Which example is most suitable to understand the practical limitations of the Non-Cooperation Movement?असहयोग आंदोलन की व्यावहारिक सीमाओं को समझने के लिए कौन सा उदाहरण सबसे उपयुक्त है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: National schools not being available everywhere after leaving government schoolsसरकारी विद्यालय छोड़ने पर हर जगह राष्ट्रीय विद्यालय उपलब्ध न होना
The governing concept is the gap between a political programme and its practical implementation. Non-Cooperation encouraged students to leave government schools, but alternative national schools were not available in every place. This made participation difficult for families who still needed education. Options B and C describe earlier causes of anger, while D describes leadership; none directly demonstrates an organisational limitation of the movement.मुख्य अवधारणा राजनीतिक कार्यक्रम और उसके व्यावहारिक क्रियान्वयन के बीच का अंतर है। असहयोग आंदोलन ने विद्यार्थियों से सरकारी विद्यालय छोड़ने का आह्वान किया, पर हर स्थान पर वैकल्पिक राष्ट्रीय विद्यालय उपलब्ध नहीं थे। इससे शिक्षा जारी रखना कठिन हो सकता था। विकल्प B और C पहले के आक्रोश के कारण हैं तथा D नेतृत्व से जुड़ा है; वे संगठनात्मक सीमा का सीधा उदाहरण नहीं हैं।
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