Broken drills indicate intensive and technically demanding perforation work. Use tool waste to identify production stages.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गहन छिद्रण गतिविधि / Intensive drilling activity. Broken drills indicate intensive and technically demanding perforation work. Use tool waste to identify production stages.
Step 3
Exam Tip
टूटे ड्रिल छिद्रण प्रक्रिया की तीव्रता और तकनीकी कठिनाई दर्शाते हैं। परीक्षा में औजार अपशिष्ट से उत्पादन चरण पहचानें।
B. इसका प्रमुख कार्य औद्योगिक या शिल्प उत्पादन था/Its main function was industrial or craft production
Step 1
Concept
Chanhudaro is identified as a specialised craft centre through its production remains. Recognise diversity in urban functions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसका प्रमुख कार्य औद्योगिक या शिल्प उत्पादन था / Its main function was industrial or craft production. Chanhudaro is identified as a specialised craft centre through its production remains. Recognise diversity in urban functions.
Step 3
Exam Tip
चन्हूदड़ो की पहचान उसके उत्पादन अवशेषों से विशेषीकृत शिल्प केंद्र के रूप में होती है। परीक्षा में नगर कार्यों की विविधता पहचानें।
A. साझा तकनीकी ज्ञान या नियंत्रित वितरण/Shared technical knowledge or controlled distribution
Step 1
Concept
Similar forms may result from shared technology or exchange of objects. Consider both possibilities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साझा तकनीकी ज्ञान या नियंत्रित वितरण / Shared technical knowledge or controlled distribution. Similar forms may result from shared technology or exchange of objects. Consider both possibilities.
Step 3
Exam Tip
समान रूप साझा तकनीक या वस्तुओं के आदान-प्रदान से उत्पन्न हो सकते हैं। परीक्षा में दोनों संभावनाएँ स्वीकारें।
A. कच्चा शंख वहाँ लाकर स्थानीय प्रसंस्करण किया जाता था/Raw shell was brought there for local processing
Step 1
Concept
Unfinished objects indicate inland production and transport of raw material. Distinguish finished from unfinished goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चा शंख वहाँ लाकर स्थानीय प्रसंस्करण किया जाता था / Raw shell was brought there for local processing. Unfinished objects indicate inland production and transport of raw material. Distinguish finished from unfinished goods.
Step 3
Exam Tip
अधबनी वस्तुएँ अंतर्देशीय उत्पादन और कच्चे माल के परिवहन का संकेत देती हैं। परीक्षा में तैयार और अधबनी वस्तुओं में अंतर रखें।
A. सूत्र कातने और वस्त्र उत्पादन की गतिविधि/Spinning and textile production activity
Step 1
Concept
Cotton and spindle whorls indicate the conversion of fibre into thread. Link agriculture with craft production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूत्र कातने और वस्त्र उत्पादन की गतिविधि / Spinning and textile production activity. Cotton and spindle whorls indicate the conversion of fibre into thread. Link agriculture with craft production.
Step 3
Exam Tip
कपास और तकली की चकती कच्चे रेशे से सूत बनाने की प्रक्रिया दर्शाते हैं। परीक्षा में कृषि और शिल्प को जोड़ें।
A. औजार, अधबनी वस्तुएँ और उत्पादन अपशिष्ट/Tools, unfinished objects and production waste
Step 1
Concept
Production-related remains more directly identify a workshop. Examine the material found inside a building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औजार, अधबनी वस्तुएँ और उत्पादन अपशिष्ट / Tools, unfinished objects and production waste. Production-related remains more directly identify a workshop. Examine the material found inside a building.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन से जुड़े अवशेष कार्यशाला की पहचान के लिए अधिक प्रत्यक्ष होते हैं। परीक्षा में भवन के भीतर की सामग्री देखें।
