What would be missing if a student describes Non-Cooperation only as a boycott of foreign cloth?यदि कोई छात्र असहयोग आंदोलन को केवल विदेशी वस्त्रों के बहिष्कार तक सीमित बताए तो क्या कमी रह जाएगी?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: The student would miss questions of institutions, titles, elections, education, justice and taxesThe student would miss questions of institutions, titles, elections, education, justice and taxes
The correct answer is A because the boycott of foreign cloth was only one economic part of Non-Cooperation. The programme also involved surrendering titles, boycotting legislative councils, schools and courts, promoting national education and resisting colonial authority in different ways. In some regions, people connected the movement with rent, revenue and other local grievances. Therefore, a cloth-only description would omit its institutional, political, social and moral dimensions.सही उत्तर A है, क्योंकि विदेशी वस्त्रों का बहिष्कार असहयोग आंदोलन का केवल एक आर्थिक पक्ष था। आंदोलन में उपाधियाँ लौटाना, विधान परिषदों, सरकारी विद्यालयों और अदालतों का बहिष्कार, राष्ट्रीय शिक्षा को बढ़ावा देना तथा विभिन्न तरीकों से औपनिवेशिक सत्ता का विरोध करना भी शामिल था। कुछ क्षेत्रों में लोगों ने इसे लगान, राजस्व और स्थानीय समस्याओं से भी जोड़ा। इसलिए केवल वस्त्र बहिष्कार का वर्णन आंदोलन के राजनीतिक, संस्थागत, सामाजिक और नैतिक पक्षों को छोड़ देगा।
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