A student improves communication problem-solving and planning through feedback and practice. This is combined evidence against which myth?एक छात्र प्रतिक्रिया और अभ्यास से बातचीत समस्या समाधान और योजना कौशल सुधारता है। यह किस मिथक के विरुद्ध संयुक्त प्रमाण है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Entrepreneurial skills are fixed and only inbornउद्यमशील कौशल स्थिर और केवल जन्मजात होते हैं
Entrepreneurial abilities are not all fixed at birth. Communication, problem-solving, planning, listening, decision-making, and similar skills can improve through learning, repeated practice, useful feedback, reflection, and real experience. A student who becomes better at several of these abilities through practice demonstrates that development is possible. Natural strengths may give someone a starting advantage, but they do not determine the final level of skill.
Option A is correct because the example directly challenges the belief that entrepreneurial skills are fixed and only inborn. Option B makes an unnecessary claim about all feedback, while option C does not state a myth and option D wrongly limits the value of practice to physical abilities. The lesson is to treat skills as developable: identify a weakness, practise it, seek feedback, and improve gradually.उद्यमशील क्षमताएं जन्म से पूरी तरह निश्चित नहीं होतीं। बातचीत, समस्या-समाधान, योजना, सुनने, निर्णय लेने और ऐसी अन्य क्षमताओं में सीखने, बार-बार अभ्यास, उपयोगी प्रतिक्रिया, आत्मचिंतन और अनुभव से सुधार किया जा सकता है। जो छात्र अभ्यास से कई कौशल बेहतर करता है, वह दिखाता है कि क्षमताओं का विकास संभव है। प्राकृतिक योग्यता शुरुआत में सहायता दे सकती है, पर अंतिम स्तर तय नहीं करती।
विकल्प A सही है, क्योंकि यह उदाहरण उस धारणा का विरोध करता है कि उद्यमशील कौशल केवल जन्मजात और स्थिर होते हैं। विकल्प B हर प्रतिक्रिया के बारे में अनावश्यक दावा करता है, विकल्प C कोई मिथक नहीं बताता और विकल्प D अभ्यास को केवल शारीरिक कौशल तक सीमित करता है। सही दृष्टिकोण है कमजोरी पहचानना, अभ्यास करना, प्रतिक्रिया लेना और धीरे-धीरे सुधारना।
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