C. स्थल और जल मार्गों वाली बहु-माध्यम परिवहन व्यवस्था/A multimodal transport system using land and water routes
Step 1
Concept
The two means show movement of goods across different geographical routes. Remember multimodal transport.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. स्थल और जल मार्गों वाली बहु-माध्यम परिवहन व्यवस्था / A multimodal transport system using land and water routes. The two means show movement of goods across different geographical routes. Remember multimodal transport.
Step 3
Exam Tip
दोनों साधन अलग भौगोलिक मार्गों पर माल ढुलाई दिखाते हैं। परीक्षा में बहु-माध्यम परिवहन याद रखें।
D. यह अपेक्षाकृत कम श्रम में अधिक माल ढो सकता था/It could carry more goods with relatively less effort
Step 1
Concept
Water routes could make the transport of heavy goods relatively easier. Consider transport cost.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. यह अपेक्षाकृत कम श्रम में अधिक माल ढो सकता था / It could carry more goods with relatively less effort. Water routes could make the transport of heavy goods relatively easier. Consider transport cost.
Step 3
Exam Tip
जलमार्ग भारी माल के परिवहन को अपेक्षाकृत आसान बना सकते थे। परीक्षा में परिवहन लागत का विचार रखें।
A. संसाधन क्षेत्र और शिल्प नगरों के बीच संबंध/A relationship between resource regions and craft towns
Step 1
Concept
Copper moved from a source region to production centres. Understand the link between source and craft centre.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधन क्षेत्र और शिल्प नगरों के बीच संबंध / A relationship between resource regions and craft towns. Copper moved from a source region to production centres. Understand the link between source and craft centre.
Step 3
Exam Tip
तांबा स्रोत क्षेत्र से उत्पादन केंद्रों तक पहुँचाया जाता था। परीक्षा में स्रोत और शिल्प केंद्र का संबंध समझें।
B. दीर्घ दूरी का कच्चा माल विनिमय/Long-distance exchange of raw materials
Step 1
Concept
Badakhshan was a distant source, so lapis lazuli shows extensive trade contacts. Remember the source of rare stones.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दीर्घ दूरी का कच्चा माल विनिमय / Long-distance exchange of raw materials. Badakhshan was a distant source, so lapis lazuli shows extensive trade contacts. Remember the source of rare stones.
Step 3
Exam Tip
बदख्शां दूरस्थ स्रोत था इसलिए लाजवर्द विस्तृत व्यापारिक संपर्क दिखाता है। परीक्षा में दुर्लभ पत्थर के स्रोत याद रखें।
C. बहु-स्रोत आपूर्ति और क्षेत्रीय व्यापारिक जाल/Multi-source supply and a regional trade network
Step 1
Concept
Different resources arrived in an organised way from separate sources. Identify multi-source trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बहु-स्रोत आपूर्ति और क्षेत्रीय व्यापारिक जाल / Multi-source supply and a regional trade network. Different resources arrived in an organised way from separate sources. Identify multi-source trade.
Step 3
Exam Tip
विभिन्न संसाधन अलग-अलग स्रोतों से संगठित रूप से पहुँचते थे। परीक्षा में बहु-स्रोत व्यापार पहचानें।
D. कच्चे माल या तैयार वस्तु का क्षेत्रीय संचलन हुआ/Raw material or finished goods moved regionally
Step 1
Concept
Different locations of source and finished object indicate trade or transport. Understand spatial evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कच्चे माल या तैयार वस्तु का क्षेत्रीय संचलन हुआ / Raw material or finished goods moved regionally. Different locations of source and finished object indicate trade or transport. Understand spatial evidence.
Step 3
Exam Tip
स्रोत और तैयार वस्तु के अलग स्थान व्यापार या परिवहन का संकेत देते हैं। परीक्षा में स्थानिक साक्ष्य समझें।
A. व्यापार की भौगोलिक सीमा/The geographical range of trade
Step 1
Concept
Internal trade occurred within Harappan regions while external trade involved foreign regions. Remember geographical scope.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापार की भौगोलिक सीमा / The geographical range of trade. Internal trade occurred within Harappan regions while external trade involved foreign regions. Remember geographical scope.
Step 3
Exam Tip
आंतरिक व्यापार हड़प्पाई क्षेत्रों के भीतर और बाहरी व्यापार विदेशी क्षेत्रों से होता था। परीक्षा में भौगोलिक सीमा याद रखें।
B. वस्तु का विनिमय हुआ या साझा तकनीकी परंपरा थी/The object was exchanged or there was a shared technical tradition
Step 1
Concept
Similarity may result from trade or shared technology. Identify alternative causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वस्तु का विनिमय हुआ या साझा तकनीकी परंपरा थी / The object was exchanged or there was a shared technical tradition. Similarity may result from trade or shared technology. Identify alternative causes.
Step 3
Exam Tip
समानता व्यापार या साझा तकनीक दोनों से उत्पन्न हो सकती है। परीक्षा में वैकल्पिक कारण पहचानें।
C. स्वतंत्र स्थानीय उत्पादन की संभावना भी जाँचें/Also examine the possibility of independent local production
Step 1
Concept
Similar objects could also have been made locally. Keep an alternative explanation alongside trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. स्वतंत्र स्थानीय उत्पादन की संभावना भी जाँचें / Also examine the possibility of independent local production. Similar objects could also have been made locally. Keep an alternative explanation alongside trade.
Step 3
Exam Tip
समान वस्तुएँ स्थानीय रूप से भी बन सकती थीं। परीक्षा में व्यापार के साथ वैकल्पिक व्याख्या रखें।
D. उन्हें कच्चा माल प्राप्त करना और तैयार वस्तुएँ बेचना दोनों आवश्यक था/They needed both to obtain raw materials and sell finished goods
Step 1
Concept
Trade provided craft centres with both supplies and markets. Understand this two-way relationship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उन्हें कच्चा माल प्राप्त करना और तैयार वस्तुएँ बेचना दोनों आवश्यक था / They needed both to obtain raw materials and sell finished goods. Trade provided craft centres with both supplies and markets. Understand this two-way relationship.
Step 3
Exam Tip
व्यापार शिल्प केंद्रों को आपूर्ति और बाजार दोनों देता था। परीक्षा में इस दोतरफा संबंध को समझें।
