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Subjects
Class 9 English The Little Girl Parent-child relationships Medium Level 15

केजिया का पिता से दूर रहना किस भावना से पैदा हुआ था?

Kezia's staying away from her father came from which feeling?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published: Updated:
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Correct Answer

A. डर और असहजताFear and discomfort

Explanation

Simple Explanation

केजिया अपने पिता के कठोर व्यवहार और गंभीर व्यक्तित्व से डरती थी। इसलिए वह उनके पास जाने या उनसे बात करने में असहज महसूस करती थी और दूरी बनाए रखती थी। आदर और प्रशंसा सही नहीं हैं, क्योंकि कहानी के आरम्भ में उसका व्यवहार प्रेमपूर्ण निकटता नहीं, बल्कि भय दिखाता है। परीक्षा टिप: केजिया के पिता के प्रति शुरुआती भाव को ‘fear’ और बाद में हुए परिवर्तन को अलग-अलग याद रखें। / Kezia is frightened by her father’s stern manner and serious appearance. Consequently, she feels uncomfortable approaching or speaking to him and keeps her distance. Respect and admiration are not correct because her behaviour at the beginning of the story shows fear rather than affectionate closeness. Exam tip: Remember Kezia’s initial feeling of fear separately from her later change in understanding.

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केजिया का पिता से दूर रहना किस भावना से पैदा हुआ था? / Kezia's staying away from her father came from which feeling?

Correct Answer: A. डर और असहजता / Fear and discomfort. Explanation: केजिया अपने पिता के कठोर व्यवहार और गंभीर व्यक्तित्व से डरती थी। इसलिए वह उनके पास जाने या उनसे बात करने में असहज महसूस करती थी और दूरी बनाए रखती थी। आदर और प्रशंसा सही नहीं हैं, क्योंकि कहानी के आरम्भ में उसका व्यवहार प्रेमपूर्ण निकटता नहीं, बल्कि भय दिखाता है। परीक्षा टिप: केजिया के पिता के प्रति शुरुआती भाव को ‘fear’ और बाद में हुए परिवर्तन को अलग-अलग याद रखें। / Kezia is frightened by her father’s stern manner and serious appearance. Consequently, she feels uncomfortable approaching or speaking to him and keeps her distance. Respect and admiration are not correct because her behaviour at the beginning of the story shows fear rather than affectionate closeness. Exam tip: Remember Kezia’s initial feeling of fear separately from her later change in understanding.