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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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13 results found for "include-exclude" in Class 10.

प्रशा ने ऑस्ट्रिया को जर्मन मामलों से अलग करने की कोशिश क्यों की?

Why did Prussia try to exclude Austria from German affairs?

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Correct Answer

A. ताकि प्रशा जर्मन एकीकरण का निर्विवाद नेतृत्व कर सकेSo that Prussia could lead German unification without serious challenge

Step 1

Concept

जर्मन क्षेत्रों पर प्रशा और ऑस्ट्रिया दोनों का प्रभाव था। / Both Prussia and Austria had influence over German areas.

Step 2

Why this answer is correct

नेतृत्व पाने के लिए प्रशा को ऑस्ट्रिया की चुनौती कम करनी थी। / To gain leadership Prussia had to reduce Austria's challenge.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रशा के नेतृत्व में एकीकरण संभव हुआ। / This made unification under Prussia possible.

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जर्मन एकीकरण के लिए किस राज्य ने ऑस्ट्रिया को जर्मन मामलों से अलग करने की कोशिश की?

Which state tried to exclude Austria from German affairs during unification?

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Correct Answer

A. प्रशाPrussia

Step 1

Concept

जर्मन राज्यों पर प्रशा और ऑस्ट्रिया दोनों का प्रभाव था। / Both Prussia and Austria had influence over German states.

Step 2

Why this answer is correct

प्रशा ने नेतृत्व पाने के लिए ऑस्ट्रिया को अलग किया। / Prussia excluded Austria to gain leadership.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रशा के नेतृत्व में जर्मनी का एकीकरण आसान हुआ। / This made German unification under Prussia easier.

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इतिहास पाठ्यक्रम में स्थानीय प्रतिरोध को शामिल करना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary to include local resistance in history curriculum?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे उपनिवेशित समाजों की सक्रियता और अनुभव सामने आते हैंBecause it brings forward agency and experiences of colonized societies

Explanation

Simple Explanation

स्थानीय प्रतिरोध इतिहास को संतुलित और जन केंद्रित बनाता है। परीक्षा में स्रोत और जन आंदोलन याद रखें। / Local resistance makes history balanced and people centered. For exams remember sources and mass movements.

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पाठ्यक्रम सुधार में उपनिवेशित लोगों की सक्रियता को शामिल करना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary to include agency of colonized people in curriculum reform?

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A. ताकि इतिहास केवल औपनिवेशिक शासकों की दृष्टि तक सीमित न रहेSo that history does not remain limited to the viewpoint of colonial rulers

Explanation

Simple Explanation

उपनिवेशित समाजों की सक्रियता इतिहास को संतुलित बनाती है। परीक्षा में प्रतिरोध और स्थानीय स्रोत जोड़ें। / Agency of colonized societies makes history balanced. For exams add resistance and local sources.

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संयुक्त राष्ट्र की उपलब्धियों का मूल्यांकन करते समय एजेंसी कार्य को शामिल करना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to include agency work when evaluating UN achievements?

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A. क्योंकि संयुक्त राष्ट्र प्रणाली स्वास्थ्य शिक्षा खाद्य शरणार्थी और विकास क्षेत्रों में भी काम करती हैBecause the UN system also works in health education food refugees and development

Explanation

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संयुक्त राष्ट्र की भूमिका केवल युद्ध रोकने तक सीमित नहीं है। परीक्षा में उपलब्धियों में एजेंसियों के उदाहरण दें। / The UN role is not limited to preventing war. For exams include examples of agencies in achievements.

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क्रांतियों में अंतरराष्ट्रीय संदर्भ को शामिल करना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to include international context in revolutions?

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Correct Answer

A. क्योंकि युद्ध विचार और विदेशी हस्तक्षेप क्रांति को प्रभावित कर सकते हैंBecause wars ideas and foreign intervention can affect revolutions

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कई क्रांतियां वैश्विक विचारों और शक्ति राजनीति से प्रभावित होती हैं। परीक्षा में घरेलू और अंतरराष्ट्रीय कारण अलग लिखें। / Many revolutions are influenced by global ideas and power politics. For exams write domestic and international causes separately.

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विश्व युद्धों का इतिहास लिखते समय उपनिवेशित समाजों को शामिल करना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary to include colonized societies when writing the history of the World Wars?

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Correct Answer

A. क्योंकि उन्होंने सैनिक संसाधन श्रम और राजनीतिक परिणामों में बड़ी भूमिका निभाईBecause they played major roles in soldiers resources labor and political outcomes

Explanation

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विश्व युद्ध वैश्विक थे इसलिए उपनिवेशों की भूमिका को हटाकर इतिहास अधूरा रहता है। परीक्षा में यूरोप से बाहर के प्रभाव भी लिखें। / The World Wars were global so history remains incomplete without the role of colonies. For exams also write effects beyond Europe.

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किस वर्ष एक अर्थशास्त्री और एक सितार वादक दोनों भारत रत्न प्राप्तकर्ताओं में शामिल थे?

In which year did Bharat Ratna recipients include both an economist and a sitar player?

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Correct Answer

C. 19991999

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1999 में अमर्त्य सेन अर्थशास्त्री और पंडित रवि शंकर सितार वादक के रूप में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1999 के विविध क्षेत्र याद रखें। / In 1999 Amartya Sen as an economist and Pandit Ravi Shankar as a sitar player were honoured. Remember the diverse fields of 1999.

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किस वर्ष भारत रत्न पाने वालों में एक वैज्ञानिक और एक खिलाड़ी दोनों शामिल थे?

In which year did Bharat Ratna recipients include both a scientist and a sportsperson?

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Correct Answer

B. 20142014

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2014 में सी एन आर राव वैज्ञानिक और सचिन तेंदुलकर खिलाड़ी के रूप में सम्मानित हुए। परीक्षा में 2014 को विज्ञान और खेल की जोड़ी से जोड़ें। / In 2014 C N R Rao as a scientist and Sachin Tendulkar as a sportsperson were honoured. Link 2014 with science and sport.

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किस वर्ष तीन प्राप्तकर्ताओं में से दो मरणोपरांत और एक जीवित प्राप्तकर्ता थे जिनमें मोरारजी देसाई शामिल थे?

In which year did three recipients include two posthumous and one living recipient including Morarji Desai?

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B. 19911991

Explanation

Simple Explanation

1991 में राजीव गांधी और सरदार पटेल मरणोपरांत थे जबकि मोरारजी देसाई जीवित प्राप्तकर्ता थे। परीक्षा में इस वर्ष की संरचना याद रखें। / In 1991 Rajiv Gandhi and Sardar Patel were posthumous while Morarji Desai was a living recipient. Remember this pattern for the year.

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किस वर्ष भारत रत्न पाने वालों में एक फिल्म निर्देशक और एक उद्योगपति दोनों शामिल थे?

In which year did Bharat Ratna recipients include both a film director and an industrialist?

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Correct Answer

B. 19921992

Explanation

Simple Explanation

1992 में सत्यजीत राय फिल्म निर्देशक और जे आर डी टाटा उद्योगपति के रूप में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1992 को बहु क्षेत्रीय वर्ष मानें। / In 1992 Satyajit Ray as a film director and J R D Tata as an industrialist were honoured. Treat 1992 as a multi field year.

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किस वर्ष भारत रत्न पाने वालों में एक अर्थशास्त्री और एक सितार वादक दोनों शामिल थे?

In which year did the Bharat Ratna recipients include both an economist and a sitar player?

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Correct Answer

C. 19991999

Explanation

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1999 में अमर्त्य सेन अर्थशास्त्री और पंडित रवि शंकर सितार वादक के रूप में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1999 के विविध क्षेत्रों को याद रखें। / In 1999 Amartya Sen as an economist and Pandit Ravi Shankar as a sitar player were honoured. Remember the diverse fields of 1999.

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इतिहास लेखन में विभिन्न धाराओं को शामिल करना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to include different strands in historical writing?

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Correct Answer

A. इससे बड़े आंदोलन में आम लोगों के अलग अनुभव दिखाई देते हैंIt shows different experiences of common people in a large movement

Step 1

Concept

इतिहास केवल बड़े नेताओं और तिथियों का संग्रह नहीं है। / History is not only a collection of great leaders and dates.

Step 2

Why this answer is correct

अलग समूहों की कहानियां आंदोलन को पूरा बनाती हैं। / Stories of different groups make the movement complete.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में जनता के अनुभवों को इतिहास का भाग मानें। / Treat people’s experiences as part of history in answers.

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