If a student writes the goal but does not estimate obstacles, which part is weak?यदि विद्यार्थी लक्ष्य तो लिखता है पर बाधाओं का अनुमान नहीं लगाता, तो कौन सा भाग कमजोर है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Obstacle managementबाधा प्रबंधन
A useful plan anticipates barriers such as limited time, distractions, missing resources, difficult topics, or fatigue and prepares possible responses. Writing only the desired outcome does not show how interruptions will be handled. Estimating obstacles therefore identifies a weakness in obstacle management and implementation planning, not hygiene, self-respect, or subject selection.उपयोगी योजना में समय की कमी, ध्यान भटकना, संसाधनों का अभाव, कठिन विषय या थकान जैसी संभावित बाधाओं का अनुमान लगाकर उनके उपाय सोचे जाते हैं। केवल इच्छित परिणाम लिखना यह नहीं बताता कि रुकावटों से कैसे निपटा जाएगा। इसलिए कमी बाधा-प्रबंधन और कार्यान्वयन योजना में है।
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