A. अलग क्षेत्रों द्वारा विशिष्ट वस्तुओं का उत्पादन/Different regions producing specific goods
Step 1
Concept
Regional specialisation meant that different places became known for particular products. Understand the link between production and exchange.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अलग क्षेत्रों द्वारा विशिष्ट वस्तुओं का उत्पादन / Different regions producing specific goods. Regional specialisation meant that different places became known for particular products. Understand the link between production and exchange.
Step 3
Exam Tip
क्षेत्रीय विशेषीकरण से अलग स्थान विशेष उत्पादों के लिए प्रसिद्ध होते थे। परीक्षा में उत्पादन और विनिमय का संबंध समझें।
B. तैयार वस्तुओं की बिक्री और कच्चे माल की प्राप्ति के लिए/To sell finished goods and obtain raw materials
Step 1
Concept
Craft centres needed both materials for production and markets for sale. Understand supply and demand together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तैयार वस्तुओं की बिक्री और कच्चे माल की प्राप्ति के लिए / To sell finished goods and obtain raw materials. Craft centres needed both materials for production and markets for sale. Understand supply and demand together.
Step 3
Exam Tip
शिल्प केंद्रों को उत्पादन हेतु सामग्री और बिक्री हेतु बाजार दोनों चाहिए थे। परीक्षा में आपूर्ति और माँग साथ समझें।
C. वह व्यापार या शिल्प उत्पादन से जुड़ा था/It was linked with trade or craft production
Step 1
Concept
Imported stones indicate distant contacts and possibly local craft production. Focus on material sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वह व्यापार या शिल्प उत्पादन से जुड़ा था / It was linked with trade or craft production. Imported stones indicate distant contacts and possibly local craft production. Focus on material sources.
Step 3
Exam Tip
आयातित पत्थर दूरस्थ संपर्क और संभवतः स्थानीय शिल्प उत्पादन का संकेत देते हैं। परीक्षा में सामग्री के स्रोत पर ध्यान दें।
D. सुरक्षित परिवहन और पहचान के लिए/For safe transport and identification
Step 1
Concept
Packaging protected goods during travel and made identification easier. Understand practical trade arrangements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सुरक्षित परिवहन और पहचान के लिए / For safe transport and identification. Packaging protected goods during travel and made identification easier. Understand practical trade arrangements.
Step 3
Exam Tip
पैकिंग से वस्तुएँ यात्रा में सुरक्षित रहती थीं और उनकी पहचान आसान होती थी। परीक्षा में व्यापार की व्यावहारिक व्यवस्था समझें।
A. विभिन्न उत्पादकों से माल एकत्र करना/Collecting goods from different producers
Step 1
Concept
Collection centres gathered goods from different sources and sent them onward. Identify the supply chain.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विभिन्न उत्पादकों से माल एकत्र करना / Collecting goods from different producers. Collection centres gathered goods from different sources and sent them onward. Identify the supply chain.
Step 3
Exam Tip
संग्रह केंद्र अलग स्रोतों से वस्तुएँ एकत्र कर आगे भेजते थे। परीक्षा में आपूर्ति शृंखला पहचानें।
B. अनेक क्षेत्रों की वस्तुओं के बड़े भंडार/Large stores of goods from several regions
Step 1
Concept
Storage of goods from diverse regions indicates collection and redistribution. Consider both quantity and diversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अनेक क्षेत्रों की वस्तुओं के बड़े भंडार / Large stores of goods from several regions. Storage of goods from diverse regions indicates collection and redistribution. Consider both quantity and diversity.
Step 3
Exam Tip
विविध क्षेत्रों की वस्तुओं का भंडारण संग्रह और पुनर्वितरण दर्शाता है। परीक्षा में मात्रा और विविधता दोनों देखें।
The relation between source and findspot helps reconstruct the object's likely movement. Use spatial analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संभावित व्यापार मार्ग / A probable trade route. The relation between source and findspot helps reconstruct the object's likely movement. Use spatial analysis.
Step 3
Exam Tip
स्रोत और प्राप्ति स्थल के बीच संबंध से वस्तु की संभावित यात्रा समझी जाती है। परीक्षा में स्थानिक विश्लेषण करें।
D. भारी और कम मूल्य वाली वस्तु/A heavy low-value good
Step 1
Concept
Heavy low-value goods were relatively costly to transport far. Understand the relation between weight and value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. भारी और कम मूल्य वाली वस्तु / A heavy low-value good. Heavy low-value goods were relatively costly to transport far. Understand the relation between weight and value.
Step 3
Exam Tip
भारी और कम मूल्य वाले सामान को दूर ले जाना अपेक्षाकृत महँगा था। परीक्षा में वजन और मूल्य का संबंध समझें।
A. उन्हें दूर तक ले जाना आसान था/They were easy to carry over long distances
Step 1
Concept
Small valuable goods carried high economic value in little space. Remember examples such as beads.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्हें दूर तक ले जाना आसान था / They were easy to carry over long distances. Small valuable goods carried high economic value in little space. Remember examples such as beads.
Step 3
Exam Tip
छोटी और मूल्यवान वस्तुएँ कम स्थान में अधिक आर्थिक मूल्य रखती थीं। परीक्षा में मनकों जैसे उदाहरण याद रखें।
B. त्वरित परिवहन और सुरक्षित भंडारण/Quick transport and safe storage
Step 1
Concept
Food and other perishable goods needed quick and safe movement. Match arrangements with the nature of goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. त्वरित परिवहन और सुरक्षित भंडारण / Quick transport and safe storage. Food and other perishable goods needed quick and safe movement. Match arrangements with the nature of goods.
Step 3
Exam Tip
खाद्य और अन्य नष्ट होने वाली वस्तुओं को जल्दी और सुरक्षित पहुँचाना आवश्यक था। परीक्षा में वस्तु के गुण के अनुसार व्यवस्था चुनें।
