A. बालों की लचक आकार और रंग धारण क्षमता अलग हो सकती है/Bristle flexibility shape and paint-holding capacity may differ
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ब्रश की संरचना किनारे बनावट और रंग प्रवाह को प्रभावित करती है। परीक्षा में केवल आकार नहीं बल्कि बालों के गुण भी देखें। / Brush construction affects edges texture and paint flow. Consider bristle qualities as well as size.
B. नियंत्रण दोहराव उपयुक्त बनावट और विषय से संबंध देखना/Assessing control repeatability suitable texture and relation to the subject
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अच्छी तकनीक नियंत्रित दोहराने योग्य और विषय के अनुकूल होनी चाहिए। परीक्षा में सौंदर्य के साथ उपयोगिता भी जांचें। / A good technique should be controlled repeatable and suitable for the subject. Evaluate usefulness along with beauty.
B. चौड़ी सतह से दबाव देकर शुरू करना फिर ब्रश मोड़ते हुए दबाव घटाकर उठाना/Begin with pressure on the broad face then turn the brush while reducing pressure and lifting
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चौड़ी सतह और प्रारंभिक दबाव पत्ती का आधार बनाते हैं जबकि मोड़ और उठाव नुकीला सिरा बनाते हैं। परीक्षा में दबाव कोण और उठाव का क्रम याद रखें। / The broad face and initial pressure form the leaf base while turning and lifting create the pointed tip. Remember the sequence of pressure angle and lift for exams.
C. सतह की अतिरिक्त नमी हटाकर दोनों रंगों में समान नमी संतुलन रखना/Remove excess surface moisture and keep a similar moisture balance in both colours
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नमी में असमानता के कारण अधिक गीला भाग कम गीले रंग को धकेलकर फूलन बनाता है। परीक्षा में सतह और ब्रश की नमी संतुलित रखें। / Unequal moisture causes the wetter area to push into the drier paint and form blooms. Balance surface and brush moisture in exams.
D. कार्यशील किनारा अगली पट्टी लगने से पहले सूख रहा है/The working edge is drying before the next band is applied
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सूखा कार्यशील किनारा नई पट्टी से नहीं मिलता और स्पष्ट धार बनती है। परीक्षा में वॉश के दौरान गति और नमी बनाए रखें। / A dry working edge does not merge with the next band and creates a visible boundary. Maintain speed and moisture during washes in exams.
A. ब्रश के दोनों किनारों पर रंग अलग रखकर स्ट्रोक को सीमित मोड़ के साथ एक बार में पूरा करना/Keep colours separate on both edges and complete the stroke in one controlled turn
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अलग लोडिंग और एक नियंत्रित स्ट्रोक रंगों की धार बनाए रखते हैं। परीक्षा में डबल लोडिंग के बाद अधिक रगड़ से बचें। / Separate loading and one controlled stroke preserve the colour bands. Avoid overworking after double loading in exams.
B. ब्रश को पर्याप्त पतले रंग से लोड करके गति को निरंतर रखना/Load the brush with enough suitably thinned paint and maintain continuous speed
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रिगर को पर्याप्त प्रवाही रंग चाहिए ताकि लंबे स्ट्रोक में रंग लगातार निकलता रहे। परीक्षा में लोडिंग और गति दोनों नियंत्रित करें। / A rigger needs enough fluid paint to release colour continuously through a long stroke. Control both loading and speed in exams.
C. ब्रश में अपेक्षा से अधिक रंग या नमी है/The brush contains more paint or moisture than required
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अधिक रंग या नमी सतह की खाइयों तक पहुंचकर ठोस धब्बा बना देती है। परीक्षा में ब्रश को पहले कपड़े पर हल्का पोंछें। / Excess paint or moisture reaches the surface recesses and forms solid patches. Blot the brush lightly before use in exams.
D. पहली परत को पूर्णतः सूखने देना और मुलायम ब्रश से कम स्ट्रोक लगाना/Let the first layer dry fully and use fewer strokes with a soft brush
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सूखी पहली परत और सीमित मुलायम स्ट्रोक रंग उठने की संभावना घटाते हैं। परीक्षा में ग्लेजिंग के बीच पर्याप्त सुखाने का समय रखें। / A fully dry first layer and limited soft strokes reduce lifting. Allow sufficient drying time between glazes in exams.
A. कम रंग लेकर हल्के परस्पर जुड़ते अनियमित स्ट्रोक लगाना/Use little paint with light irregular strokes that partially connect
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स्कम्बलिंग में टूटे रंग के साथ पर्याप्त दृश्य संबंध भी आवश्यक है। परीक्षा में रंग मात्रा और स्ट्रोक घनत्व संतुलित रखें। / Scumbling requires broken colour with enough visual connection. Balance paint quantity and stroke density in exams.
