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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Class 10 Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Hard Level 17

सरकारी विद्यालयों के बहिष्कार और राष्ट्रीय विद्यालयों की स्थापना में क्या संबंध था?

What was the connection between boycotting government schools and establishing national schools?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

A. बहिष्कार के बाद शिक्षा के स्वदेशी विकल्प की जरूरत थीAfter boycott an indigenous alternative for education was needed

Step 1

Concept

असहयोग में सरकारी संस्थानों से दूरी बनाई गई। / Non-Cooperation involved distancing from government institutions.

Step 2

Why this answer is correct

शिक्षा बंद करना लक्ष्य नहीं था। / Ending education was not the aim.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्रीय विद्यालय वैकल्पिक शिक्षा के रूप में सामने आए। / Therefore national schools emerged as alternative education centres.

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सरकारी विद्यालयों के बहिष्कार और राष्ट्रीय विद्यालयों की स्थापना में क्या संबंध था? / What was the connection between boycotting government schools and establishing national schools?

Correct Answer: A. बहिष्कार के बाद शिक्षा के स्वदेशी विकल्प की जरूरत थी / After boycott an indigenous alternative for education was needed. Explanation: चरण 1: असहयोग में सरकारी संस्थानों से दूरी बनाई गई। चरण 2: शिक्षा बंद करना लक्ष्य नहीं था। चरण 3: इसलिए राष्ट्रीय विद्यालय वैकल्पिक शिक्षा के रूप में सामने आए। / Step 1: Non-Cooperation involved distancing from government institutions. Step 2: Ending education was not the aim. Step 3: Therefore national schools emerged as alternative education centres.

Why is option A correct in this Social Science MCQ?

शिक्षा बंद करना लक्ष्य नहीं था। / Ending education was not the aim.

What should I remember for this Social Science concept?

इसलिए राष्ट्रीय विद्यालय वैकल्पिक शिक्षा के रूप में सामने आए। / Therefore national schools emerged as alternative education centres.