Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
B. इससे कर निर्धारण और चराई नियंत्रण संभव होता था/It enabled tax assessment and grazing control
Explanation
Simple Explanation
संख्या प्रशासनिक नियंत्रण का आधार बन सकती थी। परीक्षा में आंकड़ों और सत्ता का संबंध समझें। / Numbers could become the basis of administrative control. Exam tip: understand the relation between data and power.
A. गतिशीलता को नियंत्रण योग्य खतरे के रूप में देखना/Seeing mobility as a controllable threat
Explanation
Simple Explanation
औपनिवेशिक राज्य स्थिर और निगरानी योग्य आबादी चाहता था। परीक्षा में संदेह को प्रशासनिक नियंत्रण से जोड़ें। / The colonial state wanted a settled and surveillable population. Exam tip: connect suspicion with administrative control.
C. इसने कई समुदायों की सामाजिक छवि पर कलंक लगाया/It stigmatized the social image of many communities
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कानून ने पहचान और सम्मान दोनों को प्रभावित किया। परीक्षा में सामाजिक प्रभाव को भी शामिल करें। / The law affected both identity and respect. Exam tip: include social impact too.
D. भूमि और वन संसाधनों को राजस्व तथा नियंत्रण के दायरे में लाना/Bringing land and forest resources under revenue and control
Explanation
Simple Explanation
दोनों नीतियाँ संसाधनों पर राज्य की पकड़ से जुड़ी थीं। परीक्षा में साझा उद्देश्य के रूप में राजस्व और नियंत्रण लिखें। / Both policies were linked with state control over resources. Exam tip: write revenue and control as common aims.
A. कम चारा और सीमित चराई क्षेत्र में झुंड बचाने का व्यावहारिक तरीका था/It was a practical way to sustain herds with less fodder and limited grazing area
Explanation
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कम संसाधन में बड़ा झुंड संभालना कठिन था। परीक्षा में झुंड प्रबंधन को अनुकूलन मानें। / A large herd was difficult to maintain with fewer resources. Exam tip: treat herd management as adaptation.
A. जब पशुपालक सरकारी अनुमति के बिना पुराने वन या चरागाह में जाते थे/When pastoralists entered old forests or pastures without official permission
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पुराना अधिकार नए कानून में अवैध माना जा सकता था। परीक्षा में कानून और परंपरा का टकराव लिखें। / An old right could be treated as illegal under new law. Exam tip: write the clash between law and custom.
B. क्योंकि वे वैकल्पिक चरागाहों तक तेज़ पहुँच को रोक सकते थे/Because they could block quick access to alternative pastures
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सूखे में गतिशीलता जीविका बचाने की रणनीति थी। परीक्षा में संकट और आवाजाही प्रतिबंध को साथ लिखें। / Mobility was a livelihood-saving strategy during drought. Exam tip: write crisis and movement restrictions together.
C. क्योंकि घास, ईंधन, पत्ते और लकड़ी तक पहुँच सीमित हुई/Because access to grass, fuel, leaves and wood was limited
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वन संसाधन घरेलू जरूरतों का हिस्सा थे। परीक्षा में जंगल को केवल लकड़ी नहीं, आजीविका से जोड़ें। / Forest resources were part of household needs. Exam tip: link forests with livelihood, not only timber.
B. स्थायी आबादी को दर्ज करना, कर लगाना और निगरानी करना आसान था/Settled populations were easier to record, tax and monitor
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औपनिवेशिक शासन स्थिर आबादी को नियंत्रित करना आसान समझता था। परीक्षा में स्थायीकरण को नियंत्रण नीति से जोड़ें। / Colonial rule found settled populations easier to control. Exam tip: connect settlement with a policy of control.
C. स्थानीय उपयोग सरकारी अनुमति पर निर्भर होने लगा/Local use began depending on official permission
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संसाधन पहुँच पर प्रशासनिक नियंत्रण बढ़ा। परीक्षा में शक्ति-संतुलन में बदलाव पहचानें। / Administrative control over resource access increased. Exam tip: identify change in power balance.
