Why is encouraging girls in science and mathematics in KGBV appropriate?केजीबीवी में बालिकाओं को विज्ञान और गणित में प्रोत्साहन देना क्यों उचित है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: To increase future study and career optionsभविष्य के अध्ययन और करियर विकल्प बढ़ाने के लिए
Encouraging girls in science and mathematics is appropriate because these subjects develop reasoning, problem-solving, measurement, evidence-based thinking, and quantitative skills. They are useful in many further-study areas and careers, including health, technology, engineering, research, teaching, finance, agriculture, and many other fields. Encouragement can help overcome stereotypes that certain subjects belong mainly to boys. It does not mean every girl must choose a science-related career; it means she should have the confidence and opportunity to choose from a wider range of paths.
Option A is correct because strong support in science and mathematics can increase future study and career options. Options B, C, and D describe limiting girls, making education unnecessarily difficult, or closing the school, none of which is the purpose of encouragement. Teachers can use guidance, practice, role models, and supportive feedback to build interest and confidence. Equal access to these subjects promotes educational choice and helps girls participate fully in diverse fields.बालिकाओं को विज्ञान और गणित में प्रोत्साहित करना उचित है, क्योंकि इन विषयों से तर्क, समस्या-समाधान, मापन, प्रमाण के आधार पर सोचने और संख्यात्मक कौशल का विकास होता है। ये स्वास्थ्य, तकनीक, इंजीनियरिंग, अनुसंधान, अध्यापन, वित्त, कृषि और अनेक अन्य क्षेत्रों की आगे की पढ़ाई तथा नौकरियों में उपयोगी हैं। प्रोत्साहन उन रूढ़ियों को भी कम कर सकता है जिनमें कुछ विषयों को केवल लड़कों के लिए माना जाता है। इसका अर्थ यह नहीं कि हर बालिका को विज्ञान का करियर चुनना ही होगा।
विकल्प A सही है, क्योंकि विज्ञान और गणित में सहायता भविष्य की पढ़ाई और करियर के विकल्प बढ़ाती है। विकल्प B बालिकाओं को सीमित करने, विकल्प C पढ़ाई को अनावश्यक रूप से कठिन बनाने और विकल्प D विद्यालय बंद करने की बात करते हैं; इनका प्रोत्साहन से संबंध नहीं है। शिक्षक अभ्यास, मार्गदर्शन, उदाहरण और सकारात्मक प्रतिक्रिया से रुचि तथा आत्मविश्वास बढ़ा सकते हैं। समान अवसर बालिकाओं को विविध क्षेत्रों में भाग लेने की स्वतंत्रता देते हैं।
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