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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Class 12 Geography The World Population – Distribution, Density and Growth Demographic Transition Theory Hard Level 28

यदि किसी समाज में जन्म दर कम होने से स्कूल मांग घट रही है लेकिन कामकाजी आयु आबादी बढ़ रही है, तो सरकार की प्राथमिकता कैसे बदल सकती है?

If declining fertility reduces school demand while the working-age population is increasing, how may government priorities shift?

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Correct Answer

A. स्कूल विस्तार से कौशल, उच्च शिक्षा और रोजगार सृजन की ओरFrom school expansion toward skills, higher education, and job creation

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Simple Explanation

कम जन्म दर से प्राथमिक विद्यालय आयु समूह की वृद्धि धीमी हो सकती है, जबकि पहले जन्मे बड़े कोहोर्ट कामकाजी आयु में प्रवेश कर रहे हों। ऐसे समय में नीति का जोर केवल नए स्कूल बनाने से हटकर कौशल विकास, उच्च शिक्षा, रोजगार और उत्पादकता बढ़ाने पर आ सकता है। यही जनसांख्यिकीय लाभांश को उपयोगी बनाने का तरीका है। शिक्षा सेवाएं बंद करना उचित नहीं होगा, बल्कि उनका स्वरूप बदल सकता है। / Lower fertility can slow growth of primary-school-age cohorts while large earlier cohorts enter working ages. Policy emphasis may therefore shift from simply expanding basic schools toward skills development, higher education, employment creation, and productivity. Such a shift helps convert demographic transition into a demographic dividend. Education services should not be eliminated; rather, their focus changes with age structure.

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10 MCQs
  1. किसी देश में प्रजनन दर लंबे समय से घट रही है, जीवन प्रत्याशा बढ़ रही है और युवा वयस्कों का बाहर प्रवास भी हो रहा है। आयु संरचना पर संयुक्त प्रभाव क्या होने की सबसे अधिक संभावना है?
  2. यदि किसी देश में कार्यशील आयु जनसंख्या 60 प्रतिशत और कुल निर्भर जनसंख्या 40 प्रतिशत है, तो संभावित समर्थन अनुपात लगभग कितना होगा?
  3. संभावित समर्थन अनुपात का सामान्य अर्थ क्या है?
  4. यदि लंबे समय तक कम जन्म दर के कारण नई पीढ़ियाँ लगातार छोटी होती जाएँ, तो भविष्य के श्रम बाजार में कौन-सी चुनौती उभर सकती है?
  5. युवा आयु संरचना वाले देश में भविष्य की जनसंख्या वृद्धि की संभावना अपेक्षाकृत अधिक क्यों हो सकती है?
  6. जनसंख्या वृद्धावस्था की सबसे उपयुक्त परिभाषा कौन-सी है?
  7. सरकार के लिए आयु संरचना का विश्लेषण बजट आवंटन में क्यों महत्वपूर्ण है?
  8. दो क्षेत्रों में कुल जनसंख्या बराबर है। क्षेत्र A में बच्चों का हिस्सा बहुत अधिक है और क्षेत्र B में वृद्धों का हिस्सा बहुत अधिक है। स्वास्थ्य नीति के लिए सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?
  9. जब कार्यशील आयु जनसंख्या का अनुपात बढ़ता है और निर्भरता घटती है, तो घरेलू बचत की संभावना क्यों बढ़ सकती है?
  10. यदि किसी आयु पिरामिड में 30-34 वर्ष समूह बहुत बड़ा है लेकिन 25-29 और 35-39 समूह सामान्य आकार के हैं, तो सबसे सावधान व्याख्या क्या होगी?

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यदि किसी समाज में जन्म दर कम होने से स्कूल मांग घट रही है लेकिन कामकाजी आयु आबादी बढ़ रही है, तो सरकार की प्राथमिकता कैसे बदल सकती है? / If declining fertility reduces school demand while the working-age population is increasing, how may government priorities shift?

Correct Answer: A. स्कूल विस्तार से कौशल, उच्च शिक्षा और रोजगार सृजन की ओर / From school expansion toward skills, higher education, and job creation. Explanation: कम जन्म दर से प्राथमिक विद्यालय आयु समूह की वृद्धि धीमी हो सकती है, जबकि पहले जन्मे बड़े कोहोर्ट कामकाजी आयु में प्रवेश कर रहे हों। ऐसे समय में नीति का जोर केवल नए स्कूल बनाने से हटकर कौशल विकास, उच्च शिक्षा, रोजगार और उत्पादकता बढ़ाने पर आ सकता है। यही जनसांख्यिकीय लाभांश को उपयोगी बनाने का तरीका है। शिक्षा सेवाएं बंद करना उचित नहीं होगा, बल्कि उनका स्वरूप बदल सकता है। / Lower fertility can slow growth of primary-school-age cohorts while large earlier cohorts enter working ages. Policy emphasis may therefore shift from simply expanding basic schools toward skills development, higher education, employment creation, and productivity. Such a shift helps convert demographic transition into a demographic dividend. Education services should not be eliminated; rather, their focus changes with age structure.