Class 9 Artificial Intelligence ICT (Information & Communication Technology) Skills-I Introduction to ICT and its role in daily life Hard Level 29

किस उदाहरण में डेटा को उपयोगी सूचना में बदला गया है?

Which example shows data being converted into useful information?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

C. अंकों का औसत निकालकर कक्षा का प्रदर्शन बतानाCalculating the average marks to describe class performance

Explanation

Simple Explanation

कच्चे अंकों का विश्लेषण करके अर्थपूर्ण निष्कर्ष बनाना सूचना निर्माण है। परीक्षा में डेटा और सूचना का अंतर याद रखें। / Analysing raw marks to produce a meaningful conclusion creates information. Remember the difference between data and information.

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  3. यह मिथक कि सामाजिक उद्यम लाभ नहीं कमा सकते किस संतुलित तथ्य से गलत सिद्ध होता है?
  4. यदि कोई उद्यमी मानता है कि ग्राहक शिकायत हमेशा गलत होती है तो वह किस अवसर को खो सकता है?
  5. कौन सा कथन इस मिथक को चुनौती देता है कि उद्यमी को हर काम में विशेषज्ञ होना चाहिए?
  6. यह मानना कि उद्यमी बनने के लिए नौकरी छोड़ना आवश्यक है किस तथ्य को अनदेखा करता है?
  7. किस तर्क से यह मिथक टूटता है कि उद्यमिता में भावनाओं का कोई स्थान नहीं होता?
  8. यह मिथक कि उद्यमी को हमेशा सबसे पहले बाजार में आना चाहिए किस विकल्प से कमजोर होता है?
  9. कौन सा कथन इस मिथक का विरोध करता है कि छोटा व्यवसाय उद्यमिता नहीं होता?
  10. यह धारणा कि उद्यमी को अपने विचार को गुप्त रखकर किसी से चर्चा नहीं करनी चाहिए किस लाभ को रोक सकती है?

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किस उदाहरण में डेटा को उपयोगी सूचना में बदला गया है? / Which example shows data being converted into useful information?

Correct Answer: C. अंकों का औसत निकालकर कक्षा का प्रदर्शन बताना / Calculating the average marks to describe class performance. Explanation: कच्चे अंकों का विश्लेषण करके अर्थपूर्ण निष्कर्ष बनाना सूचना निर्माण है। परीक्षा में डेटा और सूचना का अंतर याद रखें। / Analysing raw marks to produce a meaningful conclusion creates information. Remember the difference between data and information.