In the story, technology separated education from what?कहानी में तकनीक ने शिक्षा को किससे अलग किया?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Company of human teachers and classmatesमानवीय शिक्षक और सहपाठियों के साथ से
The governing idea is that technology can provide instruction while reducing the social dimension of education. Margie studies alone in a room at home with a mechanical teacher, and she has no classmates sitting beside her. She also lacks the direct relationship, conversation and emotional support associated with a human teacher. Therefore, option A is correct: her education has been separated from human teachers and the companionship of classmates. Option B is not correct because lessons on a screen are part of her technological education, not something removed from it. C is wrong because the home schoolroom remains, and D is wrong because machine assessment is still present. The story contrasts efficiency with companionship.इस प्रश्न की मुख्य अवधारणा यह है कि तकनीक शिक्षा को उपलब्ध तो करा सकती है, पर उसके सामाजिक और मानवीय पक्ष को कम कर सकती है। मार्जी घर के एक कमरे में अकेली बैठकर यांत्रिक शिक्षक से पढ़ती है। उसके पास साथ बैठने वाले सहपाठी नहीं हैं और न ही मानव शिक्षक के साथ सीधे संवाद, प्रश्नोत्तर तथा भावनात्मक सहयोग का अवसर है। इसलिए विकल्प A सही है, क्योंकि तकनीकी शिक्षा ने उसे मानव शिक्षक और सहपाठियों के साथ से अलग कर दिया। विकल्प B गलत है, क्योंकि स्क्रीन पर पाठ उसकी तकनीकी शिक्षा का हिस्सा है। विकल्प C भी गलत है, क्योंकि घर का स्कूलरूम मौजूद रहता है, और D गलत है, क्योंकि मशीन द्वारा मूल्यांकन अभी भी होता है। कहानी सुविधा और मानवीय साथ के बीच अंतर स्पष्ट करती है।
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