Mathematics
Word Problems and Applications
Students learn to apply quadratic equations to practical word problems involving numbers, measurements, areas, dimensions, and related situations. The topic develops a step-by-step method for identifying unknown quantities, translating statements into algebraic equations, solving them by suitable methods, and checking whether the roots fit the original context. Students also practise rejecting impossible values and expressing answers with correct units, building confidence in interpreting mathematics beyond routine equation solving.
Hard · Level 6 · 25 questions
Practice questions
02When 27 times a positive number is subtracted from its square, the result is 1000. What is the number?किसी धनात्मक संख्या के वर्ग में से उस संख्या के 27 गुने को घटाने पर 1000 प्राप्त होता है। वह संख्या क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
03The sum of a number and its square is 1892. What is the positive number?एक संख्या और उसके वर्ग का योग 1892 है। वह धनात्मक संख्या क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
04When (444) is added to the square of a number, the result is (1900). What is the positive number?एक संख्या के वर्ग में (444) जोड़ने पर (1900) मिलता है। धनात्मक संख्या क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
05When 512 is subtracted from the square of a number, the result is 1809. What is the positive value of the number?किसी संख्या के वर्ग में से 512 घटाने पर 1809 प्राप्त होता है। उस संख्या का धनात्मक मान क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
06The square of (14) more than a number is (2500). In the positive case, what is the number?एक संख्या के (14) अधिक मान का वर्ग (2500) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
07The square of 15 less than a number is 2209. In the positive case, what is the number?किसी संख्या में से 15 घटाने पर प्राप्त मान का वर्ग 2209 है। धनात्मक स्थिति में वह संख्या क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
08In an age problem, the father's age is 36 years more than the son's age, and the product of their ages is 1980. What is the father's age?एक आयु-समस्या में पिता की आयु पुत्र की आयु से 36 वर्ष अधिक है और दोनों की आयुओं का गुणनफल 1980 है। पिता की आयु कितनी है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
09In an age problem, the mother is (34) years older than her daughter and the product of their ages is (1760). What is the daughter's age?एक आयु समस्या में माँ की आयु बेटी से (34) वर्ष अधिक है और दोनों आयुओं का गुणनफल (1760) है। बेटी की आयु क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
10A present age is (x) years. The product of the age after (9) years and the age (9) years ago is (2119). What is the present age?एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (9) वर्ष बाद आयु और (9) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (2119) है। वर्तमान आयु क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
11A present age is (x) years. The product of the age after (8) years and the age (8) years ago is (1936). What is the present age?एक वर्तमान आयु (x) वर्ष है। (8) वर्ष बाद आयु और (8) वर्ष पहले आयु का गुणनफल (1936) है। वर्तमान आयु क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
12A square field has a side length of \(x\) metres. If its side is increased by 10 metres, its area increases by 1700 square metres. What is the original side length \(x\)?एक वर्गाकार मैदान की भुजा \(x\) मीटर है। यदि उसकी भुजा 10 मीटर बढ़ा दी जाए, तो क्षेत्रफल 1700 वर्ग मीटर बढ़ जाता है। मैदान की मूल भुजा \(x\) कितनी है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
13The side length of a square is x cm. If its side is reduced by 7 cm, the new area is 1296 cm². What was the square’s original side length?एक वर्ग की मूल भुजा x सेमी है। यदि उसकी भुजा 7 सेमी कम करने पर नया क्षेत्रफल 1296 वर्ग सेमी हो जाता है, तो वर्ग की मूल भुजा कितनी थी?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
14When both length and breadth of a rectangle are increased by (8) cm, the area increases by (1056) square cm. If the original length is (18) cm more than the breadth, what is the breadth?एक आयत की लंबाई और चौड़ाई दोनों (8) सेमी बढ़ाने पर क्षेत्रफल (1056) वर्ग सेमी बढ़ता है। यदि मूल लंबाई चौड़ाई से (18) सेमी अधिक है, तो चौड़ाई क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
15The length of a rectangle is 15 m more than its breadth. If the length is increased by 6 m and the breadth by 5 m, the new area becomes 1944 square metres. What is the approximate original breadth of the rectangle?एक आयत की लंबाई उसकी चौड़ाई से 15 मीटर अधिक है। यदि लंबाई में 6 मीटर और चौड़ाई में 5 मीटर की वृद्धि की जाए, तो नया क्षेत्रफल 1944 वर्ग मीटर हो जाता है। आयत की मूल चौड़ाई लगभग कितनी है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
16A wire is bent into a rectangle. The length is (25) cm more than the breadth and area is (2100) square cm. What is the length of the wire?एक तार को आयत के रूप में मोड़ा गया। आयत की लंबाई चौड़ाई से (25) सेमी अधिक है और क्षेत्रफल (2100) वर्ग सेमी है। तार की लंबाई क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
17A uniform path 4 metres wide surrounds a rectangular garden. The garden is 46 metres long and 32 metres wide. What is the area of the entire rectangle, including the path?एक आयताकार बगीचे के चारों ओर 4 मीटर चौड़ा समान रास्ता बना है। बगीचे की लंबाई 46 मीटर और चौड़ाई 32 मीटर है। रास्ते सहित पूरे आयताकार क्षेत्र का क्षेत्रफल कितना होगा?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
18A rectangular garden, 50 m long and 36 m wide, is surrounded on all sides by a uniform path of width x m. The area of the entire rectangle, including the path, is 2760 m². What is x?50 मीटर लंबाई और 36 मीटर चौड़ाई वाले आयताकार बगीचे के चारों ओर x मीटर चौड़ा रास्ता बना है। रास्ते सहित पूरे आयत का क्षेत्रफल 2760 वर्ग मीटर है। x का मान क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
19A uniform border of width x metres is left along the inside of a square field. If the outer side of the field is 68 metres and the side of the remaining inner square is 44 metres, what is the value of x?एक वर्गाकार मैदान की अंदरूनी सीमा पर समान चौड़ाई की पट्टी छोड़ी गई है। इस पट्टी की चौड़ाई x मीटर है। यदि मैदान की बाहरी भुजा 68 मीटर और अंदर बचे वर्ग की भुजा 44 मीटर है, तो x का मान क्या होगा?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
20A train covers 360 km. If its speed were 10 km/h more, it would take 3 h less. What was the original speed?एक ट्रेन 360 किमी दूरी तय करती है। यदि उसकी चाल 10 किमी/घंटा अधिक होती, तो समय 3 घंटे कम लगता। मूल चाल क्या थी?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
21In a class, every student shook hands once with every other student. If the total number of handshakes is 190, how many students are there?एक कक्षा में प्रत्येक विद्यार्थी ने प्रत्येक अन्य विद्यार्थी से ठीक एक बार हाथ मिलाया। यदि कुल हाथ मिलाने की संख्या 190 है, तो विद्यार्थियों की संख्या कितनी है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
22A boat travels 40 km downstream and 24 km upstream in the same time. The speed in still water is 8 km/h more than the speed of the stream. What is the speed of the stream?एक नाव धारा के साथ 40 किमी और धारा के विरुद्ध 24 किमी समान समय में चलती है। शांत जल में नाव की चाल धारा की चाल से 8 किमी/घंटा अधिक है। धारा की चाल क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
23The price of an article is ₹x. If it is bought for ₹5 less per article, 3 more articles can be bought for ₹300. What is the original price?एक वस्तु की कीमत ₹x है। यदि प्रत्येक वस्तु ₹5 कम कीमत पर खरीदी जाए, तो ₹300 में 3 वस्तुएँ अधिक खरीदी जा सकती हैं। मूल कीमत क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
24A field has area 1125 m². Its length is 5 m less than twice its breadth. What is the breadth?एक मैदान का क्षेत्रफल 1125 वर्ग मीटर है। उसकी लंबाई उसकी चौड़ाई की दोगुनी से 5 मीटर कम है। चौड़ाई क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
25A boat travels 30 km upstream and 30 km downstream in a total of 8 hours. The speed of the stream is 2 km/h. What is the speed of the boat in still water?एक नाव 30 किमी धारा के विरुद्ध और 30 किमी धारा के साथ कुल 8 घंटे में जाती है। धारा की चाल 2 किमी प्रति घंटा है। शांत जल में नाव की चाल क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
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