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3 results found for "noncooperation" in Class 10.

Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

असहयोग आंदोलन की व्याख्या अलग-अलग समूहों ने अलग तरह से क्यों की?

Why did different groups interpret the Non-Cooperation Movement differently?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे अपनी जरूरतों और समस्याओं के अनुसार अर्थ निकालते थेBecause they interpreted it according to their needs and problems

Step 1

Concept

समाज में हर वर्ग की स्थिति अलग थी। / Each social group had a different position in society.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए आंदोलन से उनकी उम्मीदें भी अलग रहीं। / So their expectations from the movement were also different.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में असहयोग आंदोलन को एक समान अनुभव नहीं, बल्कि अनेक अनुभवों वाला आंदोलन समझें। / In exams, see Non-Cooperation not as one uniform experience but as a movement with many experiences.

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असहयोग आंदोलन में किसानों की भागीदारी का स्वरूप कैसा था?

What was the nature of peasant participation in the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. स्थानीय मांगों से जुड़ा हुआLinked with local demands

Step 1

Concept

किसानों ने राष्ट्रीय आंदोलन को अपनी रोजमर्रा की समस्याओं से जोड़ा। / Peasants connected the national movement with their daily problems.

Step 2

Why this answer is correct

उनके लिए लगान, बेगार और बेदखली जैसे मुद्दे बहुत महत्वपूर्ण थे। / Issues like rent, forced labour and eviction mattered to them.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में राष्ट्रीय आंदोलन और स्थानीय असंतोष के संबंध को पहचानें। / In such questions, identify the link between national politics and local grievances.

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अवध के किसानों ने असहयोग आंदोलन में मुख्य रूप से किस बात के विरुद्ध आवाज उठाई?

What was the main issue raised by peasants of Awadh during the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. ऊंचे लगान और बेगारHigh rents and forced labour

Step 1

Concept

अवध के किसान जमींदारों और तालुकदारों के दबाव से परेशान थे। / Peasants in Awadh faced pressure from landlords and talukdars.

Step 2

Why this answer is correct

वे ऊंचे लगान, बेगार और बेदखली के विरुद्ध संघर्ष कर रहे थे। / Their main issues were high rents, forced labour and eviction.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में किसान आंदोलन को हमेशा उनकी स्थानीय समस्याओं से जोड़कर समझें। / In exams, link peasant participation with local agrarian problems.

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