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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Concept-wise Practice

plan-adjustment MCQ Questions for Class 11

plan-adjustment se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

Practice Questions

4 questions tagged with plan-adjustment.

यदि विद्यार्थी दैनिक लेखे में बार बार एक ही समय पर ध्यान भटकना देखता है तो अगला विशेषज्ञ कदम क्या है?

If a student sees repeated distraction at the same time in a daily record, what is the next expert step?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. उस समय की बाधा पहचानकर वातावरण या समय योजना बदलनाIdentify the obstacle at that time and change environment or time plan

Step 1

Concept

दैनिक लेखा ढाँचे दिखाता है। / A daily record shows patterns.

Step 2

Why this answer is correct

बार बार एक समय पर बाधा दिखे तो कारण खोजकर योजना बदलनी चाहिए। / If an obstacle appears repeatedly at the same time, the cause should be found and the plan changed.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लेखे को कार्य सुधार से जोड़ें। / In exams, connect records with action improvement.

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किस स्थिति में विद्यार्थी ने अपनी योजना में लचीलापन रखा पर लक्ष्य नहीं छोड़ा?

In which situation has the student kept flexibility in the plan without leaving the goal?

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Correct Answer

A. अचानक काम आने पर समय बदला और दिन का मुख्य अभ्यास पूरा कियाWhen sudden work came the student changed the time and completed the main practice of the day

Step 1

Concept

लचीलापन परिस्थिति के अनुसार समय बदलता है। / Flexibility changes time according to situation.

Step 2

Why this answer is correct

मुख्य अभ्यास पूरा करना लक्ष्य से जुड़ाव दिखाता है। / Completing the main practice shows connection with the goal.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में जिम्मेदार बदलाव को सही स्वप्रबंधन मानें। / In exams treat responsible adjustment as good self-management.

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किस परिस्थिति में विद्यार्थी ने भावनात्मक थकान को पहचाना है?

In which situation has the student recognized emotional fatigue?

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Correct Answer

A. लगातार चिड़चिड़ापन और ध्यान टूटना देखकर उसने विश्राम और योजना हल्की कीSeeing constant irritability and broken focus the student took rest and reduced the plan

Step 1

Concept

भावनात्मक थकान व्यवहार और ध्यान पर असर डालती है। / Emotional fatigue affects behavior and focus.

Step 2

Why this answer is correct

विश्राम और हल्की योजना संतुलित सुधार हैं। / Rest and a lighter plan are balanced corrections.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में थकान पहचानना स्वप्रबंधन का भाग है। / In exams recognizing fatigue is part of self-management.

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किस परिस्थिति में विद्यार्थी ने कार्य पूरा न होने पर उचित सुधार किया है?

In which situation has the student made a proper correction after a task was not completed?

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Correct Answer

A. कारण देखकर अगले दिन की सूची से कम जरूरी काम हटायाAfter checking the reason the student removed a less important task from the next day's list

Step 1

Concept

अधूरा काम होने पर कारण देखना जरूरी है। / When work remains incomplete the cause must be checked.

Step 2

Why this answer is correct

कम जरूरी काम हटाकर योजना को वास्तविक बनाया जा सकता है। / Removing a less important task can make the plan realistic.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दोष नहीं बल्कि समायोजन को सही सुधार मानें। / In exams choose adjustment instead of blame.

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