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नात्सी शिक्षा में लोकतांत्रिक बहस का अभाव किस खतरे को जन्म देता था?

What danger did the absence of democratic debate in Nazi education create?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published: Updated:
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Correct Answer

A. विद्यार्थी एकतरफा प्रचार को सत्य मानने लगते थेStudents began to accept one-sided propaganda as truth

Explanation

Simple Explanation

नात्सी शिक्षा का उद्देश्य आज्ञाकारी और नात्सी विचारधारा को मानने वाले युवा तैयार करना था। लोकतांत्रिक बहस और विरोधी विचारों के अभाव में विद्यार्थियों को प्रचार की सत्यता परखने का अवसर नहीं मिलता था, इसलिए वे एकतरफा प्रचार को सत्य मान सकते थे। विभिन्न विचारों की तुलना करना इसके विपरीत आलोचनात्मक सोच को बढ़ाता है। परीक्षा टिप: बहस के अभाव को प्रचार, अनुरूपता और आलोचनात्मक सोच के दमन से जोड़ें। / Nazi education aimed to produce obedient young people who accepted Nazi ideology. Without democratic discussion or opposing views, students had little opportunity to test propaganda critically and could accept one-sided propaganda as truth. Comparing viewpoints would instead encourage critical thinking. Exam tip: connect the absence of debate with propaganda, conformity, and the suppression of critical thought.

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नात्सी शिक्षा में लोकतांत्रिक बहस का अभाव किस खतरे को जन्म देता था? / What danger did the absence of democratic debate in Nazi education create?

Correct Answer: A. विद्यार्थी एकतरफा प्रचार को सत्य मानने लगते थे / Students began to accept one-sided propaganda as truth. Explanation: नात्सी शिक्षा का उद्देश्य आज्ञाकारी और नात्सी विचारधारा को मानने वाले युवा तैयार करना था। लोकतांत्रिक बहस और विरोधी विचारों के अभाव में विद्यार्थियों को प्रचार की सत्यता परखने का अवसर नहीं मिलता था, इसलिए वे एकतरफा प्रचार को सत्य मान सकते थे। विभिन्न विचारों की तुलना करना इसके विपरीत आलोचनात्मक सोच को बढ़ाता है। परीक्षा टिप: बहस के अभाव को प्रचार, अनुरूपता और आलोचनात्मक सोच के दमन से जोड़ें। / Nazi education aimed to produce obedient young people who accepted Nazi ideology. Without democratic discussion or opposing views, students had little opportunity to test propaganda critically and could accept one-sided propaganda as truth. Comparing viewpoints would instead encourage critical thinking. Exam tip: connect the absence of debate with propaganda, conformity, and the suppression of critical thought.