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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Class 12 Economics National Income and Related Aggregates Consumption goods, capital goods, final goods, intermediate goods Expert Level 4

किसी स्कूल द्वारा बच्चों को मुफ्त बांटने के लिए खरीदी गई कॉपियां स्कूल के लिए किस तरह देखी जा सकती हैं?

Notebooks bought by a school for free distribution to children can be viewed as what for the school?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

A. सेवा प्रदान करने में प्रयुक्त मध्यवर्ती वस्तुIntermediate good used in providing service

Explanation

Simple Explanation

स्कूल कॉपियों का उपयोग शिक्षा सेवा के हिस्से के रूप में करता है और वे शीघ्र खर्च होती हैं। इसलिए वे पूंजीगत वस्तु नहीं हैं। / The school uses the notebooks as part of education service and they are quickly used up. Hence they are not capital goods.

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  3. यदि किसी देश का वास्तविक सकल घरेलू उत्पाद (5%) बढ़े और प्रदूषण से अनुमानित सामाजिक लागत वास्तविक उत्पादन के (7%) के बराबर बढ़े तो शुद्ध कल्याण के बारे में कौन सा कथन अधिक उचित है?
  4. एक देश का वास्तविक सकल घरेलू उत्पाद प्रति व्यक्ति अधिक है लेकिन वहाँ राजनीतिक स्वतंत्रता और व्यक्तिगत सुरक्षा बहुत कम है। कौन सा कथन सही है?
  5. यदि तकनीकी प्रगति से समान उत्पादन कम संसाधनों और कम कार्य-घंटों में होने लगे तो सकल घरेलू उत्पाद अपरिवर्तित रहने पर भी कल्याण क्यों बढ़ सकता है?
  6. किसी देश में औसत प्रति व्यक्ति आय बढ़ती है लेकिन गरीबी-रेखा से नीचे रहने वाली जनसंख्या का अनुपात भी बढ़ता है। यह किस बात का प्रमाण है?
  7. यदि सरकार कारागार सेवाओं पर अधिक खर्च करती है क्योंकि कैदियों की संख्या बढ़ गई है तो अधिक सकल घरेलू उत्पाद को अधिक कल्याण क्यों नहीं माना जा सकता?
  8. किसी शहर में मकानों का किराया बढ़ने से आवास सेवाओं का मौद्रिक मूल्य बढ़ता है लेकिन रहने की वास्तविक गुणवत्ता समान रहती है। कल्याण विश्लेषण में क्या सावधानी चाहिए?
  9. यदि वास्तविक सकल घरेलू उत्पाद (8%) बढ़ता है लेकिन प्रति व्यक्ति वास्तविक सकल घरेलू उत्पाद केवल (2%) बढ़ता है तो जनसंख्या वृद्धि लगभग कितनी रही?
  10. यदि किसी देश में स्वैच्छिक सामुदायिक सेवा बढ़ती है और बाजार सेवाओं की आवश्यकता घटती है तो दर्ज सकल घरेलू उत्पाद और वास्तविक कल्याण कैसे बदल सकते हैं?

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किसी स्कूल द्वारा बच्चों को मुफ्त बांटने के लिए खरीदी गई कॉपियां स्कूल के लिए किस तरह देखी जा सकती हैं? / Notebooks bought by a school for free distribution to children can be viewed as what for the school?

Correct Answer: A. सेवा प्रदान करने में प्रयुक्त मध्यवर्ती वस्तु / Intermediate good used in providing service. Explanation: स्कूल कॉपियों का उपयोग शिक्षा सेवा के हिस्से के रूप में करता है और वे शीघ्र खर्च होती हैं। इसलिए वे पूंजीगत वस्तु नहीं हैं। / The school uses the notebooks as part of education service and they are quickly used up. Hence they are not capital goods.