आइंस्टाइन की प्रारंभिक गलत पहचान पाठक को किस मूल्यांकन-नीति की ओर ले जाती है?
Einstein's early misrecognition leads the reader towards which principle of evaluation?
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A. व्यक्ति को उसके समय, विकास और संदर्भ में देखना चाहिएA person should be judged in the light of time, growth and context
Simple Explanation
पाठ में बालक आइंस्टाइन को उनके धीमे बोलने और अलग व्यवहार के कारण आरम्भ में गलत समझा गया था, पर आगे चलकर उनकी असाधारण वैज्ञानिक प्रतिभा प्रकट हुई। इसलिए किसी व्यक्ति को केवल शुरुआती छवि से नहीं, बल्कि उसके विकास, परिस्थितियों और कार्यों के आधार पर समझना चाहिए। विकल्प B सबसे निकट का विपरीत विचार है, क्योंकि वह पहली धारणा को अंतिम निर्णय मानता है। परीक्षा-सुझाव: चरित्र-आधारित प्रश्नों में व्यक्ति के आरम्भिक और बाद के चित्रण की तुलना करें। / In the chapter, young Einstein was initially misunderstood because he spoke late and behaved differently, but his exceptional scientific ability became evident later. The lesson is to judge a person through their growth, circumstances, and achievements rather than through an early impression alone. Option B is the closest opposite because it treats the first impression as a final judgement. Exam tip: In character-based questions, compare the early and later portrayal of the person.
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