Why is it incomplete to consider the evolution of physical education only as the history of sports techniques?शारीरिक शिक्षा के विकास को केवल खेल तकनीकों का इतिहास मानना अधूरा क्यों है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Because it also includes health, society, ethics and career changesक्योंकि इसमें स्वास्थ्य, समाज, नैतिकता और करियर परिवर्तन भी शामिल हैं
The governing concept is that physical education evolves as a broad social and educational discipline, not merely as a record of changing techniques. Its development reflects changing ideas about health, fitness, education, community life, ethics, inclusion, competition, leisure, and professional opportunities. Sports techniques are certainly one part of this history, but they do not explain why physical activity is taught, how it supports well-being, or how society organizes participation and careers. Therefore, option A is correct because it includes the major dimensions omitted by a technique-only view. Option B is false because sport remains central; C and D are both unnecessarily narrow descriptions of the field.इस प्रश्न का मूल सिद्धांत यह है कि शारीरिक शिक्षा एक व्यापक सामाजिक और शैक्षिक अनुशासन के रूप में विकसित हुई है। इसका विकास केवल खेल तकनीकों में बदलाव का इतिहास नहीं है; इसमें स्वास्थ्य, तंदुरुस्ती, शिक्षा, सामाजिक जीवन, नैतिकता, समावेशन, प्रतियोगिता, मनोरंजन और खेल-कौशल से जुड़े करियर की बदलती धारणाएँ भी शामिल हैं। तकनीकें इस इतिहास का एक भाग अवश्य हैं, पर वे यह पूरी तरह नहीं बतातीं कि शारीरिक गतिविधि क्यों सिखाई जाती है, वह स्वास्थ्य और व्यक्तित्व को कैसे सहारा देती है, तथा समाज में भागीदारी कैसे संगठित होती है। इसलिए विकल्प A सही है। विकल्प B गलत है क्योंकि खेल महत्वपूर्ण हैं; विकल्प C और D विषय को अनुचित रूप से सीमित करते हैं।
Student feedback
Was this question useful?
👍 0 Helpful 👎 0 Not helpful
Yes 0% No 0%
0 responsesStudent Reviews
No published reviews yet.
