If a student becomes defensive after feedback and does not understand the improvement point, which ability is weak?यदि विद्यार्थी प्रतिक्रिया सुनकर पहले अपने बचाव में बोलता है और सुधार की बात नहीं समझता तो कौन सी क्षमता कमजोर है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Ability to accept constructive feedbackरचनात्मक प्रतिक्रिया स्वीकार करने की क्षमता
Constructive feedback identifies a behaviour or result that can be improved, not the person’s total worth. A learner who immediately becomes defensive may reject useful information instead of listening, asking questions, and planning a change. The difficulty therefore concerns receiving constructive feedback; waking, listing tasks, and arranging materials do not explain the reaction described.रचनात्मक प्रतिक्रिया किसी व्यवहार या परिणाम में सुधार का संकेत देती है, व्यक्ति के पूरे मूल्य का निर्णय नहीं करती। जो विद्यार्थी तुरंत बचाव करने लगता है, वह सुनने, प्रश्न पूछने और सुधार की योजना बनाने के बजाय उपयोगी जानकारी ठुकरा सकता है। इसलिए कमजोरी प्रतिक्रिया स्वीकार करने की क्षमता में है; जागना, सूची बनाना या सामग्री सजाना इसका कारण नहीं है।
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