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राष्ट्रीय कन्वेंशन ने राजशाही समाप्त की और गणतंत्र घोषित किया। परीक्षा में संस्था और निर्णय साथ याद रखें। / The National Convention abolished monarchy and declared a republic. Exam tip: remember the institution with its decision.
फ्रांस ने 1792 में ऑस्ट्रिया और प्रशा के विरुद्ध युद्ध किया। परीक्षा में युद्ध को राजशाही संकट से जोड़ें। / France fought Austria and Prussia in 1792. Exam tip: connect the war with the crisis of monarchy.
C. क्योंकि लोगों को लगा कि वह विदेशी राजाओं से सहानुभूति रख सकता है/Because people felt he could sympathise with foreign kings
Explanation
Simple Explanation
युद्ध ने राजा की निष्ठा पर सवाल बढ़ाए। परीक्षा में विदेशी युद्ध और अंदरूनी अविश्वास साथ लिखें। / War increased questions about the king's loyalty. Exam tip: connect foreign war with internal mistrust.
B. फ्रांस का राष्ट्रीय गीत/National anthem of France
Explanation
Simple Explanation
ला मार्सेयेज फ्रांस का राष्ट्रीय गीत बनी। परीक्षा में इसे क्रांतिकारी देशभक्ति के प्रतीक से जोड़ें। / La Marseillaise became the national anthem of France. Exam tip: link it with revolutionary patriotism.
A. आम क्रांतिकारी जनता की पहचान/Identity of ordinary revolutionary people
Explanation
Simple Explanation
साँस-क्यूलोत आम क्रांतिकारी जनता से जुड़े थे। परीक्षा में इसे कुलीन विरोधी सामाजिक पहचान समझें। / Sans-culottes were linked with ordinary revolutionary people. Exam tip: understand it as an anti-aristocratic social identity.
साँस-क्यूलोत लंबी धारीदार पैंट पहनते थे। परीक्षा में पोशाक को राजनीतिक प्रतीक से जोड़ें। / Sans-culottes wore long striped trousers. Exam tip: connect dress with political symbol.
B. राजशाही के विरुद्ध जन दबाव बढ़ने के बाद/After growing public pressure against monarchy
Explanation
Simple Explanation
ट्यूलेरी हमले और युद्ध संकट के बाद नई प्रतिनिधि संस्था की जरूरत बढ़ी। परीक्षा में जन दबाव और संस्था को जोड़ें। / After the Tuileries attack and war crisis the need for a new representative body grew. Exam tip: connect public pressure with institution.
B. ट्यूलेरी महल पर हमला/Attack on the Tuileries Palace
Explanation
Simple Explanation
ट्यूलेरी हमले के बाद राष्ट्रीय कन्वेंशन के चुनाव की दिशा बनी। परीक्षा में 10 अगस्त 1792 को याद रखें। / After the Tuileries attack the path to elect the National Convention opened. Exam tip: remember 10 August 1792.
A. कुलीन विरोध और समानता की भावना/Anti-aristocratic feeling and equality
Explanation
Simple Explanation
लंबी पैंट कुलीनों की ब्रीच से अलग पहचान बनाती थी। परीक्षा में पोशाक को सामाजिक संदेश से जोड़ें। / Long trousers created an identity different from aristocratic breeches. Exam tip: connect dress with social message.
सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार महिलाओं को शामिल नहीं करता था। परीक्षा में भागीदारी और अधिकार को अलग समझें। / Universal male suffrage did not include women. Exam tip: distinguish participation and rights.
A. दोनों क्रांतिकारी प्रतीक थे/Both were revolutionary symbols
Explanation
Simple Explanation
गीत और दृश्य प्रतीक दोनों ने क्रांतिकारी पहचान बनाई। परीक्षा में प्रतीकों की भूमिका याद रखें। / Both song and visual symbol created revolutionary identity. Exam tip: remember the role of symbols.
A. क्योंकि वहाँ क्रांतिकारी विचार और कार्यक्रम संगठित होते थे/Because revolutionary ideas and programmes were organised there
Explanation
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जैकोबिन क्लब ने क्रांतिकारी राजनीति को दिशा दी। परीक्षा में क्लब को संगठन के रूप में समझें। / The Jacobin Club gave direction to revolutionary politics. Exam tip: understand the club as an organisation.
A. क्योंकि इससे विदेशी शक्तियों और राजा के बीच संबंध पर संदेह बढ़ा/Because it increased suspicion about links between foreign powers and the king
Explanation
Simple Explanation
विदेशी धमकी ने जनता के मन में राजा के प्रति अविश्वास बढ़ाया। परीक्षा में बाहरी खतरे और अंदरूनी राजनीति साथ लिखें। / The foreign threat increased mistrust of the king among people. Exam tip: connect external threat with internal politics.
A. क्योंकि वे कुलीन फैशन से अलग जन पहचान बनाना चाहते थे/Because they wanted a popular identity separate from aristocratic fashion
Explanation
Simple Explanation
लंबी पैंट कुलीन विरोधी पहचान का संकेत थी। परीक्षा में वस्त्र और विचार का संबंध याद रखें। / Long trousers indicated anti-aristocratic identity. Exam tip: remember the link between clothes and ideas.
B. वे सक्रिय थीं पर मतदान अधिकार पुरुषों तक सीमित था/They were active but voting rights were limited to men
Explanation
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महिलाएँ क्रांति में सक्रिय रहीं लेकिन 1792 का मताधिकार पुरुषों के लिए था। परीक्षा में भागीदारी और अधिकार अलग लिखें। / Women remained active in the Revolution but suffrage in 1792 was for men. Exam tip: distinguish participation and rights.
B. क्योंकि यह युद्धकालीन देशभक्ति और नागरिक उत्साह से जुड़ी थी/Because it was linked with wartime patriotism and civic enthusiasm
Explanation
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ला मार्सेयेज स्वयंसेवकों और राष्ट्र रक्षा की भावना से जुड़ी थी। परीक्षा में गीत को राजनीतिक प्रतीक मानें। / La Marseillaise was linked with volunteers and national defence. Exam tip: treat the song as a political symbol.
