यदि कोई शिक्षक यहूदी छात्र की रक्षा करता था तो यह नाजी समाज की किस संभावना को दिखाता है?
If a teacher protected a Jewish student what possibility in Nazi society does it show?
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A. दमनकारी नाजी शासन में भी व्यक्तिगत नैतिक प्रतिरोध संभव थाIndividual moral resistance was possible even under Nazi repression
Simple Explanation
यहूदी छात्र की रक्षा करना नाजी राज्य की भेदभावपूर्ण नीतियों के विरुद्ध व्यक्तिगत नैतिक साहस का उदाहरण है। इससे पता चलता है कि कठोर दमन के बावजूद कुछ लोग मानवता और न्याय के आधार पर प्रतिरोध कर सकते थे। विकल्प B और D गलत हैं, क्योंकि नाजी स्कूलों तथा समाज में यहूदी-विरोधी भेदभाव और खतरा वास्तविक था। परीक्षा टिप: नाजी जर्मनी में छोटे व्यक्तिगत सहायता-कार्य भी नैतिक प्रतिरोध के उदाहरण माने जाते हैं। / Protecting a Jewish student would be an act of individual moral courage against the discriminatory policies of the Nazi state. It shows that, despite severe repression, some people could still resist on grounds of humanity and justice. Options B and D are incorrect because anti-Jewish discrimination and danger were real in Nazi schools and society. Exam tip: In Nazi Germany, even small acts of help can be identified as moral resistance.
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