Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.
Difficulty select karke sirf is topic ke focused MCQs practice karein. Score, timer aur explanations student-friendly flow me milenge.
Showing 81-90 of 600 questions.
Who wore ornaments made by Harappan craftspersons?
C. पुरुष और महिलाएँMen and women
पुरुषों और महिलाओं दोनों के आभूषणों के प्रमाण मिले हैं। परीक्षा में आभूषणों को सामाजिक जीवन से जोड़ें। / Evidence shows that both men and women wore ornaments. Link ornaments with social life.
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Gold and silver objects generally belonged to which category?
D. मूल्यवान और विलासिता की वस्तुएँValuable and luxury goods
सोना और चाँदी महँगी तथा मूल्यवान वस्तुओं के निर्माण में प्रयुक्त होते थे। परीक्षा में इन्हें विलासिता से जोड़ें। / Gold and silver were used for costly and valuable objects. Link them with luxury goods.
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What was the final major stage in making clay figurines?
A. उन्हें भट्ठी में पकानाFiring them in a kiln
मिट्टी की आकृति को टिकाऊ बनाने के लिए भट्ठी में पकाया जाता था। परीक्षा में टेराकोटा को पकी मिट्टी समझें। / Clay figures were fired in a kiln to make them durable. Remember terracotta as fired clay.
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Harappan toy carts were commonly made from which material?
B. पकी मिट्टीTerracotta
कई खिलौना गाड़ियाँ पकी मिट्टी से बनाई गई थीं। परीक्षा में इन्हें बच्चों और दैनिक जीवन के प्रमाण के रूप में देखें। / Many toy carts were made of terracotta. View them as evidence of children and daily life.
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Which tool helped in making many objects of the same shape?
C. साँचाMould
साँचे से एक समान आकार की कई वस्तुएँ तैयार की जा सकती थीं। परीक्षा में इसे मानकीकृत उत्पादन से जोड़ें। / A mould could produce many objects of the same shape. Link it with standardised production.
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What is meant by a specialist craftsperson?
D. जो किसी विशेष शिल्प में कुशल होOne skilled in a particular craft
विशेषज्ञ शिल्पकार किसी एक प्रकार की वस्तु बनाने में विशेष दक्ष होता था। परीक्षा में विशेषज्ञता को श्रम विभाजन से जोड़ें। / A specialist craftsperson was highly skilled in making a particular type of object. Link specialisation with division of labour.
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Bringing raw materials from distant regions is evidence of what?
A. लंबी दूरी के संपर्कLong-distance contacts
दूर से कच्चा माल लाना व्यापारिक और क्षेत्रीय संपर्कों को दर्शाता है। परीक्षा में शिल्प और विनिमय का संबंध याद रखें। / Obtaining raw materials from afar shows trade and regional contacts. Remember the link between crafts and exchange.
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The Khetri region was important for which raw material?
B. तांबाCopper
राजस्थान का खेतड़ी क्षेत्र तांबे का प्रमुख स्रोत था। परीक्षा में खेतड़ी और तांबा साथ याद रखें। / The Khetri region of Rajasthan was an important source of copper. Remember Khetri with copper.
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Which valuable stone was brought from the Badakhshan region?
C. लाजवर्दLapis lazuli
बदख्शां लाजवर्द का प्रसिद्ध स्रोत था। परीक्षा में इस पत्थर को अफगानिस्तान क्षेत्र से जोड़ें। / Badakhshan was a famous source of lapis lazuli. Link this stone with the Afghanistan region.
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Why was Gujarat important for Harappan craftspersons?
D. वहाँ कार्नेलियन जैसे पत्थर मिलते थेStones such as carnelian were available there
गुजरात से कार्नेलियन और अन्य पत्थर प्राप्त होते थे। परीक्षा में गुजरात को मनका निर्माण से जोड़ें। / Gujarat supplied carnelian and other stones. Link Gujarat with bead production.
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