If a student sees an opponent not as an enemy but as a learning partner, which aim is shown?यदि विद्यार्थी खेल में प्रतिद्वंद्वी को शत्रु नहीं बल्कि सीखने का साथी मानता है, तो कौन-सा उद्देश्य दिखाई देता है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Advanced sportsmanship and social respectउन्नत खेल भावना और सामाजिक सम्मान
The governing concept is sportsmanship expressed through respect for others. Viewing an opponent as a learning partner encourages fair competition, cooperation, emotional control and appreciation of another person’s effort. Option A is correct because advanced sportsmanship is not limited to winning; it includes treating opponents with dignity and using competition for mutual improvement. Option B suggests hostility rather than respect. Option C reduces participation to anxiety about results, while option D refers only to a physical ability and does not address conduct toward others. The example therefore demonstrates a moral and social aim of physical education.इस प्रश्न की मुख्य अवधारणा खेल भावना और दूसरों के प्रति सम्मान है। प्रतिद्वंद्वी को सीखने का साथी मानने से निष्पक्ष प्रतिस्पर्धा, सहयोग, भावनात्मक नियंत्रण और दूसरे खिलाड़ी के प्रयास का सम्मान विकसित होता है। इसलिए विकल्प A सही है, क्योंकि उन्नत खेल भावना केवल जीतने तक सीमित नहीं होती; इसमें प्रतिद्वंद्वी के साथ गरिमा से व्यवहार करना और प्रतियोगिता से पारस्परिक सुधार प्राप्त करना भी शामिल है। विकल्प B शत्रुता दिखाता है। विकल्प C ध्यान को केवल परिणाम के दबाव तक सीमित करता है, जबकि विकल्प D केवल शारीरिक गति से संबंधित है।
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