How is Einstein's curiosity shown turning into achievement in the lesson?आइंस्टाइन की जिज्ञासा को पाठ में उपलब्धि में बदलते हुए कैसे दिखाया गया है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Curiosity starting with the compass later appears in papers and theoriesकम्पास से शुरू जिज्ञासा आगे शोधपत्रों और सिद्धांतों में प्रकट होती है
The governing concept is the development of an inquiry into disciplined achievement. As a child, Einstein was fascinated by the mysterious movement of a compass needle; this small experience made him wonder about invisible forces and the laws behind natural events. The lesson then connects that questioning habit with his later study, research papers and scientific theories. Option A is correct because it shows a continuous path from observation to curiosity, investigation and achievement. B falsely stops the process in childhood, while C and D ignore the central role of science and treat one interest as the whole of his life.इस प्रश्न की मुख्य अवधारणा जिज्ञासा का व्यवस्थित उपलब्धि में विकास है। बचपन में कम्पास की सुई की रहस्यमय गति ने आइंस्टाइन को आकर्षित किया और उन्हें अदृश्य शक्तियों तथा प्राकृतिक नियमों के बारे में सोचने के लिए प्रेरित किया। पाठ आगे इसी प्रश्न करने की आदत को उनकी पढ़ाई, शोधपत्रों और वैज्ञानिक सिद्धांतों से जोड़ता है। विकल्प A सही है क्योंकि इसमें निरीक्षण से जिज्ञासा, जाँच और उपलब्धि तक का निरंतर क्रम मिलता है। B इस प्रक्रिया को बचपन में ही रोक देता है, जबकि C और D विज्ञान की केंद्रीय भूमिका को नकारते हैं।
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