Colonial education strengthened rule and also produced nationalism. How can this contradiction be understood?औपनिवेशिक शिक्षा ने शासन को मजबूत भी किया और राष्ट्रवाद को जन्म भी दिया। यह विरोधाभास कैसे समझेंगे?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Education created administrative workers but also spread rights awarenessशिक्षा प्रशासनिक कर्मचारी बनाती थी पर अधिकार चेतना भी फैलाती थी
The direct answer is A: colonial education trained administrative workers but also spread awareness of rights and political ideas. Colonial governments often introduced schools partly to produce clerks, teachers and officials who could help operate the colonial administration. This strengthened rule because the government obtained trained personnel and could spread its own language and institutions. However, educated people also learned ideas such as liberty, equality, representation and self-government. They compared these principles with the discrimination around them, formed associations, wrote newspapers and led nationalist movements. Thus the same education could serve colonial administration and later help challenge colonial rule. Option A is correct because it explains both sides of the contradiction. B is wrong because education can strongly affect political thinking and organisation. C is wrong because education did not stop all movements; educated leaders often helped organise them. D is wrong because colonial education included languages, law, administration and literature, not only military training. Exam cue: colonial education created a useful middle class for rulers, but also a politically conscious class that demanded freedom.सीधा उत्तर A है: औपनिवेशिक शिक्षा प्रशासनिक कर्मचारी बनाती थी, पर साथ ही अधिकारों और राजनीतिक विचारों की चेतना भी फैलाती थी। औपनिवेशिक सरकारें अक्सर लिपिक, शिक्षक और अधिकारी तैयार करने के लिए स्कूल खोलती थीं, ताकि शासन चलाने में प्रशिक्षित लोग मिलें। इससे शासन मजबूत हुआ, क्योंकि सरकार को कर्मचारी मिले और उसकी भाषा तथा संस्थाएँ फैलीं। लेकिन शिक्षित लोगों ने स्वतंत्रता, समानता, प्रतिनिधित्व और स्वशासन जैसे विचार भी सीखे। उन्होंने इन सिद्धांतों की तुलना अपने आसपास के भेदभाव से की, संगठन बनाए, समाचार-पत्र निकाले और राष्ट्रवादी आंदोलनों में नेतृत्व दिया। इस प्रकार वही शिक्षा एक ओर औपनिवेशिक प्रशासन की सहायता कर सकती थी और दूसरी ओर उसी शासन को चुनौती देने की चेतना पैदा कर सकती थी। A सही है, क्योंकि वह विरोधाभास के दोनों पक्ष समझाता है। B गलत है, क्योंकि शिक्षा राजनीतिक सोच और संगठन को प्रभावित कर सकती है। C गलत है, क्योंकि शिक्षा ने सभी आंदोलनों को नहीं रोका; शिक्षित नेताओं ने कई आंदोलनों को संगठित किया। D गलत है, क्योंकि औपनिवेशिक शिक्षा में भाषा, कानून, प्रशासन और साहित्य भी थे, केवल सैनिक प्रशिक्षण नहीं। परीक्षा संकेत: शिक्षा ने शासकों के लिए मध्यवर्ग बनाया, पर उसी मध्यवर्ग में स्वतंत्रता की चेतना भी बढ़ी।
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