Why were children taught to obey orders more than ask questions in Nazi schools?नात्सी स्कूलों में बच्चों को प्रश्न पूछने से अधिक आदेश मानना क्यों सिखाया गया?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Because the leader's order was treated as supremeक्योंकि नेता की आज्ञा को सर्वोच्च माना जाता था
The direct answer is B: the leader’s order was treated as supreme. Nazi education was political, not neutral. It was shaped by the Führer principle, according to which Hitler was presented as the unquestionable leader and obedience to him was treated as a duty. Children were encouraged to accept Nazi beliefs, follow authority and place loyalty above independent judgement. The reasoning is: the regime wanted obedient subjects; independent questions could expose mistakes or challenge propaganda; therefore schools discouraged critical questioning and rewarded conformity. A is wrong because a regime wanting critical citizens would encourage debate and evidence, which Nazi schools did not do. B is correct because leader authority was placed above ordinary democratic discussion. C is wrong because Nazi schools were deeply politicised and used for indoctrination. D is wrong because children were not being prepared to run a democratic parliament; they were being prepared to serve the Nazi state. Memory cue: Führer principle means leader above criticism and obedience above independent thought.सीधा उत्तर B है: नेता की आज्ञा को सर्वोच्च माना जाता था। नात्सी शिक्षा राजनीति से अलग या तटस्थ नहीं थी। वह फ्यूहरर सिद्धांत से प्रभावित थी, जिसमें हिटलर को बिना प्रश्न किए मानने योग्य सर्वोच्च नेता बताया जाता था और उसकी आज्ञा पालन को कर्तव्य माना जाता था। बच्चों को नात्सी विचार, सत्ता के प्रति आज्ञाकारिता और स्वतंत्र निर्णय से ऊपर निष्ठा सिखाई जाती थी। तर्क है: शासन को आज्ञाकारी प्रजा चाहिए थी; स्वतंत्र प्रश्न प्रचार की गलतियों को दिखा सकते थे या सत्ता को चुनौती दे सकते थे; इसलिए स्कूलों में आलोचनात्मक प्रश्नों को हतोत्साहित किया गया। A गलत है, क्योंकि आलोचनात्मक नागरिक चाहने वाला शासन बहस और प्रमाण को प्रोत्साहित करता, जबकि नात्सी स्कूल ऐसा नहीं करते थे। B सही है, क्योंकि नेता की सत्ता को लोकतांत्रिक चर्चा से ऊपर रखा गया। C गलत है, क्योंकि नात्सी स्कूल अत्यंत राजनीतिक थे और विचारधारा फैलाते थे। D गलत है, क्योंकि बच्चों को लोकतांत्रिक संसद चलाने के लिए नहीं, नात्सी राज्य की सेवा के लिए तैयार किया जा रहा था। याद रखें: फ्यूहरर सिद्धांत = नेता पर प्रश्न नहीं, आदेश का पालन सर्वोपरि।
Student feedback
Was this question useful?
👍 0 Helpful 👎 0 Not helpful
Yes 0% No 0%
0 responsesStudent Reviews
No published reviews yet.
