How did children's school experience change due to technology?तकनीक के प्रभाव से बच्चों का विद्यालयी अनुभव कैसे बदल गया?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: They began studying with machines in separate homesवे अलग-अलग घरों में मशीन से पढ़ने लगे
The governing idea is the transformation of the school from a shared physical institution into an isolated technological arrangement. In the story’s future setting, Margie does not travel to a school building or sit beside other children. A mechanical teacher is installed in her home, and it gives her individual lessons and tests there. Consequently, option B correctly describes the change: children study separately in their homes with machines. Option A reverses the situation, because large school buildings belong to the older system. Option C is unsupported, since human teachers are largely absent, and option D is also incorrect because children commonly use telebooks rather than relying on printed books.मुख्य विचार यह है कि तकनीक ने विद्यालय को साझा भौतिक संस्था से बदलकर अलग-अलग घरों में चलने वाली व्यवस्था बना दिया। कहानी के भविष्य में मार्जी किसी बड़े विद्यालय भवन में नहीं जाती और न ही अन्य बच्चों के साथ बैठती है। उसके घर में लगी यांत्रिक शिक्षक-मशीन उसे व्यक्तिगत पाठ और परीक्षण देती है। इसलिए विकल्प B सही है: बच्चे अलग-अलग घरों में मशीनों की सहायता से पढ़ने लगे। विकल्प A उलटा है, क्योंकि बड़े विद्यालय भवन पुरानी व्यवस्था का हिस्सा हैं। विकल्प C का कोई आधार नहीं है, क्योंकि मानव शिक्षक लगभग अनुपस्थित हैं। विकल्प D भी गलत है, क्योंकि उस समय टेलीबुक का उपयोग होता है, छपी पुस्तकों का नियमित नहीं।
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