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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Class 12 History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Expert Level 19

पुरातत्त्व में ऋणात्मक साक्ष्य की सबसे सही समझ क्या है?

What is the best understanding of negative evidence in archaeology?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

B. किसी वस्तु का न मिलना संरक्षण खुदाई और नमूनाकरण की सीमाओं से भी जुड़ा हो सकता हैFailure to find an object may result from preservation excavation or sampling limits

Explanation

Simple Explanation

अभाव का निष्कर्ष सावधानी से निकालना चाहिए क्योंकि खोज अधूरी हो सकती है। परीक्षा में न मिलने और न होने में अंतर रखें। / Absence must be interpreted cautiously because recovery may be incomplete. Distinguish not found from did not exist in exams.

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Correct Answer: B. किसी वस्तु का न मिलना संरक्षण खुदाई और नमूनाकरण की सीमाओं से भी जुड़ा हो सकता है / Failure to find an object may result from preservation excavation or sampling limits. Explanation: अभाव का निष्कर्ष सावधानी से निकालना चाहिए क्योंकि खोज अधूरी हो सकती है। परीक्षा में न मिलने और न होने में अंतर रखें। / Absence must be interpreted cautiously because recovery may be incomplete. Distinguish not found from did not exist in exams.