Update
Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Class 9 History Nazism and the Rise of Hitler Youth in Nazi Germany Hard Level 40

नाजी शिक्षा में कमजोर और अवांछित कहे गए लोगों की छवि बनाने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of creating an image of people called weak and undesirable in Nazi education?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published: Updated:
Correct answer and explanation
Correct Answer

A. बच्चों में बहिष्कार और दमन को स्वीकार्य बनानाTo make exclusion and repression acceptable to children

Explanation

Simple Explanation

नाजी शिक्षा ने दमन को सामान्य बनाने की कोशिश की। परीक्षा में छवि निर्माण को नीति समर्थन से जोड़ें। / Nazi education tried to normalise repression. Exam tip: connect image-building with support for policy.

Short Link https://muftshiksha.com/q/128999

Question me issue ya doubt hai?

Answer, explanation, typing mistake ya suggestion directly hamari team ko bhejein. 📱Helpline (Call / WhatsApp): +91 7272824365

Continue practising

Related History Questions

इसी subject के 10 चुने हुए सवाल

10 MCQs
  1. 'अफ्रीका में पशुपालन' पर सबसे परिपक्व निष्कर्ष कौन सा है?
  2. मासाई चरवाहों के इतिहास में 'प्रतिरोध' को हमेशा खुले युद्ध तक सीमित क्यों नहीं मानना चाहिए?
  3. मासाई अनुभव से औपनिवेशिक शासन और स्थानीय पर्यावरण के संबंध पर क्या निष्कर्ष निकलता है?
  4. अफ्रीकी चरवाहों की अर्थव्यवस्था को 'मिश्रित संबंधों वाली अर्थव्यवस्था' क्यों कहा जा सकता है?
  5. मासाई चरवाहों में पशुधन और विवाह संबंधों का अध्ययन किस बड़े विचार को दिखा सकता है?
  6. यदि कोई कहे कि आरक्षित क्षेत्र केवल वन्यजीवों के लिए लाभकारी थे तो किस पक्ष को जोड़ा जाना चाहिए?
  7. मासाई भूमि हानि के विश्लेषण में 'अच्छी भूमि' शब्द क्यों महत्वपूर्ण है?
  8. अफ्रीकी चरवाहों का इतिहास औपनिवेशिक राज्य की किस प्रवृत्ति को उजागर करता है?
  9. अफ्रीकी चरवाहों की समस्या में 'संसाधन नियंत्रण' और 'संसाधन कमी' में क्या अंतर है?
  10. मासाई चरवाहों के अध्ययन में 'एजेंसी' का अर्थ क्या है?

Related History Learning Links

History Subject

Level-wise subject practice

Nazism and the Rise of Hitler Quiz

Chapter-wise MCQ practice

Search Similar MCQs

Find related questions

Daily Challenge

Fresh quiz practice
FAQs

History Answer, Explanation and Revision Hints

नाजी शिक्षा में कमजोर और अवांछित कहे गए लोगों की छवि बनाने का उद्देश्य क्या था? / What was the purpose of creating an image of people called weak and undesirable in Nazi education?

Correct Answer: A. बच्चों में बहिष्कार और दमन को स्वीकार्य बनाना / To make exclusion and repression acceptable to children. Explanation: नाजी शिक्षा ने दमन को सामान्य बनाने की कोशिश की। परीक्षा में छवि निर्माण को नीति समर्थन से जोड़ें। / Nazi education tried to normalise repression. Exam tip: connect image-building with support for policy.