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History how historians use archaeological evidence MCQ Questions for Class 12 Humanities

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how historians use archaeological evidence Practice Questions

Showing 31-40 of 600 questions.

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Question 31/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

मुहरों पर लिखे चिह्नों का अध्ययन करते समय इतिहासकारों की मुख्य कठिनाई क्या है?

What is the main difficulty historians face while studying signs on Harappan seals?

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Correct Answer

C. लिपि अब तक पढ़ी नहीं जा सकी हैThe script has not yet been deciphered

Explanation

Simple Explanation

हड़प्पाई लिपि अभी तक पढ़ी नहीं गई है इसलिए उसके अर्थ निश्चित नहीं हैं। परीक्षा में अपठित लिपि की सीमा याद रखें। / The Harappan script remains undeciphered so its meanings are uncertain. Remember this limitation for exams.

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Question 32/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

इतिहासकार किसी पुरातात्त्विक निष्कर्ष को अंतिम सत्य क्यों नहीं मानते?

Why do historians not treat an archaeological interpretation as final truth?

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Correct Answer

D. नए साक्ष्य से व्याख्या बदल सकती हैNew evidence may change the interpretation

Explanation

Simple Explanation

नई खोज और नई तकनीक पुराने निष्कर्षों में परिवर्तन कर सकती है। परीक्षा में इतिहास की व्याख्यात्मक प्रकृति याद रखें। / New discoveries and techniques can modify earlier conclusions. Remember the interpretative nature of history in exams.

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Question 33/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

किस प्रकार का साक्ष्य सीधे खोदाई से प्राप्त होता है?

Which type of evidence is obtained directly through excavation?

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Correct Answer

A. भवन और कलाकृतियाँStructures and artefacts

Explanation

Simple Explanation

खोदाई से भवन बर्तन औजार और अन्य कलाकृतियाँ प्राप्त होती हैं। परीक्षा में उत्खनन से मिलने वाले भौतिक साक्ष्य पहचानें। / Excavation yields structures pottery tools and other artefacts. Identify material evidence obtained through excavation in exams.

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Question 34/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

पुरास्थल पर मिली तांबे की वस्तुएँ किस जानकारी में सहायक हो सकती हैं?

Copper objects found at a site may help historians understand what?

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Correct Answer

B. धातु तकनीक और उपयोगMetallurgical technology and use

Explanation

Simple Explanation

तांबे की वस्तुएँ धातु गलाने निर्माण और उपयोग की तकनीक का संकेत देती हैं। परीक्षा में धातु अवशेषों को तकनीकी ज्ञान से जोड़ें। / Copper objects indicate knowledge of smelting manufacturing and use of metal. Link metal remains with technology in exams.

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Question 35/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

अनाज पीसने के पत्थर मिलने से किस घरेलू गतिविधि का पता चलता है?

What domestic activity is indicated by the discovery of grinding stones?

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Correct Answer

C. अनाज पीसनाGrinding grain

Explanation

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पीसने के पत्थर अनाज को भोजन के लिए तैयार करने की प्रक्रिया दिखाते हैं। परीक्षा में औजार को उसके कार्य से जोड़ें। / Grinding stones show the processing of grain for food. Match tools with their functions in exams.

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Question 36/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

तकली या धुरी के चक्र मिलने से कौन-सी गतिविधि ज्ञात होती है?

Which activity is indicated by spindle whorls?

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Correct Answer

D. धागा कातनाSpinning thread

Explanation

Simple Explanation

तकली के चक्र धागा कातने और वस्त्र निर्माण की प्रक्रिया से जुड़े होते हैं। परीक्षा में इन्हें कपड़ा उत्पादन से जोड़ें। / Spindle whorls are associated with spinning thread and textile production. Link them with cloth production in exams.

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Question 37/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

मिट्टी के बर्तनों की अलग-अलग शैलियाँ किस बात को पहचानने में सहायक होती हैं?

Different styles of pottery help historians identify what?

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Correct Answer

A. भिन्न काल और सांस्कृतिक परंपराएँDifferent periods and cultural traditions

Explanation

Simple Explanation

बर्तनों की शैली आकार और सजावट काल तथा सांस्कृतिक अंतर पहचानने में सहायक हैं। परीक्षा में मृद्भांड वर्गीकरण याद रखें। / The style shape and decoration of pottery help identify periods and cultural differences. Remember pottery classification for exams.

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Question 38/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

पुरातत्वविद वस्तुओं को प्रकारों में क्यों बाँटते हैं?

Why do archaeologists classify objects into types?

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Correct Answer

B. उनकी समानता और उपयोग समझने के लिएTo understand their similarities and uses

Explanation

Simple Explanation

वर्गीकरण से वस्तुओं की समानता भिन्नता उपयोग और काल को समझना आसान होता है। परीक्षा में प्रकारिकी का उद्देश्य याद रखें। / Classification makes it easier to understand similarities differences uses and periods of objects. Remember the purpose of typology in exams.

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Question 39/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

किसी बर्तन में अनाज के अवशेष मिलने से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?

What can be inferred if grain remains are found inside a vessel?

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Correct Answer

C. बर्तन अनाज रखने के काम आता थाThe vessel was used to store grain

Explanation

Simple Explanation

बर्तन के भीतर अनाज मिलना उसके भंडारण उपयोग का प्रत्यक्ष संदर्भ देता है। परीक्षा में वस्तु और भीतर मिले अवशेष को साथ देखें। / Grain found inside a vessel directly suggests its use for storage. Examine an object together with its contents in exams.

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Question 40/600 Easy History Bricks, Beads and Bones how historians use archaeological evidence Class 12 Level 19

कंकाल के अध्ययन से इतिहासकारों को कौन-सी जानकारी मिल सकती है?

What information can historians obtain from the study of skeletons?

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Correct Answer

D. आयु स्वास्थ्य और आहार के संकेतClues about age health and diet

Explanation

Simple Explanation

कंकाल से आयु रोग पोषण और शारीरिक दशा के संकेत मिल सकते हैं। परीक्षा में मानव अवशेषों की भूमिका याद रखें। / Skeletons may provide clues about age disease nutrition and physical condition. Remember the role of human remains in exams.

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