य और सामाजिक जागरूकता दोनों बेहतर होते हैं। / This improves both health and social awareness.

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Question 46/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

जनन और वृद्धि में गहरा अंतर किस कथन से स्पष्ट होता है?

Which statement clearly shows the deeper difference between reproduction and growth?

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Correct Answer

A. वृद्धि एक ही जीव का आकार बढ़ाती है जबकि जनन नया जीव बनाता हैGrowth increases the size of the same organism while reproduction forms a new organism

Step 1

Concept

वृद्धि में कोशिकाओं की संख्या या आकार बढ़ सकता है। / In growth cell number or size may increase.

Step 2

Why this answer is correct

जनन में नई संतान बनती है। / In reproduction a new offspring is formed.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों जीवन प्रक्रियाओं का परिणाम अलग है। / Therefore the outcome of both processes is different.

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Question 47/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

जनन में विविधता को प्रजाति के लंबे समय तक बने रहने से क्यों जोड़ा जाता है?

Why is variation in reproduction linked with long term survival of a species?

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Correct Answer

A. विविधता बदलते वातावरण में कुछ संतानों को लाभ दे सकती हैVariation can give advantage to some offspring in changing environments

Step 1

Concept

वातावरण समय के साथ बदल सकता है। / Environment can change over time.

Step 2

Why this answer is correct

सभी संतानें समान हों तो जोखिम बढ़ सकता है। / If all offspring are identical the risk may increase.

Step 3

Exam Tip

विविधता के कारण कुछ संतानें नई दशाओं में बेहतर टिक सकती हैं। / Variation allows some offspring to survive better in new conditions.

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Question 48/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

किस स्थिति में अलैंगिक जनन बहुत लाभकारी हो सकता है?

In which condition can asexual reproduction be very beneficial?

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Correct Answer

A. जब वातावरण स्थिर हो और तेजी से समान संतानें बनानी होंWhen the environment is stable and similar offspring are needed quickly

Step 1

Concept

अलैंगिक जनन में एक जनक से जल्दी संतानें बन सकती हैं। / Asexual reproduction can produce offspring quickly from one parent.

Step 2

Why this answer is correct

संतानें जनक जैसी हो सकती हैं। / Offspring can be similar to the parent.

Step 3

Exam Tip

स्थिर वातावरण में यह तरीका सफल हो सकता है। / This method can be successful in a stable environment.

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Question 49/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

पौधों और मनुष्यों के लैंगिक जनन में मूल समानता क्या है?

What is the basic similarity between sexual reproduction in plants and humans?

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Correct Answer

A. दोनों में नर और मादा युग्मकों का मिलन होता हैFusion of male and female gametes occurs in both

Step 1

Concept

फूलों में नर युग्मक बीजांड में मादा युग्मक से मिल सकता है। / In flowers the male gamete can fuse with female gamete in the ovule.

Step 2

Why this answer is correct

मनुष्यों में शुक्राणु अंडाणु से मिलता है। / In humans sperm fuses with egg.

Step 3

Exam Tip

दोनों में युग्मक मिलन से नई शुरुआत होती है। / In both cases gamete fusion starts new development.

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Question 50/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

जनन अध्याय का सबसे गहरा संतुलित निष्कर्ष क्या है?

What is the deepest balanced conclusion of the chapter on reproduction?

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Correct Answer

A. जनन नई संतान बनाता है अलैंगिक जनन समानता देता है और लैंगिक जनन विविधता बढ़ा सकता हैReproduction forms offspring asexual reproduction gives similarity and sexual reproduction can increase variation

Step 1

Concept

जनन से प्रजाति की निरंतरता बनी रहती है। / Reproduction maintains continuity of species.

Step 2

Why this answer is correct

अलैंगिक जनन में संतानें जनक जैसी हो सकती हैं। / In asexual reproduction offspring may resemble the parent.

Step 3

Exam Tip

लैंगिक जनन दो जनकों की सूचना मिलाकर विविधता बढ़ा सकता है। / Sexual reproduction combines information from two parents and can increase variation.

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Question 51/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अलैंगिक प्रजनन में आनुवंशिक समानता अधिक होने पर भी संतानों में थोड़ी विविधता कैसे आ सकती है?

How can slight variation arise in offspring even when asexual reproduction produces high genetic similarity?

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Correct Answer

A. प्रतिलिपि बनने के समय छोटी त्रुटि सेDue to small errors during copying

Step 1

Concept

अलैंगिक प्रजनन में एक जनक से आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बनती है। / In asexual reproduction genetic material is copied from one parent.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिलिपि बनाते समय छोटी त्रुटियां हो सकती हैं। / Small errors can occur during copying.

Step 3

Exam Tip

यही छोटी त्रुटियां सीमित विविधता का कारण बन सकती हैं। / These errors can cause limited variation.

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Question 52/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि अमीबा में केंद्रक कई बार विभाजित हो और फिर कोशिका द्रव्य कई भागों में बंटे तो यह किस विधि की ओर संकेत करेगा?

If the nucleus in Amoeba divides many times and then cytoplasm divides into many parts which method does this indicate?

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Correct Answer

B. बहुखंडनMultiple fission

Step 1

Concept

द्विखंडन में एक कोशिका से दो कोशिकाएं बनती हैं। / Binary fission forms two cells from one cell.

Step 2

Why this answer is correct

कई केंद्रक और कई संतति कोशिकाएं बनने पर बहुखंडन होता है। / Multiple nuclei and many daughter cells indicate multiple fission.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संख्या के आधार पर सही विधि पहचानें। / Identify the method by the number of offspring cells.

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Question 53/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

द्विखंडन में केंद्रक विभाजन के बाद कोशिका द्रव्य का विभाजन क्यों अनिवार्य है?

Why is cytoplasmic division necessary after nuclear division in binary fission?

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Correct Answer

A. दो अलग संतति कोशिकाएं बनाने के लिएTo form two separate daughter cells

Step 1

Concept

केंद्रक विभाजन से आनुवंशिक सूचना दो भागों में जाती है। / Nuclear division divides genetic information.

Step 2

Why this answer is correct

कोशिका द्रव्य विभाजन से दो अलग शरीर बनते हैं। / Cytoplasmic division forms two separate cell bodies.

Step 3

Exam Tip

दोनों विभाजन पूरे होने पर ही द्विखंडन पूरा माना जाता है। / Binary fission is complete only when both divisions occur.

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Question 54/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

हाइड्रा में बना छोटा उभार जनक से अलग होने से पहले किस बात पर निर्भर करता है?

Before separating from Hydra what does the small bud mainly depend on?

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Correct Answer

A. जनक से पोषण और वृद्धि परNutrition and growth from parent

Step 1

Concept

मुकुलन में उभार जनक के शरीर पर बनता है। / In budding an outgrowth forms on the parent body.

Step 2

Why this answer is correct

वह जनक से पोषण लेकर बढ़ता है। / It grows by receiving nutrition from the parent.

Step 3

Exam Tip

पर्याप्त विकसित होने पर वह अलग नया जीव बन सकता है। / After enough development it can separate as a new organism.

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Question 55/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

खंडन हर बहुकोशिकीय जीव में प्रभावी प्रजनन विधि क्यों नहीं हो सकती?

Why cannot fragmentation be an effective reproductive method in every multicellular organism?

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Correct Answer

A. क्योंकि सभी टुकड़ों में पूरा जीव बनाने की क्षमता नहीं होतीBecause all pieces cannot form a complete organism

Step 1

Concept

खंडन में टूटे भाग को नया जीव बनाना होता है। / In fragmentation a broken part must form a new organism.

Step 2

Why this answer is correct

जटिल शरीर वाले जीवों के हर भाग में यह क्षमता नहीं होती। / In complex organisms every part does not have this ability.

Step 3

Exam Tip

इसलिए खंडन सरल जीवों में अधिक सफल है। / So fragmentation is more successful in simpler organisms.

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Question 56/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

प्लैनेरिया के छोटे टुकड़े से नया जीव बनना केवल घाव भरना क्यों नहीं है?

Why is formation of a new organism from a small piece of Planaria not merely wound healing?

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Correct Answer

A. क्योंकि पूरा शरीर फिर से बन सकता हैBecause a complete body can reform

Step 1

Concept

घाव भरने में केवल चोट वाला भाग ठीक होता है। / Wound healing only repairs the injured part.

Step 2

Why this answer is correct

प्लैनेरिया में छोटा टुकड़ा पूरा जीव बना सकता है। / In Planaria a small piece can form a whole organism.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह पुनर्जनन का स्पष्ट उदाहरण है। / Therefore it is a clear example of regeneration.

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Question 57/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीजाणु निर्माण फफूंद के लिए प्रतिकूल दशाओं में भी लाभकारी क्यों है?

Why is spore formation useful for fungi even in unfavourable conditions?

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Correct Answer

A. बीजाणु सुरक्षित रहकर अनुकूल दशा में अंकुरित हो सकते हैंSpores can remain protected and germinate in favourable conditions

Step 1

Concept

फफूंद में बीजाणु छोटे और फैलने योग्य होते हैं। / Fungal spores are small and can spread.

Step 2

Why this answer is correct

वे कठिन दशाओं में कुछ समय सुरक्षित रह सकते हैं। / They can remain protected for some time in difficult conditions.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल दशा मिलने पर वे नए फफूंद बना सकते हैं। / Under favourable conditions they form new fungi.

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Question 58/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि रोटी की फफूंद के बीजाणु सूखी जगह पर गिरें तो तुरंत नई फफूंद क्यों नहीं बनेगी?

If spores of bread mould fall on a dry place why will new mould not form immediately?

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Correct Answer

A. नमी और भोजन जैसी अनुकूल दशाएं नहीं मिलेंगीSuitable conditions like moisture and food will not be available

Step 1

Concept

बीजाणु नए जीव बनाने की क्षमता रखते हैं। / Spores have the ability to form new organisms.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन अंकुरण के लिए नमी और भोजन जैसी दशाएं चाहिए। / But germination needs conditions like moisture and food.

Step 3

Exam Tip

सूखी जगह पर अंकुरण रुक सकता है। / In a dry place germination may not occur.

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Question 59/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

कायिक प्रवर्धन द्वारा बनी फसल में एक रोग तेजी से क्यों फैल सकता है?

Why can a disease spread rapidly in a crop produced by vegetative propagation?

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Correct Answer

A. क्योंकि पौधे आनुवंशिक रूप से बहुत समान हो सकते हैंBecause plants may be genetically very similar

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में नए पौधे एक जनक के भाग से बनते हैं। / In vegetative propagation new plants form from parts of one parent.

Step 2

Why this answer is correct

वे अक्सर बहुत समान गुण रखते हैं। / They often have very similar traits.

Step 3

Exam Tip

समान कमजोरी होने पर रोग अधिक तेजी से फैल सकता है। / If they share the same weakness disease can spread fast.

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Question 60/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किसान अच्छी किस्म के पौधे की कलम लगाकर वही गुण क्यों बनाए रखना चाहता है?

Why does a farmer use cuttings of a good plant to maintain the same qualities?

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Correct Answer

A. क्योंकि कलम से बना पौधा जनक जैसा हो सकता हैBecause a plant from cutting can be like the parent

Step 1

Concept

कलम लगाना कायिक प्रवर्धन है। / Cutting is vegetative propagation.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें एक ही पौधे का भाग नया पौधा बनाता है। / A part of the same plant forms a new plant.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अच्छी किस्म के गुण सुरक्षित रखे जा सकते हैं। / Thus qualities of a good variety can be maintained.

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Question 61/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

आलू की आंख हटाकर लगाया गया टुकड़ा नया पौधा क्यों नहीं बना पाएगा?

Why may a potato piece without an eye fail to form a new plant?

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Correct Answer

A. क्योंकि आंख ही अंकुरित होने वाली कली हैBecause the eye is the bud that sprouts

Step 1

Concept

आलू पर आंखें वास्तव में कलियां हैं। / Potato eyes are actually buds.

Step 2

Why this answer is correct

नया पौधा इन्हीं कलियों से निकलता है। / The new plant sprouts from these buds.

Step 3

Exam Tip

आंख न होने पर अंकुर बनने की संभावना बहुत कम होगी। / Without an eye sprouting is very unlikely.

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Question 62/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

ब्रायोफिलम की पत्ती से नया पौधा बनना बीज द्वारा प्रजनन से कैसे अलग है?

How is formation of a new plant from Bryophyllum leaf different from seed reproduction?

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Correct Answer

A. इसमें पत्ती की कली से पौधा बनता है निषेचन जरूरी नहींIt forms from a leaf bud without needing fertilisation

Step 1

Concept

ब्रायोफिलम की पत्ती के किनारे कलियां होती हैं। / Bryophyllum leaves have buds on margins.

Step 2

Why this answer is correct

ये कलियां बिना बीज के नए पौधे बना सकती हैं। / These buds can form new plants without seeds.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह कायिक प्रवर्धन है न कि बीज प्रजनन। / Therefore it is vegetative propagation not seed reproduction.

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Question 63/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

लैंगिक प्रजनन ऊर्जा और समय अधिक मांगता है फिर भी वह प्रजाति के लिए उपयोगी क्यों है?

Sexual reproduction needs more energy and time yet why is it useful for a species?

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Correct Answer

A. यह आनुवंशिक विविधता बढ़ाता हैIt increases genetic variation

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलती है। / Sexual reproduction combines genetic information from two parents.

Step 2

Why this answer is correct

इस मिलन से नए संयोजन बनते हैं। / This fusion creates new combinations.

Step 3

Exam Tip

विविधता बदलते वातावरण में लाभ दे सकती है। / Variation can be useful in changing environments.

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Question 64/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंचा पर उसी जाति का नहीं है तो निषेचन क्यों नहीं होगा?

If pollen reaches the stigma but is not from the same species why may fertilisation not occur?

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Correct Answer

A. पराग नलिका या जनन कोशिका सही तरह कार्य नहीं कर पाएगीPollen tube or gamete may not function properly

Step 1

Concept

सफल प्रजनन के लिए अनुकूल पराग और वर्तिकाग्र का मेल जरूरी है। / Successful reproduction needs compatible pollen and stigma.

Step 2

Why this answer is correct

अलग जाति का पराग सही तरह अंकुरित या विकसित नहीं हो सकता। / Pollen from another species may not germinate or grow properly.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नर जनन कोशिका बीजांड तक नहीं पहुंच सकती। / So the male gamete may not reach the ovule.

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Question 65/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

परागण हो जाने के बाद भी निषेचन के लिए पराग नलिका क्यों आवश्यक है?

Why is a pollen tube necessary for fertilisation even after pollination?

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Correct Answer

A. यह नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती हैIt carries the male gamete to the ovule

Step 1

Concept

परागण में परागकण वर्तिकाग्र पर पहुंचता है। / In pollination pollen reaches the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका तक पहुंचना होता है। / For fertilisation the male gamete must reach the female gamete inside the ovule.

Step 3

Exam Tip

पराग नलिका यह मार्ग बनाती है। / The pollen tube provides this path.

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Question 66/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

स्वपरागण में संतानों में विविधता परपरागण की तुलना में कम क्यों हो सकती है?

Why can variation in offspring be lower in self pollination than in cross pollination?

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Correct Answer

A. क्योंकि आनुवंशिक सूचना उसी पौधे से आती हैBecause genetic information comes from the same plant

Step 1

Concept

स्वपरागण में पराग उसी पौधे के वर्तिकाग्र तक पहुंचता है। / In self pollination pollen reaches the stigma of the same plant.

Step 2

Why this answer is correct

इससे आनुवंशिक मिश्रण सीमित हो सकता है। / This can limit genetic mixing.

Step 3

Exam Tip

परपरागण में अलग पौधे शामिल होने से विविधता अधिक हो सकती है। / Cross pollination involves different plants and may increase variation.

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Question 67/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि फूल से पुंकेसर हटा दिए जाएं पर स्त्रीकेसर सुरक्षित रहे तो उस फूल में कौन सी बात संभव रहेगी?

If stamens are removed from a flower but pistil remains intact what is still possible in that flower?

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Correct Answer

A. दूसरे फूल के पराग से निषेचनFertilisation by pollen from another flower

Step 1

Concept

पुंकेसर नर भाग है और परागकण बनाता है। / Stamen is the male part and produces pollen.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्रीकेसर मादा भाग है और बीजांड रखता है। / Pistil is the female part and contains ovules.

Step 3

Exam Tip

बाहर से आया उपयुक्त पराग उस स्त्रीकेसर पर निषेचन करा सकता है। / Suitable pollen from another flower can still fertilise it.

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Question 68/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निषेचन के बाद बीजांड बीज और अंडाशय फल बनते हैं। फल में बीज अंदर क्यों पाए जाते हैं?

After fertilisation ovule becomes seed and ovary becomes fruit. Why are seeds found inside the fruit?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीजांड अंडाशय के भीतर होते हैंBecause ovules are inside the ovary

Step 1

Concept

फूल के अंडाशय में बीजांड होते हैं। / Ovules are present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बन जाते हैं। / After fertilisation ovules become seeds.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय फल बनता है इसलिए बीज फल के भीतर रहते हैं। / The ovary becomes fruit so seeds remain inside the fruit.

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Question 69/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि किसी फूल में अंडाशय तो है पर बीजांड स्वस्थ नहीं हैं तो बीज बनने पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If a flower has an ovary but its ovules are not healthy what will happen to seed formation?

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Correct Answer

A. बीज बनने में बाधा आएगीSeed formation will be hindered

Step 1

Concept

बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका होती है। / The ovule contains the female gamete.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। / After fertilisation the ovule becomes a seed.

Step 3

Exam Tip

बीजांड स्वस्थ न होने पर बीज निर्माण प्रभावित होगा। / Unhealthy ovules affect seed formation.

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Question 70/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीज अंकुरण में जल मिलने के बाद भी यदि वायु न मिले तो अंकुरण क्यों रुक सकता है?

Even after getting water why can seed germination stop if air is unavailable?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन चाहिएBecause the embryo needs respiration for energy

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

बढ़ते भ्रूण को ऊर्जा चाहिए। / The growing embryo needs energy.

Step 3

Exam Tip

ऊर्जा के लिए श्वसन आवश्यक है इसलिए वायु की जरूरत होती है। / Respiration is needed for energy so air is required.

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Question 71/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

वृषण शरीर के बाहर अंडकोश में होने का शुक्राणु निर्माण से क्या संबंध है?

How is the location of testes outside the body in scrotum related to sperm formation?

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Correct Answer

A. वहां ताप शरीर से थोड़ा कम रहता हैTemperature there is slightly lower than body temperature

Step 1

Concept

शुक्राणु निर्माण ताप के प्रति संवेदनशील है। / Sperm production is sensitive to temperature.

Step 2

Why this answer is correct

शरीर से थोड़ा कम ताप इसके लिए उपयुक्त होता है। / A temperature slightly lower than body temperature is suitable.

Step 3

Exam Tip

अंडकोश वृषण को ऐसे ताप पर रखने में सहायता करता है। / The scrotum helps maintain such temperature for testes.

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Question 72/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि वृषण शुक्राणु तो बनाए लेकिन शुक्रवाहिनी बंद हो तो निषेचन की संभावना क्यों घटेगी?

If testes produce sperms but sperm ducts are blocked why will the chance of fertilisation decrease?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणु बाहर जाने के मार्ग तक नहीं पहुंचेंगेSperms will not reach the passage for release

Step 1

Concept

शुक्राणु वृषण में बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाती है। / Sperm ducts carry them forward.

Step 3

Exam Tip

मार्ग बंद होने पर शुक्राणु अंडाणु तक नहीं पहुंच पाएंगे। / If the duct is blocked sperms cannot reach the ovum.

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Question 73/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

शुक्र द्रव में तरल पदार्थ की कमी होने पर शुक्राणुओं की सफलता क्यों घट सकती है?

Why can the success of sperms decrease if fluid in semen is insufficient?

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Correct Answer

A. क्योंकि गति और पोषण में कठिनाई होगीBecause movement and nourishment will become difficult

Step 1

Concept

शुक्राणुओं को मादा जनन मार्ग में आगे बढ़ना होता है। / Sperms need to move through the female reproductive tract.

Step 2

Why this answer is correct

तरल माध्यम उनकी गति में सहायता करता है। / Fluid medium helps their movement.

Step 3

Exam Tip

तरल पदार्थ कुछ पोषण और सुरक्षा भी देता है। / The fluid also provides some nourishment and protection.

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Question 74/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अंडवाहिनी बंद होने पर अंडाशय सामान्य होने के बावजूद गर्भधारण कठिन क्यों हो सकता है?

If the oviduct is blocked why can pregnancy be difficult even when ovaries are normal?

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Correct Answer

A. क्योंकि शुक्राणु और अंडाणु का मिलन बाधित होगाBecause meeting of sperm and ovum will be blocked

Step 1

Concept

अंडाशय अंडाणु बनाता है। / The ovary produces ovum.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है। / Fertilisation usually occurs in the oviduct.

Step 3

Exam Tip

अंडवाहिनी बंद होने पर अंडाणु और शुक्राणु का मिलना कठिन होगा। / A blocked oviduct makes meeting of sperm and ovum difficult.

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Question 75/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निषेचन अंडवाहिनी में होता है पर भ्रूण गर्भाशय में क्यों टिकता है?

Fertilisation occurs in the oviduct but why does the embryo attach in the uterus?

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Correct Answer

A. गर्भाशय की परत पोषण और सुरक्षा के लिए तैयार होती हैUterine lining is prepared for nutrition and protection

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज विभाजित होता है। / After fertilisation the zygote divides.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण गर्भाशय तक पहुंचता है। / The embryo reaches the uterus.

Step 3

Exam Tip

गर्भाशय की मोटी परत विकास के लिए उपयुक्त स्थान देती है। / The thick uterine lining provides a suitable place for development.

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Question 76/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि गर्भाशय की परत पर्याप्त मोटी न बने तो भ्रूण के आरंभिक विकास पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

If the uterine lining does not become thick enough what may happen to early embryo development?

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Correct Answer

A. भ्रूण का जुड़ना और पोषण प्रभावित हो सकता हैAttachment and nourishment of embryo may be affected

Step 1

Concept

गर्भाशय की परत भ्रूण को टिकने में सहायता करती है। / The uterine lining helps the embryo attach.

Step 2

Why this answer is correct

इसी से आरंभिक पोषण और सुरक्षा मिलती है। / It also supports early nourishment and protection.

Step 3

Exam Tip

परत कमजोर होने पर भ्रूण का विकास प्रभावित हो सकता है। / A weak lining can affect embryo development.

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Question 77/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अपरा में माता और भ्रूण के रक्त का सीधा मिश्रण न होते हुए भी पोषण कैसे पहुंचता है?

How does nourishment reach the embryo through placenta without direct mixing of maternal and embryonic blood?

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Correct Answer

A. पतली सतहों से पदार्थों का आदान प्रदान होता हैMaterials exchange across thin surfaces

Step 1

Concept

अपरा माता और भ्रूण के बीच निकट संपर्क बनाती है। / Placenta provides close contact between mother and embryo.

Step 2

Why this answer is correct

पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पतली सतहों से भ्रूण तक जाते हैं। / Nutrients and oxygen pass across thin surfaces to the embryo.

Step 3

Exam Tip

भ्रूण के अपशिष्ट भी माता की ओर जा सकते हैं। / Wastes from embryo can pass toward the mother.

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Question 78/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मासिक चक्र में गर्भाशय की परत बार बार क्यों बनती और टूटती है?

Why does the uterine lining form and break repeatedly during the menstrual cycle?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. संभावित भ्रूण के लिए तैयारी और निषेचन न होने पर हटनाPreparation for a possible embryo and removal if fertilisation does not occur

Step 1

Concept

प्रत्येक चक्र में गर्भाशय संभावित गर्भ के लिए तैयार होता है। / In each cycle the uterus prepares for possible pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उसकी परत मोटी होती है। / So its lining becomes thick.

Step 3

Exam Tip

निषेचन न होने पर यह परत टूटकर बाहर निकलती है। / If fertilisation does not occur the lining breaks and comes out.

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Question 79/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

गर्भधारण होने पर मासिक स्राव क्यों रुक जाता है?

Why does menstrual bleeding stop when pregnancy occurs?

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Correct Answer

A. क्योंकि गर्भाशय की परत भ्रूण को सहारा देने के लिए बनी रहती हैBecause the uterine lining remains to support the embryo

Step 1

Concept

गर्भधारण में भ्रूण गर्भाशय की परत से जुड़ता है। / In pregnancy the embryo attaches to the uterine lining.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण के विकास के लिए यह परत आवश्यक होती है। / This lining is needed for embryo development.

Step 3

Exam Tip

इसलिए परत टूटकर बाहर नहीं निकलती। / Therefore it does not break down and come out.

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Question 80/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किशोरावस्था में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों का प्रकट होना किस नियंत्रण से जुड़ा है?

Appearance of secondary sexual characters during adolescence is related to what control?

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Correct Answer

A. हार्मोन नियंत्रणHormonal control

Step 1

Concept

किशोरावस्था में जनन अंग सक्रिय होने लगते हैं। / Reproductive organs become active during adolescence.

Step 2

Why this answer is correct

वृषण और अंडाशय हार्मोन स्रावित करते हैं। / Testes and ovaries secrete hormones.

Step 3

Exam Tip

ये हार्मोन शरीर के बाहरी और आंतरिक बदलावों को नियंत्रित करते हैं। / These hormones control external and internal body changes.

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Question 81/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

गर्भनिरोधक गोलियां निषेचन से पहले किस चरण को प्रभावित करके गर्भधारण रोक सकती हैं?

Before fertilisation which step can contraceptive pills affect to prevent pregnancy?

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Correct Answer

A. अंडोत्सर्जनOvulation

Step 1

Concept

कुछ गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन आधारित होती हैं। / Some contraceptive pills are hormone based.

Step 2

Why this answer is correct

वे अंडाशय से अंडाणु निकलने की प्रक्रिया को प्रभावित कर सकती हैं। / They may affect release of ovum from ovary.

Step 3

Exam Tip

अंडाणु न निकलने पर निषेचन की संभावना घटती है। / If ovum is not released the chance of fertilisation decreases.

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Question 82/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निरोध को दोहरा लाभ देने वाला उपाय क्यों माना जाता है?

Why is a condom considered a method with double benefit?

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Correct Answer

A. यह गर्भधारण और कई यौन संचारित रोगों दोनों का खतरा घटाता हैIt reduces risk of both pregnancy and many sexually transmitted diseases

Step 1

Concept

निरोध शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / A condom prevents sperms from entering the female reproductive tract.

Step 2

Why this answer is correct

इससे गर्भधारण की संभावना घटती है। / This reduces the chance of pregnancy.

Step 3

Exam Tip

यह संक्रमित द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact with infected fluids.

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Question 83/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

तांबे का गर्भनिरोधक यंत्र और गर्भनिरोधक गोली में मुख्य अंतर क्या है?

What is the main difference between a copper device and a contraceptive pill?

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Correct Answer

A. तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है जबकि गोली हार्मोन पर असर डाल सकती हैCopper device is placed in uterus while pill may affect hormones

Step 1

Concept

तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाने वाला उपाय है। / A copper device is placed in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन स्तर को प्रभावित कर सकती हैं। / Contraceptive pills may affect hormone levels.

Step 3

Exam Tip

दोनों का लक्ष्य गर्भधारण की संभावना घटाना है पर तरीका अलग है। / Both reduce pregnancy chance but by different methods.

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Question 84/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

नसबंदी में जनन कोशिकाओं का बनना बंद होना जरूरी नहीं फिर भी गर्भधारण क्यों रुक सकता है?

In sterilisation gamete formation need not stop yet why can pregnancy be prevented?

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Correct Answer

A. क्योंकि जनन कोशिकाओं के मिलने का मार्ग रोका जाता हैBecause the path for gametes to meet is blocked

Step 1

Concept

नसबंदी में जनन नलिकाओं को रोका जाता है। / In sterilisation reproductive tubes are blocked.

Step 2

Why this answer is correct

इससे शुक्राणु और अंडाणु का मिलना कठिन हो जाता है। / This makes meeting of sperm and ovum difficult.

Step 3

Exam Tip

इसलिए निषेचन और गर्भधारण की संभावना घटती है। / Therefore chances of fertilisation and pregnancy decrease.

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Question 85/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भनिरोधक गोलियां पर्याप्त क्यों नहीं हैं?

Why are contraceptive pills alone not enough for protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. वे शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतींThey do not prevent contact of body fluids

Step 1

Concept

गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन पर असर डालती हैं। / Contraceptive pills act through hormones.

Step 2

Why this answer is correct

वे यौन संपर्क में द्रवों के आदान प्रदान को नहीं रोकतीं। / They do not stop exchange of fluids during sexual contact.

Step 3

Exam Tip

रोगों से बचाव के लिए अवरोधक उपाय अधिक सहायक हो सकता है। / A barrier method can help more in disease prevention.

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Question 86/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि शुक्राणु अंडाणु तक पहुंच जाए पर उनके केंद्रक न मिलें तो कौन सी प्रक्रिया अधूरी रहेगी?

If sperm reaches ovum but their nuclei do not fuse which process remains incomplete?

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Correct Answer

A. निषेचनFertilisation

Step 1

Concept

निषेचन में नर और मादा जनन कोशिकाओं का मिलन होता है। / Fertilisation involves fusion of male and female gametes.

Step 2

Why this answer is correct

वास्तविक मिलन में आनुवंशिक पदार्थ जुड़ता है। / True fusion joins genetic material.

Step 3

Exam Tip

केंद्रक न मिलने पर युग्मनज नहीं बनेगा। / Without nuclear fusion a zygote will not form.

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Question 87/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

युग्मनज बनने के बाद भ्रूण बनने में कौन सी प्रक्रिया सबसे पहले महत्वपूर्ण है?

After zygote formation which process is first important for embryo formation?

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Correct Answer

A. लगातार कोशिका विभाजनRepeated cell division

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज बनता है। / A zygote forms after fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

युग्मनज कई बार विभाजित होकर कोशिकाओं का समूह बनाता है। / It divides repeatedly to form a group of cells.

Step 3

Exam Tip

यही समूह आगे भ्रूण बनता है। / This group develops into an embryo.

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Question 88/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

लैंगिक प्रजनन में जनन कोशिकाओं की संख्या आधी होना क्यों उपयोगी है?

Why is having half the chromosome number in gametes useful in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनी रहती हैNormal chromosome number is restored after fertilisation

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / In sexual reproduction two gametes fuse.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each has half the number the normal number is restored after fusion.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in a species.

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Question 89/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अलैंगिक प्रजनन में तेजी से संख्या बढ़ती है लेकिन बदलते वातावरण में कौन सी सीमा हो सकती है?

Asexual reproduction increases number rapidly but what limitation may appear in a changing environment?

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Correct Answer

A. संतानों में विविधता कम हो सकती हैVariation among offspring may be low

Step 1

Concept

अलैंगिक प्रजनन में एक जनक से समान संतानें बनती हैं। / Asexual reproduction forms similar offspring from one parent.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता कम होने पर सभी समान खतरे से प्रभावित हो सकते हैं। / Low variation can make all offspring face the same risk.

Step 3

Exam Tip

बदलते वातावरण में यह सीमा बन सकती है। / This can be a limitation in changing environments.

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Question 90/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

परपरागण को प्रजाति के लिए स्वपरागण से अधिक लाभकारी कब माना जा सकता है?

When can cross pollination be considered more useful than self pollination for a species?

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Correct Answer

A. जब विविधता बढ़ाना लाभकारी होWhen increasing variation is beneficial

Step 1

Concept

परपरागण में अलग पौधों की आनुवंशिक सूचना मिलती है। / Cross pollination mixes genetic information from different plants.

Step 2

Why this answer is correct

इससे संतानों में विविधता बढ़ सकती है। / This can increase variation in offspring.

Step 3

Exam Tip

बदलती दशाओं में ऐसी विविधता प्रजाति को लाभ दे सकती है। / Such variation can benefit a species in changing conditions.

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Question 91/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि फूल में परागकोष परिपक्व है पर वर्तिकाग्र ग्रहणशील नहीं है तो कौन सी प्रक्रिया प्रभावित होगी?

If the anther is mature but the stigma is not receptive which process will be affected?

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Correct Answer

A. परागकण का सफल जमना और आगे निषेचनSuccessful pollen reception and further fertilisation

Step 1

Concept

परागकोष परागकण बनाता है। / The anther produces pollen grains.

Step 2

Why this answer is correct

परागकण को वर्तिकाग्र पर टिकना और अंकुरित होना होता है। / Pollen must settle and germinate on the stigma.

Step 3

Exam Tip

वर्तिकाग्र तैयार न हो तो निषेचन की आगे की प्रक्रिया रुक सकती है। / If stigma is not receptive further fertilisation may fail.

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Question 92/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किस स्थिति में फूल में फल तो बन सकता है पर बीज नहीं बनेंगे?

In which situation may a flower form a fruit like structure but no seeds?

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Correct Answer

A. यदि बीजांड निषेचित न होंIf ovules are not fertilised

Step 1

Concept

सामान्यतः बीजांड निषेचन के बाद बीज बनते हैं। / Normally ovules become seeds after fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

बीजांड निषेचित न हों तो बीज नहीं बनेंगे। / If ovules are not fertilised seeds will not form.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय की वृद्धि अलग कारणों से फल जैसी संरचना बना सकती है। / The ovary may still grow into a fruit like structure in some cases.

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Question 93/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मानव भ्रूण के विकास में अपरा की विफलता सबसे पहले किस आवश्यकता को प्रभावित करेगी?

Failure of placenta in human embryo development will first affect which need?

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Correct Answer

A. पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट आदान प्रदानNutrient oxygen and waste exchange

Step 1

Concept

भ्रूण गर्भाशय में माता पर निर्भर होता है। / The embryo depends on the mother in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

अपरा पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पहुंचाती है। / Placenta supplies nutrients and oxygen.

Step 3

Exam Tip

अपरा अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है। / It also helps remove wastes.

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Question 94/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि अंडाणु निषेचित हो गया लेकिन गर्भाशय में सही से नहीं जुड़ा तो गर्भधारण क्यों नहीं टिकेगा?

If the ovum is fertilised but does not attach properly in the uterus why will pregnancy not continue?

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Correct Answer

A. भ्रूण को पोषण और सहारा नहीं मिलेगाEmbryo will not get support and nourishment

Step 1

Concept

निषेचन के बाद भ्रूण को गर्भाशय में जुड़ना होता है। / After fertilisation the embryo must attach in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

जुड़ने के बाद ही उसे उचित सहारा और पोषण मिल सकता है। / Only after attachment can it get support and nourishment.

Step 3

Exam Tip

सही जुड़ाव न होने पर विकास रुक सकता है। / Without proper attachment development may stop.

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Question 95/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

प्रजनन में आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बहुत अधिक सटीक होने पर क्या लाभ और सीमा दोनों होंगे?

If copying of genetic material in reproduction is very accurate what will be both benefit and limitation?

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Correct Answer

A. गुण सुरक्षित रहेंगे पर विविधता कम हो सकती हैTraits remain preserved but variation may be low

Step 1

Concept

सटीक प्रतिलिपि जनक के गुणों को बनाए रखती है। / Accurate copying preserves parental traits.

Step 2

Why this answer is correct

यही समानता अलैंगिक प्रजनन में अधिक दिखती है। / This similarity is common in asexual reproduction.

Step 3

Exam Tip

लेकिन बहुत अधिक समानता से विविधता कम हो सकती है। / But very high similarity can reduce variation.

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Question 96/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि प्रतिलिपि बनाने में बहुत अधिक त्रुटियां हों तो संतान के जीवित रहने पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

If there are too many copying errors what effect may occur on survival of offspring?

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Correct Answer

A. हानिकारक बदलावों से जीवित रहना कठिन हो सकता हैHarmful changes may make survival difficult

Step 1

Concept

थोड़ी विविधता उपयोगी हो सकती है। / Slight variation can be useful.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन बहुत अधिक त्रुटियां आवश्यक लक्षणों को बिगाड़ सकती हैं। / Too many errors can disturb essential traits.

Step 3

Exam Tip

इससे संतान की जीवित रहने की क्षमता घट सकती है। / This may reduce survival ability of offspring.

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Question 97/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किस उदाहरण में प्रजनन और आनुवंशिक विविधता का संबंध सबसे सही दिखता है?

Which example best shows the relation between reproduction and genetic variation?

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Correct Answer

A. लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की सूचना मिलकर नई संतान बनाती हैIn sexual reproduction information from two parents combines to form offspring

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / In sexual reproduction male and female gametes fuse.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों जनकों की सूचना नए संयोजन बनाती है। / Information from both parents forms new combinations.

Step 3

Exam Tip

यही विविधता का मुख्य स्रोत है। / This is a main source of variation.

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Question 98/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

कौन सा कथन अलैंगिक और लैंगिक प्रजनन के विकास संबंधी महत्व को सबसे सही बताता है?

Which statement best explains the evolutionary importance of asexual and sexual reproduction?

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Correct Answer

A. अलैंगिक तेजी देता है और लैंगिक विविधता बढ़ाता हैAsexual gives speed and sexual increases variation

Step 1

Concept

अलैंगिक प्रजनन में एक जनक से जल्दी संतान बन सकती है। / Asexual reproduction can quickly form offspring from one parent.

Step 2

Why this answer is correct

लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की सूचना मिलती है। / Sexual reproduction combines information from two parents.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहला तेजी और दूसरा विविधता के लिए महत्वपूर्ण है। / Thus the first is important for speed and the second for variation.

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Question 99/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किस विकल्प में पौधों के लैंगिक प्रजनन का सही क्रम दिया गया है?

Which option gives the correct order of sexual reproduction in plants?

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Correct Answer

A. परागण पराग नलिका निषेचन बीज और फल निर्माणPollination pollen tube fertilisation seed and fruit formation

Step 1

Concept

पहले परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंचते हैं। / First pollen reaches the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

पराग नलिका नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती है। / Pollen tube carries male gamete to the ovule.

Step 3

Exam Tip

निषेचन के बाद बीजांड बीज और अंडाशय फल बनता है। / After fertilisation ovule becomes seed and ovary becomes fruit.

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Question 100/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

पूरे प्रजनन अध्याय का सबसे गहरा निष्कर्ष कौन सा है?

What is the deepest conclusion of the whole chapter Reproduction?

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Correct Answer

A. प्रजनन जाति को बनाए रखता है और विविधता बदलते वातावरण में सहायक हो सकती हैReproduction maintains species and variation can help in changing environments

Step 1

Concept

प्रजनन से नए जीव बनते हैं और जाति बनी रहती है। / Reproduction forms new organisms and maintains the species.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक सूचना संतान तक पहुंचती है। / Genetic information passes to offspring.

Step 3

Exam Tip

विशेषकर लैंगिक प्रजनन में विविधता बनती है जो अनुकूलन में सहायक हो सकती है। / Especially in sexual reproduction variation forms and can help adaptation.

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Question 101/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि किसी जीव में अलैंगिक प्रजनन से बनी सभी संतति लगभग समान हों तो अचानक बदलते वातावरण में सबसे बड़ी समस्या क्या होगी?

If all offspring produced by asexual reproduction are almost similar, what will be the biggest problem in a suddenly changing environment?

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Correct Answer

A. अनुकूल विविधता की कमी से कई जीव एक साथ प्रभावित हो सकते हैंMany organisms may be affected together due to lack of useful variation

Step 1

Concept

अलैंगिक प्रजनन में संतति सामान्यतः जनक जैसी होती है। / In asexual reproduction offspring are usually similar to the parent.

Step 2

Why this answer is correct

समानता के कारण विविधता कम रहती है। / Similarity keeps variation low.

Step 3

Exam Tip

वातावरण बदलने पर यदि एक रूप कमजोर है तो पूरी जनसंख्या खतरे में आ सकती है। / If one form is weak in a changed environment, the whole population may be at risk.

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Question 102/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

लैंगिक प्रजनन में युग्मकों का आधी गुणसूत्र संख्या रखना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary for gametes to contain half the chromosome number in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनाए रखने के लिएTo maintain the normal chromosome number after fertilization

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो युग्मक मिलते हैं। / In sexual reproduction two gametes fuse.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both have half the number, fusion restores the normal number.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in the species.

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Question 103/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

द्विखंडन में कोशिका द्रव्य के विभाजन से पहले केंद्रक विभाजन क्यों जरूरी है?

Why is nuclear division necessary before cytoplasmic division in binary fission?

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Correct Answer

A. ताकि दोनों नई कोशिकाओं को आनुवंशिक सूचना मिल सकेSo both new cells receive genetic information

Step 1

Concept

केंद्रक में आनुवंशिक सूचना रहती है। / The nucleus contains genetic information.

Step 2

Why this answer is correct

द्विखंडन में दो नई कोशिकाएँ बनती हैं। / Binary fission forms two new cells.

Step 3

Exam Tip

केंद्रक पहले न बँटे तो नई कोशिकाओं में सूचना का सही वितरण नहीं होगा। / If the nucleus does not divide first, information will not be distributed properly.

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Question 104/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बहुखंडन में एक कोशिका से अनेक संतति बनना किस स्थिति में अधिक उपयोगी हो सकता है?

In which situation can production of many offspring from one cell by multiple fission be more useful?

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Correct Answer

A. जब प्रतिकूल दशा के बाद अनुकूल दशा अचानक मिल जाएWhen favorable conditions suddenly return after unfavorable conditions

Step 1

Concept

कुछ सूक्ष्म जीव कठिन दशा में सुरक्षित अवस्था बना सकते हैं। / Some microorganisms can form a protected stage in difficult conditions.

Step 2

Why this answer is correct

उसके भीतर बार बार विभाजन हो सकता है। / Repeated divisions can occur inside it.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल दशा मिलने पर कई संतति एक साथ निकल सकती हैं। / When conditions become favorable, many offspring can emerge together.

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Question 105/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

हाइड्रा में कलिका जनक से अलग होने से पहले क्यों बढ़ती है?

Why does a bud in Hydra grow before separating from the parent?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ताकि वह स्वतंत्र जीवन के लिए पर्याप्त विकसित हो सकेSo it becomes developed enough for independent life

Step 1

Concept

मुकुलन में जनक के शरीर पर कलिका बनती है। / In budding, a bud forms on the parent body.

Step 2

Why this answer is correct

कलिका धीरे धीरे शरीर रचना विकसित करती है। / The bud gradually develops body structures.

Step 3

Exam Tip

पर्याप्त विकसित होने पर वह अलग होकर स्वतंत्र जीव बन सकती है। / After enough development, it can separate and live independently.

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Question 106/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

खंडन और पुनर्जनन में गहरा अंतर कौन सा है?

What is a deeper difference between fragmentation and regeneration?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. खंडन में टूटे भाग सीधे बढ़ते हैं जबकि पुनर्जनन में खोए भागों का फिर बनना शामिल हो सकता हैIn fragmentation broken parts grow directly, while regeneration can include regrowth of lost parts

Step 1

Concept

खंडन में जीव का शरीर कई भागों में टूटकर नए जीव बना सकता है। / In fragmentation the body breaks into pieces that may form new organisms.

Step 2

Why this answer is correct

पुनर्जनन में शरीर के खोए भाग फिर बन सकते हैं और कुछ जीवों में नया जीव भी बन सकता है। / In regeneration lost parts can regrow, and in some organisms a new organism can form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों शब्दों का प्रयोग सावधानी से करें। / Therefore use the two terms carefully.

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Question 107/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

राइजोफस के बीजाणु प्रतिकूल दशाओं में भी कैसे जीवित रह सकते हैं?

How can Rhizopus spores survive even in unfavorable conditions?

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Correct Answer

A. उनकी मोटी दीवार उन्हें सूखने और हानि से बचा सकती हैTheir thick wall can protect them from drying and damage

Step 1

Concept

राइजोफस बीजाणुओं द्वारा प्रजनन करता है। / Rhizopus reproduces by spores.

Step 2

Why this answer is correct

बीजाणुओं की दीवार मोटी हो सकती है। / Spores may have a thick wall.

Step 3

Exam Tip

यह दीवार कठिन दशाओं में सुरक्षा देती है और अनुकूल दशा में अंकुरण संभव होता है। / This wall protects them in difficult conditions and allows germination when conditions improve.

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Question 108/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कायिक प्रवर्धन से बने पौधों में समान रोग के प्रति संवेदनशीलता क्यों अधिक हो सकती है?

Why can plants produced by vegetative propagation be more sensitive to the same disease?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे आनुवंशिक रूप से बहुत समान हो सकते हैंBecause they can be genetically very similar

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में एक जनक से समान गुणों वाले पौधे बन सकते हैं। / Vegetative propagation can produce plants with traits similar to one parent.

Step 2

Why this answer is correct

समान गुणों के कारण रोग के प्रति प्रतिक्रिया भी समान हो सकती है। / Due to similar traits, response to disease may also be similar.

Step 3

Exam Tip

इसलिए रोग आने पर पूरी फसल प्रभावित हो सकती है। / So a disease can affect the whole crop.

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Question 109/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीजरहित पौधों में कायिक प्रवर्धन को बीज प्रजनन से अधिक उपयोगी क्यों माना जाता है?

Why is vegetative propagation more useful than seed reproduction in seedless plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि बीज न होने पर पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जा सकता हैBecause without seeds, a new plant can be made from a plant part

Step 1

Concept

बीजरहित पौधे बीज से आसानी से नहीं बढ़ाए जा सकते। / Seedless plants cannot be easily multiplied by seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में तना जड़ या पत्ती जैसे भाग काम आते हैं। / Vegetative propagation uses parts like stem, root, or leaf.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसे पौधों को बढ़ाने में यह विधि लाभकारी है। / Therefore this method is useful for multiplying such plants.

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Question 110/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

ऊतक संवर्धन में पोषक माध्यम का महत्व क्या है?

What is the importance of nutrient medium in tissue culture?

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Correct Answer

A. यह छोटे पौधे भाग को वृद्धि के लिए आवश्यक पदार्थ देता हैIt provides necessary materials for growth of the small plant part

Step 1

Concept

ऊतक संवर्धन में पौधे का छोटा भाग अलग करके उगाया जाता है। / In tissue culture, a small plant part is taken and grown.

Step 2

Why this answer is correct

उसे वृद्धि के लिए भोजन जैसे पदार्थ चाहिए। / It needs materials for growth.

Step 3

Exam Tip

पोषक माध्यम यही सहायता देता है। / The nutrient medium provides this support.

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Question 111/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

स्वपरागण में बीज बनने की संभावना बनी रहने पर भी विविधता कम क्यों हो सकती है?

Why can variation be low in self-pollination even though seed formation may occur?

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Correct Answer

A. क्योंकि उसी पौधे का आनुवंशिक पदार्थ दोबारा मिलता हैBecause genetic material from the same plant combines again

Step 1

Concept

स्वपरागण में उसी फूल या उसी पौधे का पराग उपयोग होता है। / Self-pollination uses pollen from the same flower or same plant.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नए आनुवंशिक मेल की सीमा कम रहती है। / This limits new genetic mixing.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतति में विविधता परपरागण से कम हो सकती है। / Therefore variation in offspring may be lower than in cross-pollination.

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Question 112/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

परपरागण पौधों में अनुकूलन की संभावना कैसे बढ़ा सकता है?

How can cross-pollination increase the chance of adaptation in plants?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. यह अलग पौधों के गुणों को मिलाकर विविधता बढ़ा सकता हैIt can increase variation by combining traits of different plants

Step 1

Concept

परपरागण में परागकण एक पौधे से दूसरे पौधे पर जाता है। / In cross-pollination, pollen goes from one plant to another.

Step 2

Why this answer is correct

दो पौधों के गुण मिल सकते हैं। / Traits of two plants can combine.

Step 3

Exam Tip

विविधता बढ़ने से कुछ संतति बदलते वातावरण में बेहतर हो सकती है। / More variation can make some offspring better suited to changing environments.

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Question 113/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि वर्तिकाग्र पर परागकण पहुँच जाए पर वह अंकुरित न हो तो निषेचन क्यों रुक जाएगा?

If pollen reaches the stigma but does not germinate, why will fertilization stop?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. परागनली नहीं बनेगी और नर युग्मक अंडाणु तक नहीं पहुँचेगाPollen tube will not form and the male gamete will not reach the egg

Step 1

Concept

परागण के बाद परागकण वर्तिकाग्र पर अंकुरित होता है। / After pollination, pollen germinates on the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

अंकुरण से परागनली बनती है। / Germination forms a pollen tube.

Step 3

Exam Tip

परागनली न बनने पर नर युग्मक अंडाणु तक नहीं पहुँचेगा। / Without a pollen tube, the male gamete cannot reach the egg.

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Question 114/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

परागण और निषेचन को एक ही प्रक्रिया मानना गलत क्यों है?

Why is it wrong to consider pollination and fertilization as the same process?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. परागण परागकण का स्थानांतरण है जबकि निषेचन युग्मकों का संयोग हैPollination is transfer of pollen while fertilization is fusion of gametes

Step 1

Concept

परागण में परागकण वर्तिकाग्र पर पहुँचता है। / In pollination, pollen reaches the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन में नर और मादा युग्मक मिलते हैं। / In fertilization, male and female gametes fuse.

Step 3

Exam Tip

परागण पहले हो सकता है लेकिन निषेचन अलग घटना है। / Pollination may occur first, but fertilization is a separate event.

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Question 115/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि एक अंडाशय में पाँच बीजांड हैं और चार का निषेचन होता है तो सामान्यतः कितने बीज बनेंगे?

If an ovary has five ovules and four are fertilized, how many seeds will generally form?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. चारFour

Step 1

Concept

बीजांड निषेचन के बाद बीज बनता है। / An ovule becomes a seed after fertilization.

Step 2

Why this answer is correct

जितने बीजांड सफलतापूर्वक निषेचित होंगे उतने बीज बनने की संभावना होती है। / The number of seeds generally depends on the number of fertilized ovules.

Step 3

Exam Tip

इसलिए चार निषेचित बीजांडों से चार बीज बन सकते हैं। / So four fertilized ovules can form four seeds.

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Question 116/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

हवा परागित फूलों में रंगीन पंखुड़ियाँ कम प्रमुख और परागकण अधिक क्यों हो सकते हैं?

Why may wind-pollinated flowers have less showy petals and more pollen grains?

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Correct Answer

A. उन्हें कीट आकर्षण से अधिक हवा द्वारा फैलाव पर निर्भर रहना होता हैThey depend more on wind dispersal than insect attraction

Step 1

Concept

हवा परागित फूलों को कीटों को आकर्षित करने की कम आवश्यकता होती है। / Wind-pollinated flowers need less insect attraction.

Step 2

Why this answer is correct

हवा परागकणों को बिखेरती है और कई परागकण नष्ट हो सकते हैं। / Wind scatters pollen and many grains may be lost.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अधिक परागकण बनना सफल परागण की संभावना बढ़ाता है। / Producing more pollen increases the chance of successful pollination.

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Question 117/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कीट परागित फूलों में चिपचिपे परागकण क्यों लाभकारी होते हैं?

Why are sticky pollen grains useful in insect-pollinated flowers?

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Correct Answer

A. वे कीटों के शरीर से चिपककर दूसरे फूल तक जा सकते हैंThey can stick to insect bodies and reach another flower

Step 1

Concept

कीट फूलों पर मधुरस या रंग के कारण आते हैं। / Insects visit flowers due to nectar or color.

Step 2

Why this answer is correct

चिपचिपे परागकण उनके शरीर से लग सकते हैं। / Sticky pollen grains can attach to their bodies.

Step 3

Exam Tip

दूसरा फूल मिलने पर ये वर्तिकाग्र तक पहुँच सकते हैं। / When they visit another flower, pollen can reach the stigma.

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Question 118/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

वृषणों का तापमान शरीर से थोड़ा कम रखने की आवश्यकता किससे जुड़ी है?

The need to keep testes slightly cooler than body temperature is linked with what?

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Correct Answer

A. सही शुक्राणु निर्माण सेProper sperm formation

Step 1

Concept

वृषण में शुक्राणु बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप उपयुक्त है। / Sperm formation needs a temperature slightly below body temperature.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वृषण बाहरी थैली में स्थित होते हैं। / Therefore testes are located in an external sac.

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Question 119/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

शुक्रवाहिनी बंद होने पर पुरुष में निषेचन की संभावना क्यों घटती है?

Why does the chance of fertilization decrease in a male if the vas deferens is blocked?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणु बाहर निकलने वाले द्रव तक नहीं पहुँच पातेSperms cannot reach the fluid that is released

Step 1

Concept

शुक्राणु वृषण में बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाने वाली नली है। / The vas deferens carries them forward.

Step 3

Exam Tip

नली बंद होने पर शुक्राणु अंडाणु तक पहुँचने की राह में नहीं आ पाएँगे। / If this tube is blocked, sperms cannot be present on the path to reach the egg.

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Question 120/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

सहायक ग्रंथियों के स्राव के बिना शुक्राणुओं की क्षमता क्यों घट सकती है?

Why may sperm capability decrease without secretions of accessory glands?

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Correct Answer

A. उन्हें पोषण और चलने के लिए उचित द्रव माध्यम नहीं मिलेगाThey will not get proper fluid medium and nutrition for movement

Step 1

Concept

शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने के लिए गति करनी होती है। / Sperms must move to reach the egg.

Step 2

Why this answer is correct

सहायक ग्रंथियों का द्रव गति और पोषण में मदद करता है। / Fluid from accessory glands helps movement and nutrition.

Step 3

Exam Tip

इसके बिना शुक्राणुओं की कार्यक्षमता घट सकती है। / Without it, sperm function can decrease.

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Question 121/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अंडवाहिनी में रुकावट होने पर अंडोत्सर्ग सामान्य होने के बाद भी गर्भधारण क्यों कठिन होगा?

Why will pregnancy be difficult if the fallopian tube is blocked even after normal ovulation?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि अंडाणु और शुक्राणु का मिलना कठिन होगाBecause meeting of egg and sperm will be difficult

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग में अंडाणु अंडाशय से निकलता है। / Ovulation releases the egg from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है। / Fertilization usually occurs in the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

अंडवाहिनी बंद होने पर युग्मकों का मिलना कठिन हो जाता है। / If the tube is blocked, gamete fusion becomes difficult.

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Question 122/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

गर्भाशय की परत का मोटा होना किस संभावित घटना की तैयारी है?

Thickening of the uterine lining is preparation for which possible event?

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Correct Answer

A. भ्रूण का स्थापनImplantation of embryo

Step 1

Concept

हर चक्र में गर्भाशय संभावित गर्भधारण के लिए तैयार होता है। / In each cycle the uterus prepares for possible pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन होने पर भ्रूण बनता है। / Fertilization may form an embryo.

Step 3

Exam Tip

मोटी परत भ्रूण के स्थापन और आरंभिक पोषण में सहायता करती है। / The thick lining helps implantation and early nourishment.

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Question 123/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि स्थापन न हो तो निषेचन के बाद भी गर्भधारण क्यों आगे नहीं बढ़ेगा?

Why will pregnancy not continue even after fertilization if implantation does not occur?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. भ्रूण गर्भाशय से पोषण और सहारा नहीं ले पाएगाThe embryo will not get nourishment and support from the uterus

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज से भ्रूण बनता है। / After fertilization, the zygote forms an embryo.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण को गर्भाशय की दीवार से जुड़ना होता है। / The embryo must attach to the uterine wall.

Step 3

Exam Tip

जुड़ाव न होने पर विकास के लिए आवश्यक आधार नहीं मिलेगा। / Without attachment, it will not get the support needed for development.

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Question 124/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अपरा को चयनित आदान प्रदान की रचना क्यों कहा जा सकता है?

Why can the placenta be called a structure for selective exchange?

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Correct Answer

A. यह उपयोगी पदार्थ भ्रूण तक और अपशिष्ट माँ की ओर भेजती हैIt sends useful materials to the embryo and wastes toward the mother

Step 1

Concept

भ्रूण को माँ से पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन चाहिए। / The embryo needs nutrients and oxygen from the mother.

Step 2

Why this answer is correct

अपरा इन पदार्थों को पहुँचाने में सहायता करती है। / The placenta helps transfer these substances.

Step 3

Exam Tip

यह भ्रूण के अपशिष्ट पदार्थों को माँ की ओर भेजने में भी मदद करती है। / It also helps move wastes from the embryo toward the mother.

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Question 125/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

निषेचन न होने पर मासिक धर्म में गर्भाशय की परत क्यों टूटती है?

Why does the uterine lining break down during menstruation when fertilization does not occur?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि भ्रूण स्थापित नहीं होता और तैयार परत की आवश्यकता नहीं रहतीBecause no embryo implants and the prepared lining is no longer needed

Step 1

Concept

गर्भाशय की परत गर्भधारण की तैयारी में मोटी होती है। / The uterine lining thickens in preparation for pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन न होने पर भ्रूण नहीं बनता। / If fertilization does not occur, no embryo forms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह परत टूटकर रक्त और ऊतक के साथ बाहर निकलती है। / Therefore the lining breaks down and leaves with blood and tissue.

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Question 126/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अंडोत्सर्ग और गर्भधारण के बीच सही क्रम कौन सा है?

What is the correct sequence between ovulation and pregnancy?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अंडोत्सर्ग फिर निषेचन फिर भ्रूण स्थापनOvulation then fertilization then embryo implantation

Step 1

Concept

पहले अंडाशय से अंडाणु निकलता है। / First the egg is released from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

अंडवाहिनी में शुक्राणु से मिलकर निषेचन हो सकता है। / It may fuse with sperm in the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

बने भ्रूण का गर्भाशय में स्थापन होने पर गर्भधारण आगे बढ़ता है। / Pregnancy progresses when the embryo implants in the uterus.

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Question 127/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

किशोरावस्था में शरीर के बदलावों को प्रजनन क्षमता से जोड़ने वाला मुख्य कारण क्या है?

What mainly connects body changes during adolescence with reproductive ability?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जनन अंगों का परिपक्व होना और युग्मक निर्माण शुरू होनाMaturation of reproductive organs and beginning of gamete formation

Step 1

Concept

किशोरावस्था में रासायनिक संदेशवाहकों का प्रभाव बढ़ता है। / Chemical messengers become more active during adolescence.

Step 2

Why this answer is correct

इससे जनन अंग परिपक्व होने लगते हैं। / Reproductive organs begin to mature.

Step 3

Exam Tip

परिपक्वता के साथ युग्मक निर्माण की क्षमता विकसित होती है। / With maturity, the ability to form gametes develops.

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Question 128/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

शुक्राणु और अंडाणु की बनावट उनके कार्य के अनुसार कैसे अलग है?

How are sperm and egg structurally different according to their functions?

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Correct Answer

A. शुक्राणु छोटा और गतिशील है जबकि अंडाणु बड़ा और पोषक पदार्थों वाला होता हैSperm is small and motile while egg is large and has nutritive material

Step 1

Concept

शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचना होता है इसलिए वह छोटा और गतिशील होता है। / Sperm has to reach the egg, so it is small and motile.

Step 2

Why this answer is correct

अंडाणु प्रारंभिक विकास के लिए अधिक कोशिका पदार्थ रखता है। / The egg contains more cell material for early development.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों की रचना उनके कार्य से मेल खाती है। / Thus their structures match their functions.

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Question 129/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

गर्भनिरोधक गोली यौन संचारित रोगों से सुरक्षा क्यों नहीं देती?

Why does a contraceptive pill not protect against sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को नहीं रोकतीBecause it does not prevent direct contact of body fluids

Step 1

Concept

गर्भनिरोधक गोली गर्भधारण रोकने के लिए होती है। / A contraceptive pill is meant to prevent pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर द्रवों के संपर्क पर भौतिक अवरोध नहीं बनाती। / It does not form a physical barrier against body fluid contact.

Step 3

Exam Tip

रोगों से बचाव के लिए अवरोधक विधि और सुरक्षित व्यवहार अधिक उपयोगी हैं। / Barrier methods and safe behavior are more useful for disease prevention.

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Question 130/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

तांबे का अंतर्गर्भाशयी उपकरण गर्भधारण रोकने में किस स्तर पर काम करता है?

At which level does a copper intrauterine device act to prevent pregnancy?

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Correct Answer

A. यह गर्भाशय में शुक्राणुओं की सक्रियता घटाकर निषेचन की संभावना कम करता हैIt reduces sperm activity in the uterus and lowers the chance of fertilization

Step 1

Concept

तांबे वाला उपकरण गर्भाशय में लगाया जाता है। / A copper device is placed in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

यह शुक्राणुओं के लिए प्रतिकूल दशा बना सकता है। / It can create unfavorable conditions for sperms.

Step 3

Exam Tip

इससे अंडाणु से मिलन की संभावना कम हो जाती है। / This lowers the chance of meeting the egg.

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Question 131/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

पुरुष नसबंदी में शुक्रवाहिनी रोकने पर भी वृषण का कौन सा कार्य जारी रह सकता है?

Which function of testes may continue even after vas deferens is blocked in male sterilization?

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Correct Answer

A. शुक्राणु और पुरुष रासायनिक संदेशवाहक बनानाProducing sperms and male chemical messengers

Step 1

Concept

वृषण शुक्राणु और पुरुष रासायनिक संदेशवाहक बनाते हैं। / Testes produce sperms and male chemical messengers.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी केवल शुक्राणुओं को आगे ले जाने का मार्ग है। / The vas deferens only carries sperms forward.

Step 3

Exam Tip

नली रोकने से परिवहन रुकता है पर वृषण का निर्माण कार्य तुरंत बंद नहीं होता। / Blocking the tube stops transport but does not immediately stop production by testes.

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Question 132/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

महिला नसबंदी में अंडवाहिनी रोकने का सीधा परिणाम क्या है?

What is the direct result of blocking the fallopian tube in female sterilization?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. शुक्राणु और अंडाणु का मिलना रुकता हैMeeting of sperm and egg is prevented

Step 1

Concept

अंडाणु अंडाशय से अंडवाहिनी में आता है। / The egg enters the fallopian tube from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन सामान्यतः इसी नली में होता है। / Fertilization usually occurs in this tube.

Step 3

Exam Tip

नली रोकने पर युग्मकों का मिलना रुक जाता है। / Blocking it prevents gametes from meeting.

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Question 133/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कंडोम को गर्भनिरोध और रोग बचाव दोनों में उपयोगी क्यों माना जाता है?

Why is a condom considered useful in both contraception and disease prevention?

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Correct Answer

A. यह शुक्राणु के मार्ग और शरीर द्रवों के संपर्क में अवरोध बनाता हैIt creates a barrier to sperm movement and body fluid contact

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणुओं को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। / A condom prevents sperms from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम करता है। / It also reduces direct contact of body fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह अनचाहे गर्भ और कुछ रोगों से बचाव में सहायक है। / Therefore it helps prevent unwanted pregnancy and some diseases.

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Question 134/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

प्रजनन स्वास्थ्य में सही जानकारी का सबसे बड़ा लाभ क्या है?

What is the biggest benefit of correct information in reproductive health?

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Correct Answer

A. यह सुरक्षित निर्णय लेने और गलत धारणाओं से बचने में मदद करती हैIt helps make safe decisions and avoid misconceptions

Step 1

Concept

किशोरावस्था और जनन स्वास्थ्य से जुड़े कई भ्रम हो सकते हैं। / Adolescence and reproductive health can involve many misconceptions.

Step 2

Why this answer is correct

सही जानकारी जोखिम और डर दोनों कम करती है। / Correct information reduces both risk and fear.

Step 3

Exam Tip

इससे स्वच्छता सुरक्षा और सम्मानजनक व्यवहार को बढ़ावा मिलता है। / It supports hygiene, safety, and respectful behavior.

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Question 135/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अपरा ठीक से काम न करे तो भ्रूण के विकास पर कौन सा प्रभाव सबसे अधिक संभव है?

If the placenta does not work properly, which effect on embryo development is most likely?

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Correct Answer

A. पोषण और ऑक्सीजन की आपूर्ति घटेगीSupply of nutrients and oxygen will decrease

Step 1

Concept

अपरा माँ और भ्रूण के बीच पदार्थों का आदान प्रदान कराती है। / The placenta allows exchange between mother and embryo.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण को पोषण और ऑक्सीजन इसी से मिलते हैं। / The embryo receives nutrients and oxygen through it.

Step 3

Exam Tip

इसके खराब काम करने पर भ्रूण की वृद्धि प्रभावित हो सकती है। / If it fails, embryo growth can be affected.

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Question 136/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अपरा में अपशिष्ट पदार्थ भ्रूण से माँ की ओर क्यों जाते हैं?

Why do waste substances move from the embryo toward the mother through the placenta?

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Correct Answer

A. क्योंकि भ्रूण अपने अपशिष्टों को स्वयं बाहर नहीं निकाल सकताBecause the embryo cannot remove its wastes by itself

Step 1

Concept

भ्रूण माँ के शरीर के अंदर विकसित होता है। / The embryo develops inside the mother's body.

Step 2

Why this answer is correct

उसके शरीर में भी अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances also form in its body.

Step 3

Exam Tip

अपरा इन्हें माँ के रक्त की ओर भेजने में सहायता करती है जहाँ से वे हटाए जा सकते हैं। / The placenta helps send these wastes to the mother's blood for removal.

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Question 137/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज में संग्रहित भोजन अंकुरण के प्रारंभ में क्यों आवश्यक है?

Why is stored food in a seed necessary at the beginning of germination?

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Correct Answer

A. नन्हा पौधा तुरंत अपना भोजन बनाने में सक्षम नहीं होताThe young plant cannot immediately make its own food

Step 1

Concept

बीज में भ्रूण होता है। / A seed contains an embryo.

Step 2

Why this answer is correct

अंकुरण के शुरू में पत्तियाँ पूरी तरह काम नहीं करतीं। / At the start of germination, leaves are not fully functional.

Step 3

Exam Tip

संग्रहित भोजन प्रारंभिक वृद्धि के लिए ऊर्जा और पदार्थ देता है। / Stored food provides energy and materials for early growth.

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Question 138/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज को जल मिलने पर भी वायु न मिले तो अंकुरण क्यों रुक सकता है?

Why may germination stop if a seed gets water but no air?

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Correct Answer

A. श्वसन के लिए ऑक्सीजन नहीं मिलेगीOxygen needed for respiration will not be available

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

सक्रिय भ्रूण को ऊर्जा चाहिए। / The active embryo needs energy.

Step 3

Exam Tip

ऊर्जा के लिए श्वसन आवश्यक है और इसके लिए ऑक्सीजन चाहिए। / Respiration is needed for energy, and oxygen is required for it.

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Question 139/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

फल द्वारा बीज फैलाव जनक पौधे और संतति दोनों के लिए कैसे लाभकारी है?

How is seed dispersal by fruit useful for both parent plant and offspring?

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Correct Answer

A. भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती हैCrowding and competition for resources may reduce

Step 1

Concept

यदि सभी बीज जनक के पास गिरें तो जगह और पोषण के लिए प्रतियोगिता बढ़ेगी। / If all seeds fall near the parent, competition for space and nutrients increases.

Step 2

Why this answer is correct

फल बीजों को दूर तक फैलाने में सहायता कर सकता है। / Fruits can help disperse seeds far away.

Step 3

Exam Tip

इससे नए पौधों की जीवित रहने की संभावना बढ़ती है। / This improves the chance of survival of young plants.

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Question 140/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

युग्मनज में दोनों जनकों का आनुवंशिक योगदान होने से क्या लाभ हो सकता है?

What benefit can arise from genetic contribution of both parents in a zygote?

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Correct Answer

A. नई विविधता उत्पन्न हो सकती हैNew variation can arise

Step 1

Concept

नर और मादा युग्मक अपने जनकों की आनुवंशिक सूचना लाते हैं। / Male and female gametes carry genetic information from their parents.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन में दोनों का संयोग होता है। / Both fuse during fertilization.

Step 3

Exam Tip

इससे संतति में नए गुण संयोजन बन सकते हैं। / This can create new trait combinations in the offspring.

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Question 141/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

लैंगिक प्रजनन समय और ऊर्जा अधिक लेने पर भी प्रकृति में क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is sexual reproduction important in nature even though it takes more time and energy?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह विविधता बढ़ाकर अनुकूलन में सहायता कर सकता हैBecause it can increase variation and help adaptation

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो जनकों के युग्मक मिलते हैं। / In sexual reproduction, gametes from two parents fuse.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं। / This produces new genetic combinations.

Step 3

Exam Tip

विविधता बदलते वातावरण में उपयोगी हो सकती है। / Variation can be useful in changing environments.

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Question 142/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

प्रजनन व्यक्ति के जीवन के लिए अनिवार्य न होते हुए भी प्रजाति के लिए अनिवार्य क्यों है?

Why is reproduction not essential for an individual life but essential for a species?

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Correct Answer

A. व्यक्ति बिना प्रजनन के जीवित रह सकता है पर प्रजाति को नई पीढ़ी चाहिएAn individual can live without reproduction but a species needs new generations

Step 1

Concept

व्यक्ति के जीवित रहने के लिए पोषण श्वसन और उत्सर्जन जैसी प्रक्रियाएँ जरूरी हैं। / Processes like nutrition, respiration, and excretion are needed for individual survival.

Step 2

Why this answer is correct

प्रजनन न करने पर भी व्यक्ति जीवित रह सकता है। / An individual can live without reproducing.

Step 3

Exam Tip

लेकिन प्रजाति की निरंतरता के लिए नई संतति जरूरी है। / But new offspring are necessary for species continuity.

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Question 143/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि किसी फूल से परागकोश हटा दिए जाएँ तो उसी फूल के स्वपरागण पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If anthers are removed from a flower, what will happen to self-pollination of the same flower?

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Correct Answer

A. उसी फूल के परागकण उपलब्ध नहीं रहेंगेPollen grains of the same flower will not be available

Step 1

Concept

परागकोश में परागकण बनते हैं। / Pollen grains are formed in the anther.

Step 2

Why this answer is correct

स्वपरागण के लिए उसी फूल या पौधे का पराग चाहिए। / Self-pollination needs pollen from the same flower or plant.

Step 3

Exam Tip

परागकोश हटने पर उसी फूल से पराग उपलब्ध नहीं होगा। / Removing anthers removes the pollen source of that flower.

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Question 144/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि वर्तिकाग्र हट जाए तो परागकण पहुँचने के बाद भी निषेचन क्यों कठिन होगा?

If the stigma is removed, why will fertilization be difficult even if pollen is present nearby?

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Correct Answer

A. परागकण सही स्थान पर चिपककर अंकुरित नहीं हो पाएँगेPollen cannot stick and germinate at the proper place

Step 1

Concept

वर्तिकाग्र परागकण ग्रहण करता है। / The stigma receives pollen grains.

Step 2

Why this answer is correct

वहीं से परागकण अंकुरित होकर परागनली बनाता है। / Pollen germinates there and forms a pollen tube.

Step 3

Exam Tip

वर्तिकाग्र न होने पर यह प्रक्रिया बाधित होगी। / Without stigma, this process will be disturbed.

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Question 145/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि फूल में अंडाशय है लेकिन बीजांड अनुपस्थित हैं तो बीज क्यों नहीं बनेंगे?

If a flower has an ovary but no ovules, why will seeds not form?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीज बीजांड से विकसित होते हैंBecause seeds develop from ovules

Step 1

Concept

बीजांड अंडाशय के अंदर होते हैं। / Ovules are present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। / After fertilization, an ovule becomes a seed.

Step 3

Exam Tip

बीजांड न होने पर बीज निर्माण का आधार ही नहीं होगा। / Without ovules, there is no base for seed formation.

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Question 146/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अंडोत्सर्ग के बाद अंडाणु का अंडवाहिनी में पहुँचना क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is it important that the egg reaches the fallopian tube after ovulation?

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Correct Answer

A. क्योंकि मानव में निषेचन सामान्यतः वहीं होता हैBecause fertilization usually occurs there in humans

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग में अंडाणु अंडाशय से निकलता है। / During ovulation, an egg leaves the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

वह अंडवाहिनी में प्रवेश करता है। / It enters the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु से मिलन सामान्यतः इसी स्थान पर हो सकता है। / Fusion with sperm usually occurs there.

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Question 147/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि अंडोत्सर्ग हुआ लेकिन शुक्राणु अंडवाहिनी तक नहीं पहुँचा तो क्या परिणाम होगा?

If ovulation occurs but sperm does not reach the fallopian tube, what will be the result?

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Correct Answer

A. निषेचन नहीं होगाFertilization will not occur

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग से अंडाणु उपलब्ध होता है। / Ovulation makes the egg available.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए शुक्राणु का अंडाणु से मिलना जरूरी है। / Fertilization needs sperm to meet the egg.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु न पहुँचने पर युग्मकों का संयोग नहीं होगा। / If sperm does not reach, gamete fusion will not occur.

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Question 148/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

सुरक्षित यौन व्यवहार को प्रजनन स्वास्थ्य का भाग क्यों माना जाता है?

Why is safe sexual behavior considered part of reproductive health?

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Correct Answer

A. यह संक्रमण और अनचाहे गर्भ के जोखिम को कम करता हैIt reduces the risk of infection and unwanted pregnancy

Step 1

Concept

असुरक्षित संपर्क से रोग फैलने का जोखिम हो सकता है। / Unsafe contact can carry the risk of disease transmission.

Step 2

Why this answer is correct

अनचाहा गर्भ भी स्वास्थ्य और सामाजिक समस्या बना सकता है। / Unwanted pregnancy can also become a health and social issue.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार इन दोनों जोखिमों को घटाने में सहायता करता है। / Safe behavior helps reduce both risks.

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Question 149/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

प्रजनन की सभी विधियों में मूल समानता क्या है?

What is the basic similarity among all methods of reproduction?

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Correct Answer

A. नई संतति का निर्माण होता हैNew offspring are produced

Step 1

Concept

द्विखंडन मुकुलन खंडन कायिक प्रवर्धन और लैंगिक प्रजनन अलग विधियाँ हैं। / Binary fission, budding, fragmentation, vegetative propagation, and sexual reproduction are different methods.

Step 2

Why this answer is correct

सभी विधियों से नए जीव या नई संतति बनती है। / All methods produce new organisms or offspring.

Step 3

Exam Tip

यही प्रजनन का साझा उद्देश्य है। / This is the common aim of reproduction.

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Question 150/150 Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

दीर्घकालीन प्रजाति अस्तित्व के लिए प्रजनन और विविधता दोनों का महत्व क्या है?

What is the importance of both reproduction and variation for long-term survival of a species?

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Correct Answer

A. प्रजनन नई पीढ़ी बनाता है और विविधता अनुकूलन में मदद करती हैReproduction forms new generations and variation helps adaptation

Step 1

Concept

प्रजनन से प्रजाति में नई संतति आती है। / Reproduction brings new offspring into a species.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता संतानों में अलग अलग गुण लाती है। / Variation brings different traits among offspring.

Step 3

Exam Tip

बदलते वातावरण में कुछ गुण जीवित रहने में सहायक हो सकते हैं। / In a changing environment, some traits may help survival.

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Class 10 Science - World of Living - Reproduction Hard Quiz

जनन को किसी एक जीव के जीवन के लिए तुरंत आवश्यक न होते हुए भी जीवन प्रक्रिया क्यों माना जाता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि जनन में आनुवंशिक प्रतिलिपि बिल्कुल न बने तो नई संतान बनने में मुख्य समस्या क्या होगी?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

आनुवंशिक प्रतिलिपि बनने में छोटी भिन्नता कभी कभी लाभकारी क्यों हो सकती है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

अलैंगिक जनन में संतानें जनक से बहुत मिलती जुलती क्यों होती हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

लैंगिक जनन में विविधता अधिक होने का सबसे ठोस कारण क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

द्विखंडन और बहुखंडन का सही भेद किस आधार पर किया जाता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

अमीबा में द्विखंडन किसी निश्चित तल में नहीं होता जबकि लीशमैनिया में होता है। इसका कारण क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

राइजोपस में बीजाणु निर्माण प्रतिकूल दशाओं से बचने में कैसे मदद करता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

हाइड्रा में कली बनना किस बात का स्पष्ट प्रमाण है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

खंडन और पुनरुत्पादन में सूक्ष्म अंतर क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

प्लैनेरिया के कटे हुए भाग से पूरा जीव बन पाने का कारण क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

कायिक प्रवर्धन द्वारा बने पौधे प्रायः समान गुण वाले क्यों होते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

कृषि में कायिक प्रवर्धन का उपयोग उन पौधों के लिए विशेष रूप से क्यों उपयोगी है जिनमें बीज नहीं बनते?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

ऊतक संवर्धन में छोटे ऊतक से बहुत से पौधे बनना किस सिद्धांत पर आधारित है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

स्वपरागण और परपरागण में आनुवंशिक विविधता की दृष्टि से सबसे सही कथन कौन सा है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

परागण के बाद निषेचन तक नर युग्मक को पहुंचाने में कौन सी संरचना सबसे सीधे मदद करती है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि किसी फूल में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंच जाएं लेकिन पराग नली न बने तो निषेचन क्यों बाधित होगा?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

फूल में निषेचन के बाद अंडाशय और बीजांड का सही भविष्य क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

बीज बनने के बाद फल का निर्माण पौधे के लिए क्यों लाभकारी है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

बीज अंकुरण में जल हवा और उचित ताप तीनों की आवश्यकता को सबसे सही ढंग से कैसे समझेंगे?

Concept

Why this answer is correct