C. शाखाओं की वृद्धि दिशा और पत्तियों के भार/Branch growth direction and foliage weight
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शाखा की दिशा और पत्तियों का भार समूहों की गति तथा झुकाव तय करते हैं। परीक्षा में संरचना का अनुसरण करें। / Branch direction and foliage weight determine the movement and tilt of masses. Follow the structure.
D. प्राकृतिक सतहों में आकार और अंतर की विविधता होती है/Natural surfaces contain variation in size and spacing
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नियंत्रित विविधता सतह को अधिक प्राकृतिक बनाती है। परीक्षा में उद्देश्य के अनुसार स्ट्रोक लंबाई बदलें। / Controlled variation makes a surface appear more natural. Vary stroke length according to purpose.
तिरछी दिशा और तेज गति दृश्य ऊर्जा बढ़ाती है। परीक्षा में दिशा को भाव से जोड़ें। / Diagonal direction and rapid movement increase visual energy. Relate direction to emotion.
B. वे स्थिरता और विस्तार का भाव देते हैं/They suggest stability and breadth
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क्षैतिज दिशा प्रायः विश्राम और स्थिरता का संकेत देती है। परीक्षा में स्ट्रोक दिशा के मनोवैज्ञानिक प्रभाव को समझें। / Horizontal direction often suggests rest and stability. Understand the psychological effect of stroke direction.
C. यह स्पष्ट रूप और जीवंत ऊर्जा दोनों बनाए रखता है/It maintains both clear form and lively energy
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नियंत्रित स्ट्रोक संरचना देते हैं और स्वतःस्फूर्त स्ट्रोक जीवंतता बढ़ाते हैं। परीक्षा में दोनों भूमिकाएं पहचानें। / Controlled strokes provide structure while spontaneous strokes add liveliness. Recognise both roles.
D. रूप की दिशा और सीमा के अनुसार स्ट्रोक नियंत्रित करना/Control strokes according to the form direction and boundary
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अभिव्यक्ति को संरचना के भीतर रखना आकृति को स्पष्ट बनाए रखता है। परीक्षा में स्वतंत्रता और नियंत्रण का संतुलन रखें। / Keeping expression within the structure preserves clarity of form. Balance freedom and control.
A. उठाया रंग दोबारा सतह पर न लगे/So lifted colour is not redeposited on the surface
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गंदा ब्रश सोखे हुए रंग को दूसरे स्थान पर वापस छोड़ सकता है। परीक्षा में हर उठाव के बाद ब्रश साफ करें। / A dirty brush may release absorbed colour back onto another area. Clean it after each lifting action.
B. छोटे नियंत्रित ब्रश से धीरे धीरे रंग सक्रिय कर सोखना/Gradually reactivate and absorb colour with a small controlled brush
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धीरे सक्रिय करने और सोखने से कागज को कम नुकसान होता है। परीक्षा में कठोर रगड़ से बचें। / Gradual reactivation and absorption cause less damage to the paper. Avoid harsh scrubbing.
C. सतह पर अधिक घर्षण या दबाव हो रहा है/Excessive friction or pressure is being applied
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उभरे रेशे सतह के घिसने का संकेत हैं इसलिए तुरंत रगड़ कम करनी चाहिए। परीक्षा में कागज की सहनशीलता का ध्यान रखें। / Raised fibres indicate surface abrasion so rubbing should be reduced immediately. Respect the paper's tolerance.
D. दबाव कोण नमी और गति जैसे कारणों को परिणाम से जोड़ा जा सकता है/Factors such as pressure angle moisture and speed can be linked to the result
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प्रक्रिया दर्ज करने से तकनीक को दोहराना और सुधारना आसान होता है। परीक्षा में कारण और प्रभाव का विश्लेषण करें। / Recording the process makes a technique easier to repeat and improve. Analyse cause and effect.
