Why is Holocaust remembrance considered part of civic education?होलोकॉस्ट स्मरण को नागरिक शिक्षा का हिस्सा क्यों माना जाता है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: It warns the future against hatred propaganda and discriminationयह भविष्य को घृणा प्रचार और भेदभाव से सावधान करता है
The direct answer is A: Holocaust remembrance warns the future against hatred, propaganda, and discrimination. Civic education is not only learning government rules; it also develops respect for human dignity, equal rights, evidence, and responsible action. The reasoning is: Nazi propaganda created hatred; laws made discrimination official; exclusion and silence helped persecution expand; remembering these stages helps citizens recognise and resist similar dangers. Option A is correct because remembrance connects past crimes with present duties: reject dehumanising language, question propaganda, defend minorities, and oppose discrimination. Option B is wrong because remembrance condemns Nazi ideology instead of promoting it. Option C is wrong because it honours victims and identifies the wrongdoing of perpetrators, not blames victims. Option D is wrong because testimony, documents, and memorials preserve history rather than deny it. Remembrance should not be reduced to memorising dates or used to attack unrelated communities; its lesson is universal human rights. Memory cue: remembrance is a civic warning—learn, question, protect, and speak up.सीधा उत्तर A है: होलोकॉस्ट का स्मरण भविष्य को घृणा, प्रचार और भेदभाव के विरुद्ध सावधान करता है। नागरिक शिक्षा केवल सरकार के नियम याद करना नहीं है; यह मानव गरिमा, समान अधिकार, प्रमाण और जिम्मेदार व्यवहार का सम्मान भी सिखाती है। तर्क-श्रृंखला है: नाजी प्रचार ने घृणा बनाई; कानूनों ने भेदभाव को आधिकारिक किया; बहिष्कार और चुप्पी से उत्पीड़न बढ़ा; इन चरणों को याद करने से नागरिक समान खतरे पहचानकर उनका विरोध कर सकते हैं। A सही है, क्योंकि स्मरण अतीत के अपराधों को वर्तमान कर्तव्यों से जोड़ता है: अमानवीय भाषा अस्वीकार करना, प्रचार पर प्रश्न करना, अल्पसंख्यकों की रक्षा करना और भेदभाव का विरोध करना। B गलत है, क्योंकि स्मरण नाजी विचारधारा की निंदा करता है, उसका प्रचार नहीं। C गलत है, क्योंकि यह पीड़ितों का सम्मान और अपराधियों की जिम्मेदारी बताता है, पीड़ितों को दोष नहीं देता। D गलत है, क्योंकि गवाही, दस्तावेज और स्मारक इतिहास को सुरक्षित रखते हैं, नकारते नहीं। स्मरण केवल तारीखें रटना या किसी दूसरे समुदाय पर हमला करना नहीं; इसका संदेश सार्वभौमिक मानवाधिकार है। याद रखें: स्मरण = सीखना, प्रश्न करना, रक्षा करना और समय पर बोलना।
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