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shell-bangles MCQ Questions for Class 12

shell-bangles se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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Practice Questions

10 questions tagged with shell-bangles.

Question 1/10 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 21

किसी स्थल से प्राप्त शंख की चूड़ियाँ किस विषय की जानकारी दे सकती हैं?

What can shell bangles found at a site reveal?

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B. आभूषण शिल्प और व्यापारOrnament craft and trade

Explanation

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शंख की चूड़ियाँ आभूषण निर्माण और समुद्री स्रोतों से संपर्क का संकेत देती हैं। परीक्षा में सामग्री के स्रोत पर ध्यान दें। / Shell bangles indicate ornament production and contact with marine sources. Focus on the source of the material in exams.

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Question 2/10 Expert History Bricks, Beads and Bones craft production Class 12 Level 12

शंख शिल्प में गोलाकार काटे गए टुकड़ों का मानकीकृत व्यास किस निष्कर्ष का समर्थन करता है?

A standardised diameter of circular shell cut-outs supports which conclusion?

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A. चूड़ी निर्माण में माप का नियमित उपयोगRegular use of measurement in bangle production

Explanation

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समान व्यास नियमित माप और दोहराए गए उत्पादन का संकेत है। परीक्षा में आकार से मानकीकरण पहचानें। / Uniform diameter indicates regular measurement and repeated production. Infer standardisation from form.

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Question 3/10 Expert History Bricks, Beads and Bones craft production Class 12 Level 11

शंख की चूड़ी बनाते समय शंख की प्राकृतिक वक्रता का उपयोग किस लाभ के लिए किया जाता था?

What advantage was gained by using the natural curvature of shell while making bangles?

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Correct Answer

A. गोलाकार रूप प्राप्त करना सरल होता थाIt made obtaining a circular form easier

Explanation

Simple Explanation

शंख की वक्रता चूड़ी के गोल आकार के अनुकूल थी। परीक्षा में प्राकृतिक गुण और शिल्प तकनीक जोड़ें। / The natural curvature of shell suited the circular form of bangles. Link natural properties with craft technique.

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Question 4/10 Hard History Bricks, Beads and Bones craft production Class 12 Level 11

किस खोज से स्थानीय शंख चूड़ी उत्पादन का सबसे ठोस प्रमाण मिलेगा?

Which discovery would provide the strongest evidence of local shell-bangle production?

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Correct Answer

B. कटी शंख पट्टियाँ, अधबनी चूड़ियाँ और औजारCut shell strips, unfinished bangles and tools

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कच्चे टुकड़े, अधबनी वस्तुएँ और औजार निर्माण क्रम स्पष्ट करते हैं। परीक्षा में संयुक्त कार्यशाला साक्ष्य चुनें। / Raw pieces, unfinished objects and tools reveal the production sequence. Choose combined workshop evidence.

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Question 5/10 Hard History Bricks, Beads and Bones craft production Class 12 Level 10

शंख की अधबनी चूड़ियों के साथ तैयार चूड़ियाँ मिलने से कौन-सा निष्कर्ष मजबूत होता है?

What conclusion is strengthened when unfinished and finished shell bangles are found together?

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Correct Answer

B. वहाँ उत्पादन की कई अवस्थाएँ पूरी की जाती थींSeveral stages of production were completed there

Explanation

Simple Explanation

अधबनी और तैयार वस्तुओं का साथ मिलना स्थानीय उत्पादन क्रम दिखाता है। परीक्षा में बहु-अवस्था साक्ष्य याद रखें। / Finding unfinished and finished objects together reveals a local production sequence. Remember multi-stage evidence.

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Question 6/10 Medium History Bricks, Beads and Bones craft production Class 12 Level 11

शंख की चूड़ियाँ बनाने से पहले कारीगरों को क्या करना पड़ता था?

What did craftspersons have to do before making shell bangles?

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Correct Answer

B. शंख को उपयुक्त भागों में काटनाCut the shell into suitable sections

Explanation

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शंख को काटकर गोलाकार भाग निकाले जाते थे और फिर उन्हें घिसा जाता था। परीक्षा में निर्माण क्रम याद रखें। / The shell was cut into circular sections and then ground. Remember the production sequence.

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Question 7/10 Easy History Bricks, Beads and Bones craft production Class 12 Level 11

शंख से बनी वस्तुओं में कौन-सी वस्तु सामान्य थी?

Which object was commonly made from shell?

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Correct Answer

D. चूड़ीBangle

Explanation

Simple Explanation

शंख से चूड़ियाँ और सजावटी वस्तुएँ बनाई जाती थीं। परीक्षा में शंख चूड़ियों को याद रखें। / Shell was used to make bangles and decorative objects. Remember shell bangles for the exam.

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Question 8/10 Medium History Bricks, Beads and Bones craft production Class 12 Level 10

हड़प्पाई शंख चूड़ियों के निर्माण में पहला प्रमुख चरण क्या था?

What was the first major step in making Harappan shell bangles?

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Correct Answer

C. शंख को काटनाCutting the shell

Explanation

Simple Explanation

शंख को उपयुक्त भागों में काटने के बाद उसे आकार और चमक दी जाती थी। परीक्षा में प्रक्रिया का सही क्रम चुनें। / The shell was first cut into suitable sections before shaping and polishing. Choose the correct sequence in the exam.

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Question 9/10 Medium History Bricks, Beads and Bones early urban centres Class 12 Level 6

शंख की चूड़ियाँ बनाने वाले कारीगरों को कच्चा माल कहाँ से मिलता था?

From where did makers of shell bangles obtain their raw material?

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Correct Answer

A. समुद्री तटीय क्षेत्रों सेFrom coastal marine regions

Explanation

Simple Explanation

समुद्री शंख तटीय स्थलों से नगरों तक पहुँचाए जाते थे। परीक्षा में कच्चे माल के स्रोत याद रखें। / Marine shell was transported from coastal sites to cities. Remember the sources of raw materials.

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Question 10/10 Easy History Bricks, Beads and Bones Harappan archaeology Class 12 Level 3

शंख की चूड़ियां बनाने के लिए कच्चा माल कहां से आता था?

From where did the raw material for shell bangles come?

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Correct Answer

A. समुद्री तटों सेFrom seacoasts

Explanation

Simple Explanation

शंख समुद्री तटों से प्राप्त किए जाते थे। नागेश्वर और बालाकोट जैसे स्थल शंख शिल्प के लिए प्रसिद्ध थे। / Shells were obtained from seacoasts. Sites such as Nageshwar and Balakot were known for shell-working.

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