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19 results found for "racial-segregation" in Class 10.

Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

औपनिवेशिक शहरों में नस्ली आवासीय विभाजन सत्ता संबंधों को कैसे दिखाता था?

How did racial residential segregation in colonial cities show power relations?

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Correct Answer

A. यह दिखाता था कि स्थान व्यवस्था भी सामाजिक पदानुक्रम और प्रशासनिक नियंत्रण से जुड़ी थीIt showed that spatial order was linked with social hierarchy and administrative control

Explanation

Simple Explanation

शहरों की जगह व्यवस्था सत्ता और नस्ली विभाजन को दिखा सकती थी। परीक्षा में शहरी इतिहास को सत्ता से जोड़ें। / Spatial organization of cities could show power and racial division. For exams connect urban history with power.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

औपनिवेशिक शहरों में नस्ली और प्रशासनिक क्षेत्रों का अलग होना किस बात का संकेत था?

What did separation of racial and administrative zones in colonial cities indicate?

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Correct Answer

A. स्थान व्यवस्था के माध्यम से सत्ता और सामाजिक पदानुक्रमPower and social hierarchy through spatial order

Explanation

Simple Explanation

औपनिवेशिक शहरों की रचना सत्ता संबंध दिखा सकती थी। परीक्षा में शहरी इतिहास को राजनीतिक रूप से पढ़ें। / The design of colonial cities could show power relations. For exams read urban history politically.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

रंगभेद को उपनिवेशवादी नस्ली संरचनाओं की विरासत क्यों माना जा सकता है?

Why can apartheid be considered a legacy of colonial racial structures?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसमें नस्ली अलगाव और असमान अधिकारों की व्यवस्था बनी रहीBecause a system of racial separation and unequal rights continued

Explanation

Simple Explanation

रंगभेद ने औपनिवेशिक नस्ली असमानता को आगे बढ़ाया। परीक्षा में मंडेला और लोकतंत्र से जोड़ें। / Apartheid continued colonial racial inequality. For exams connect it with Mandela and democracy.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

नेल्सन मंडेला का संघर्ष उपनिवेशवाद और नस्लीय शासन के बाद की राजनीति से कैसे जुड़ता है?

How does Nelson Mandela's struggle connect with post colonial and racial rule politics?

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Correct Answer

A. उन्होंने दक्षिण अफ्रीका में रंगभेद विरोध और लोकतंत्र से जुड़ा नेतृत्व कियाHe led the anti apartheid and democratic struggle in South Africa

Explanation

Simple Explanation

मंडेला का संघर्ष रंगभेद विरोध और समान अधिकारों से जुड़ा था। परीक्षा में दक्षिण अफ्रीका और लोकतंत्र याद रखें। / Mandela's struggle was linked with anti apartheid and equal rights. For exams remember South Africa and democracy.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मेंडल के एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक परिणाम किस सिद्धांत को सबसे अधिक समर्थन देता है?

In Mendel's monohybrid cross the three to one result in the second generation most strongly supports which principle?

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Correct Answer

B. लक्षण सूचनाओं का पृथक्करणSegregation of trait information

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में अप्रभावी सूचना छिपी रहती है। / Recessive information remains hidden in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में वह फिर अलग संयोजन बनाकर दिखाई दे सकती है। / In the second generation it can reappear in a separate combination.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह लक्षण सूचनाओं के पृथक्करण को दिखाता है। / Therefore it shows segregation of trait information.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मेंडल के एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक परिणाम किस मूल सिद्धांत की ओर संकेत करता है?

In Mendel's monohybrid cross the 3 to 1 result in second generation points to which basic principle?

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Correct Answer

A. लक्षणों के रूप अलग होकर जनन कोशिकाओं में जाते हैंForms of a trait separate into gametes

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिपा था। / The recessive trait was hidden in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में वह फिर प्रकट हुआ। / It appeared again in the second generation.

Step 3

Exam Tip

इससे समझ आता है कि लक्षणों के रूप अलग इकाइयों की तरह आगे जाते हैं। / This shows trait forms pass as separate units.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस बात का प्रमाण है?

In a monohybrid cross what does the three to one ratio in the second generation prove?

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Correct Answer

A. लक्षणों की सूचना अलग होकर फिर मिलती हैTrait information separates and recombines

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिप जाता है। / The recessive trait is hidden in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में वह फिर दिखाई देता है। / It appears again in the second generation.

Step 3

Exam Tip

यह दर्शाता है कि लक्षणों की सूचना अलग होकर नए संयोजन बनाती है। / This shows that trait information separates and forms new combinations.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस गहरी बात को दिखाता है?

What deeper idea is shown by the 3 to 1 ratio in the second generation of a monohybrid cross?

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Correct Answer

A. लक्षणों के रूप अलग होते हैं और जनन कोशिकाओं में अलग हो सकते हैंTrait forms are separate and can segregate in gametes

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिपा रहता है। / The recessive trait remains hidden in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में वह फिर अलग होकर दिख सकता है। / It can separate and appear again in the second generation.

Step 3

Exam Tip

अनुपात बताता है कि लक्षणों के रूप अलग इकाइयों की तरह रहते हैं। / The ratio shows trait forms remain as separate units.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक लक्षण वाले संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक परिणाम क्या दर्शाता है?

What does the three to one result in the second generation of a monohybrid cross show?

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Correct Answer

B. प्रभावी और अप्रभावी लक्षण अलग होकर फिर मिल सकते हैंDominant and recessive traits can separate and recombine

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखता है। / The dominant trait appears in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण फिर दिख सकता है। / The recessive trait can reappear in the second generation.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चलता है कि लक्षणों की सूचना अलग होकर फिर संयोजन बना सकती है। / This shows that trait information can separate and recombine.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

रंगभेद को उपनिवेशोत्तर समस्या मानने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for treating apartheid as a postcolonial problem?

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Correct Answer

A. राजनीतिक स्वतंत्रता के बाद भी नस्ली असमानता संस्थागत रूप में बनी रहीRacial inequality continued institutionally even after political independence

Explanation

Simple Explanation

रंगभेद ने समान नागरिकता की चुनौती को सामने रखा। परीक्षा में मंडेला और लोकतांत्रिक परिवर्तन याद रखें। / Apartheid brought forward the challenge of equal citizenship. For exams remember Mandela and democratic transition.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

हैती क्रांति ने अटलांटिक दुनिया में किस विचार को चुनौती दी?

Which idea did the Haitian Revolution challenge in the Atlantic world?

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Correct Answer

A. दासता और नस्ली असमानता को स्वाभाविक माननाTreating slavery and racial inequality as natural

Explanation

Simple Explanation

हैती ने दासता और नस्ली व्यवस्था के विरुद्ध सफल चुनौती दी। परीक्षा में इसे विश्व इतिहास की अनोखी क्रांति मानें। / Haiti successfully challenged slavery and racial order. For exams treat it as a unique revolution in world history.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

इल्बर्ट बिल विवाद ने भारतीयों को औपनिवेशिक शासन की किस वास्तविकता से अधिक परिचित कराया?

The Ilbert Bill controversy made Indians more aware of which reality of colonial rule?

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Correct Answer

A. ब्रिटिश न्याय में नस्ली असमानताRacial inequality in British justice

Explanation

Simple Explanation

यूरोपीय विरोध ने नस्ली भेदभाव को उजागर किया। परीक्षा में इल्बर्ट बिल को राजनीतिक जागरण से जोड़ें। / European opposition exposed racial discrimination. Exam tip: connect the Ilbert Bill with political awakening.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

इल्बर्ट बिल विवाद ने भारतीय राष्ट्रवाद को किस भावनात्मक आधार से जोड़ा?

The Ilbert Bill controversy linked Indian nationalism with which emotional basis?

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Correct Answer

B. नस्ली समानता और सम्मान की मांग सेDemand for racial equality and dignity

Explanation

Simple Explanation

यूरोपीय विरोध ने भारतीयों को नस्ली भेदभाव का अनुभव कराया। परीक्षा में इसे राजनीतिक जागरण की पृष्ठभूमि मानें। / European opposition made Indians experience racial discrimination. Exam tip: treat it as a background of political awakening.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

इल्बर्ट बिल विवाद ने औपनिवेशिक न्याय व्यवस्था की कौन सी कमजोरी उजागर की?

Which weakness of colonial justice was exposed by the Ilbert Bill controversy?

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Correct Answer

A. नस्ली समानता को स्वीकार करने में यूरोपीय विरोधEuropean resistance to accepting racial equality

Explanation

Simple Explanation

यूरोपीय भारतीय न्यायाधीशों के अधिकार से असहज थे। परीक्षा में इसे नस्ली भेदभाव से जोड़ें। / Europeans were uncomfortable with the authority of Indian judges. Exam tip is to link it with racial discrimination.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

इल्बर्ट बिल विवाद के अंतिम समझौते से भारतीयों को निराशा क्यों हुई?

Why were Indians disappointed by the final compromise of the Ilbert Bill controversy?

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Correct Answer

A. क्योंकि भारतीय न्यायाधीशों की समान न्यायिक शक्ति पूरी तरह स्वीकार नहीं हुईBecause equal judicial power of Indian judges was not fully accepted

Explanation

Simple Explanation

यूरोपीय विरोध के कारण मूल प्रस्ताव कमजोर कर दिया गया। परीक्षा में इसे नस्ली असमानता के उदाहरण के रूप में याद रखें। / The original proposal was weakened due to European opposition. Exam tip: remember it as an example of racial inequality.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

इल्बर्ट बिल विवाद में भारतीय न्यायाधीशों के अधिकार का विरोध किस औपनिवेशिक धारणा को दिखाता है?

Opposition to Indian judges' authority in the Ilbert Bill controversy reflects which colonial idea?

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Correct Answer

C. नस्ली श्रेष्ठताRacial superiority

Explanation

Simple Explanation

यूरोपीय भारतीय न्यायाधीशों से मुकदमा चलवाने को स्वीकार नहीं कर रहे थे। परीक्षा में इसे नस्लीय भेदभाव का स्पष्ट उदाहरण मानें। / Europeans were unwilling to be tried by Indian judges. Exam tip: treat it as a clear example of racial discrimination.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

इल्बर्ट बिल विवाद में यूरोपीय विरोध किस मानसिकता को दिखाता था?

European opposition in the Ilbert Bill controversy showed which mindset?

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Correct Answer

B. नस्ली श्रेष्ठता और औपनिवेशिक अहंकारRacial superiority and colonial arrogance

Explanation

Simple Explanation

यूरोपीय भारतीय जजों द्वारा सुनवाई का विरोध कर रहे थे। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक नस्लवाद का उदाहरण मानें। / Europeans opposed being tried by Indian judges. Exam tip: treat it as an example of colonial racism.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

इल्बर्ट बिल विवाद ने औपनिवेशिक समाज की किस सच्चाई को उजागर किया?

The Ilbert Bill controversy revealed which reality of colonial society?

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Correct Answer

A. नस्ली श्रेष्ठता की यूरोपीय मानसिकताEuropean mindset of racial superiority

Explanation

Simple Explanation

यूरोपीय समुदाय भारतीय न्यायाधीशों के अधिकार का विरोध कर रहा था। परीक्षा में इसे नस्ली भेदभाव के उदाहरण के रूप में याद रखें। / The European community opposed the authority of Indian judges. Exam tip: remember it as an example of racial discrimination.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

इल्बर्ट बिल विवाद का मूल प्रश्न क्या था?

What was the basic issue in the Ilbert Bill controversy?

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Correct Answer

A. भारतीय न्यायाधीशों द्वारा यूरोपीय आरोपियों की सुनवाईTrial of European accused by Indian judges

Explanation

Simple Explanation

इल्बर्ट बिल भारतीय न्यायाधीशों के अधिकार से जुड़ा था। परीक्षा में इसे नस्ली भेदभाव के उदाहरण के रूप में याद रखें। / The Ilbert Bill concerned powers of Indian judges. Exam tip: remember it as an example of racial discrimination.

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