Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. वे सामाजिक सुधारों के साथ-साथ मतदान, प्रतिनिधित्व और सार्वजनिक पदों में भागीदारी चाहती थीं/They wanted voting, representation and participation in public office along with social reforms
Explanation
Simple Explanation
महिलाओं की मांगों में वोट, प्रतिनिधित्व और पद का अर्थ राजनीतिक नागरिकता तथा शासन में समान भागीदारी था। वे केवल सामाजिक या पारिवारिक सुधार नहीं, बल्कि मतदान करने, निर्वाचित होने और सार्वजनिक पद संभालने के अधिकार भी चाहती थीं। विकल्प D विवाह सुधार से जुड़ा है, पर वह राजनीतिक प्रतिनिधित्व की व्यापक मांग को नहीं बताता। परीक्षा टिप: वोट, निर्वाचित प्रतिनिधित्व और पद—इन तीनों को राजनीतिक अधिकारों के रूप में याद रखें। / The demands for vote, representation and office expressed women’s claim to political citizenship and equal participation in government. They sought not only social or family reforms, but also the right to vote, be represented or elected, and hold public office. Option D relates to marriage reform, but it does not cover the wider demand for political representation. Exam tip: Remember voting, representation and public office as political rights.
A. वे असफल या असंतोषजनक विवाह को कानूनी रूप से समाप्त कर सकती थीं/They could legally end an unsuccessful or unsatisfactory marriage
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान तलाक को कानूनी मान्यता मिलने से विवाह को केवल आजीवन बंधन नहीं माना गया। महिलाओं को भी असफल या असंतोषजनक विवाह को कानूनी रूप से समाप्त करने का अधिकार मिला, जिससे उनकी वैवाहिक स्थिति में व्यावहारिक सुधार हुआ। राजनीतिक क्लबों को स्थायी संरक्षण नहीं मिला; बाद में महिला क्लबों पर रोक लगा दी गई। परीक्षा टिप: महिला अधिकारों के संदर्भ में तलाक को विवाह और पारिवारिक कानून में सुधार से जोड़कर याद रखें। / When divorce was legalised during the French Revolution, marriage was no longer treated as an irreversible lifelong bond. Women too could legally end an unsuccessful or unsatisfactory marriage, which was a practical improvement in their marital rights. Political clubs did not receive permanent protection; women’s clubs were later banned. Exam tip: Link legal divorce with reforms in marriage and family law for women.
A. इसने विवाह में दोनों जीवनसाथियों की सहमति को आवश्यक माना/It made the consent of both spouses necessary in marriage
Explanation
Simple Explanation
विवाह को स्वतंत्र अनुबंध मानने का अर्थ था कि विवाह केवल परिवार, पिता या धार्मिक परंपरा का निर्णय नहीं, बल्कि दोनों जीवनसाथियों की सहमति पर आधारित नागरिक संबंध है। इससे पुराने पितृसत्तात्मक पारिवारिक नियंत्रण को चुनौती मिली। विकल्प B इसके विपरीत है, क्योंकि वह माता-पिता के नियंत्रण को और मजबूत करता है। परीक्षा टिप: फ्रांसीसी क्रांति के संदर्भ में विवाह को नागरिक अनुबंध और तलाक के अधिकार से जोड़कर याद रखें। / Treating marriage as a free contract meant that marriage was a civil relationship based on the consent of both spouses, rather than a decision controlled only by parents, fathers, or religious tradition. This challenged older patriarchal family authority. Option B is the closest distractor, but it would strengthen parental control instead. Exam tip: In the French Revolution context, connect marriage as a civil contract with the right to divorce.
मत देने और चुनाव लड़ने का अधिकार राजनीतिक भागीदारी के अधिकार हैं। फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिलाओं ने पुरुष नागरिकों के समान ये अधिकार माँगे; इसलिए उनकी मांग राजनीतिक समानता के सिद्धांत से जुड़ी थी। सामंती विशेषाधिकार जन्म के आधार पर मिलने वाले लाभ थे, जिन्हें क्रांतिकारी समाप्त करना चाहते थे, न कि महिलाओं की मताधिकार मांग का आधार बनाना। परीक्षा टिप: मताधिकार, चुनाव और प्रतिनिधित्व से जुड़े प्रश्नों में राजनीतिक समानता पहचानें। / The right to vote and to contest elections are rights of political participation. During the French Revolution, women demanded these rights on the same basis as male citizens; therefore, their demand was linked to the principle of political equality. Feudal privilege meant birth-based advantages, which revolutionaries sought to abolish, not the basis of women’s demand for suffrage. Exam tip: When a question mentions voting, elections, or representation, look for political equality.
A. उन्होंने 1791 में ‘स्त्री और महिला नागरिक के अधिकारों की घोषणा’ लिखी/She wrote the ‘Declaration of the Rights of Woman and the Female Citizen’ in 1791
Explanation
Simple Explanation
ओलांप द गूज ने 1791 में ‘स्त्री और महिला नागरिक के अधिकारों की घोषणा’ लिखकर महिलाओं को पुरुषों के समान नागरिक और राजनीतिक अधिकार देने की मांग की। इसलिए विकल्प A सही है। ‘ला मार्सेयेज़’ की रचना रूजे द लिल ने की थी, ओलांप द गूज ने नहीं। परीक्षा टिप: ओलांप द गूज को महिला अधिकारों और 1791 की इस घोषणा से जोड़कर याद रखें। / In 1791, Olympe de Gouges wrote the ‘Declaration of the Rights of Woman and the Female Citizen’, demanding equal civil and political rights for women. Therefore, option A is correct. ‘La Marseillaise’ was composed by Rouget de Lisle, not by Olympe de Gouges. Exam tip: link Olympe de Gouges with women’s rights and the 1791 declaration.
A. राजनीतिक क्लब, समाचारपत्र और समान अधिकारों की मांग/Political clubs, newspapers, and demands for equal rights
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिलाओं ने राजनीतिक क्लब बनाए, समाचारपत्रों और घोषणाओं के माध्यम से अपने विचार फैलाए तथा शिक्षा, मतदान और समान अधिकारों की मांग उठाई। इसलिए विकल्प A उनके संघर्ष और राजनीतिक भागीदारी को स्पष्ट करता है। राजा की निजी सेना महिलाओं के अधिकारों के आंदोलन का प्रमाण नहीं थी। परीक्षा टिप: उत्तर में ‘राजनीतिक क्लब’ और ‘समान अधिकारों की मांग’ अवश्य लिखें। / During the French Revolution, women formed political clubs, used newspapers and declarations to spread their ideas, and demanded education, voting rights, and equal rights. Therefore, option A clearly shows their struggle and political participation. The king’s private army was not evidence of a movement for women’s rights. Exam tip: mention both ‘political clubs’ and ‘demands for equal rights’ in your answer.
A. दोनों पक्षों की स्वतंत्र सहमति/Free consent of both parties
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान विवाह को चर्च के धार्मिक संस्कार के बजाय नागरिक कानून के अंतर्गत एक अनुबंध माना गया। इसलिए विवाह के लिए दोनों पक्षों की स्वतंत्र सहमति को महत्त्व दिया गया। राजा या सामंती स्वामी की अनुमति पुरानी सामंती व्यवस्था से जुड़ी बात थी, नागरिक अनुबंध से नहीं। परीक्षा टिप: ‘नागरिक अनुबंध’ को ‘स्वतंत्र सहमति और नागरिक कानून’ से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, marriage was treated as a contract under civil law rather than only as a religious sacrament of the Church. This highlighted the free consent of both parties. The permission of a king or feudal lord belonged to the old feudal order, not to the idea of a civil contract. Exam tip: link “civil contract” with “free consent and civil law.”
A. यह महिलाओं के बेहतर जीवन और सार्वजनिक भागीदारी का आधार था/It was a basis for women’s better lives and public participation
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिलाओं ने शिक्षा को इसलिए महत्त्वपूर्ण माना क्योंकि शिक्षित होने पर वे अपने अधिकारों को समझ सकती थीं, रोजगार के अवसर पा सकती थीं और सार्वजनिक जीवन में अधिक प्रभावी ढंग से भाग ले सकती थीं। सामंती कर, राजा का जन्मसिद्ध अधिकार और विदेशी शासन शिक्षा के अर्थ या उद्देश्य नहीं हैं। परीक्षा टिप: महिलाओं की मांगों को शिक्षा, समान अधिकार और सार्वजनिक भागीदारी से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, women considered education important because it could help them understand their rights, gain opportunities for work, and participate more effectively in public life. A feudal tax, the king’s birthright, and foreign rule are not meanings or purposes of education. Exam tip: link women’s demands with education, equal rights, and participation in public life.
A. राजनीतिक विचार और मांगें रखना/To express political ideas and demands
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिला क्लब महिलाओं के लिए राजनीतिक मुद्दों पर चर्चा करने और समान अधिकारों सहित अपनी मांगें रखने के मंच थे। इसलिए विकल्प A सही है। सामंती करों की वसूली जैसे कार्य पुराने सामंती प्रशासन से जुड़े थे, महिला क्लबों से नहीं। परीक्षा टिप: महिला क्लबों को महिलाओं के राजनीतिक अधिकारों और सक्रिय भागीदारी से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, women’s clubs provided a platform for women to discuss political issues and put forward their demands, including demands for equal rights. Therefore, option A is correct. Collecting feudal taxes was a function of the old feudal system, not of women’s clubs. Exam tip: link women’s clubs with women’s political participation and demands for rights.
A. महिलाओं के लिए पुरुषों के समान नागरिक और राजनीतिक अधिकार/Equal civil and political rights for women, the same as men
Explanation
Simple Explanation
ओलांप द गूज ने 1791 में ‘महिला और महिला नागरिक के अधिकारों की घोषणा’ लिखकर महिलाओं के लिए पुरुषों के समान नागरिक और राजनीतिक अधिकारों की मांग की। इनमें सार्वजनिक जीवन और राजनीतिक भागीदारी के समान अवसर शामिल थे। केवल शिक्षा का अधिकार उनकी व्यापक मांग को पूरा नहीं दर्शाता। परीक्षा संकेत: ओलांप द गूज को फ्रांसीसी क्रांति में महिला समानता और राजनीतिक अधिकारों से जोड़ें। / In 1791, Olympe de Gouges wrote the Declaration of the Rights of Woman and the Female Citizen, demanding civil and political rights for women equal to those of men. This included equal access to public and political life. The right to education alone is too limited to describe her wider demand. Exam tip: link Olympe de Gouges with women’s equality and political rights during the French Revolution.
A. अपने विचारों, अधिकारों और मांगों का प्रसार करने के लिए/To spread their ideas, rights and demands
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिलाओं ने अपने राजनीतिक क्लब और समाचारपत्र शुरू किए ताकि वे समान अधिकार, मतदान का अधिकार और राजनीतिक भागीदारी जैसी मांगें जनता तक पहुँचा सकें। इसलिए विकल्प A सही है। सामंती कर बढ़ाना क्रांतिकारी महिलाओं का उद्देश्य नहीं था; वे असमान विशेषाधिकारों का विरोध कर रही थीं। परीक्षा टिप: महिलाओं के क्लब और समाचारपत्रों को उनके राजनीतिक अधिकारों की मांग से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, women started political clubs and newspapers to publicise demands such as equal rights, the right to vote and political participation. Therefore, option A is correct. Increasing feudal taxes was not their aim; women opposed unequal privileges. Exam tip: link women’s clubs and newspapers with their demand for political rights.
फ्रांसीसी क्रांति के बाद बने कानूनों ने महिलाओं को छोटे व्यवसाय चलाने और रोजगार के कुछ नए अवसर दिए। इसलिए छोटा व्यापार चलाना सही उत्तर है। राजा या सम्राट बनना राजतंत्र से जुड़ा पद था, जबकि सामंती अदालत चलाना सामंती व्यवस्था का हिस्सा था। परीक्षा टिप: महिलाओं से संबंधित सुधारों में शिक्षा, काम और छोटे व्यवसाय के अधिकारों को याद रखें। / The laws introduced after the French Revolution gave women opportunities to run small businesses and take up certain forms of employment. Therefore, running a small business is correct. Becoming a king or emperor was connected with monarchy, while running a feudal court belonged to the feudal system. Exam tip: remember women’s reforms under education, work, and the right to run small businesses.
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान 1792 में तलाक को कानूनी मान्यता दी गई और यह अधिकार स्त्रियों तथा पुरुषों, दोनों को उपलब्ध था। इसलिए विकल्प A सही है। केवल पुरुषों को अधिकार मिलने वाला विकल्प गलत है, क्योंकि कानून ने महिलाओं को भी विवाह समाप्त करने का अधिकार दिया था। परीक्षा टिप: 1792 के विवाह-संबंधी कानूनों को महिलाओं के अधिकारों से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, divorce was legalised in 1792, and the right was available to both women and men. Therefore, option A is correct. The option stating that only men had this right is incorrect because women could also seek a divorce under the law. Exam tip: link the 1792 marriage laws with the expansion of women’s rights.
क्रांतिकारी सरकार ने तलाक को कानूनी बना दिया। यह महिलाओं के लिए एक महत्त्वपूर्ण सुधार था, क्योंकि विवाह को केवल धार्मिक बंधन नहीं बल्कि कानूनी संबंध भी माना गया। तलाक पर पूर्ण प्रतिबंध लगाना इसके विपरीत होता। परीक्षा टिप: फ्रांसीसी क्रांति के महिला-संबंधी सुधारों में विवाह और तलाक के कानून याद रखें। / The revolutionary government made divorce legal. This was an important reform for women because marriage came to be treated as a legal relationship, not only a religious bond. A complete ban on divorce would have been the opposite of this reform. Exam tip: remember marriage and divorce laws among the French Revolution's reforms concerning women.
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान विवाह को चर्च का धार्मिक संस्कार नहीं, बल्कि स्वतंत्र सहमति से किया जाने वाला अनुबंध माना गया। इसलिए उसका पंजीकरण नागरिक कानून के तहत होना था। धार्मिक कानून वाला विकल्प गलत है क्योंकि विवाह के मामलों में चर्च का नियंत्रण सीमित किया गया था। परीक्षा टिप: फ्रांसीसी क्रांति में विवाह, जन्म और मृत्यु के पंजीकरण को नागरिक व्यवस्था से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, marriage was treated as a contract entered into by free consent rather than only as a religious ceremony of the Church. Therefore, it had to be registered under civil law. Religious law is incorrect because the Church’s control over such matters was reduced. Exam tip: remember that marriage, birth, and death records were linked to civil administration during the Revolution.
A. स्वतंत्र सहमति पर आधारित नागरिक अनुबंध/A civil contract based on free consent
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के बाद बने कानूनों में विवाह को चर्च का धार्मिक संस्कार नहीं, बल्कि स्वतंत्र सहमति पर आधारित नागरिक अनुबंध माना गया। इससे राज्य के समक्ष विवाह और तलाक की व्यवस्था को कानूनी रूप मिला। विकल्प B पुरानी चर्च-प्रधान व्यवस्था से जुड़ा है। परीक्षा टिप: महिलाओं से जुड़े क्रांतिकारी सुधारों में विवाह का नागरिक अनुबंध बनना और तलाक का कानूनी प्रावधान याद रखें। / In the laws introduced after the French Revolution, marriage was treated not as a Church sacrament but as a civil contract based on the free consent of the partners. This gave marriage and divorce legal recognition under the state. Option B reflects the older Church-dominated arrangement. Exam tip: remember civil marriage and legal divorce as important reforms affecting women.
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिलाओं ने पुरुषों के समान राजनीतिक अधिकारों की मांग की, जिसमें सबसे प्रमुख मांग मतदान का अधिकार (मताधिकार) था। संपत्ति-आधारित मतदान अधिकार समान राजनीतिक भागीदारी की मांग नहीं था, जबकि सामंती या चर्च कर लगाना राजनीतिक अधिकार नहीं था। परीक्षा टिप: महिला आंदोलन को मताधिकार और समान नागरिक अधिकारों से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, women demanded political rights equal to those of men, especially the right to vote, known as suffrage. Property-based voting privileges did not mean equal political participation, and collecting feudal taxes or imposing church taxes were not the political rights sought by women. Exam tip: link the women's movement with suffrage and equal civic rights.
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिलाओं ने अपनी राजनीतिक और सामाजिक मांगों को संगठित ढंग से रखने के लिए राजनीतिक क्लब बनाए। इनमें वे मतदान अधिकार, समानता और सार्वजनिक जीवन में भागीदारी जैसे मुद्दों पर चर्चा करती थीं। सामंती अदालतें पुरानी सामंती व्यवस्था से जुड़ी थीं, इसलिए वे महिलाओं की मांगें उठाने का माध्यम नहीं थीं। परीक्षा टिप: महिला राजनीतिक भागीदारी को राजनीतिक क्लबों और ओलिम्प द गूज जैसे नामों से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, women formed political clubs to organise and voice their political and social demands. They discussed issues such as voting rights, equality and participation in public life. Feudal courts belonged to the old feudal system and were not bodies formed by women to raise their demands. Exam tip: link women's political participation with political clubs and figures such as Olympe de Gouges.
A. महिला अधिकारों के लिए संघर्ष बहुत लंबा चला/The struggle for women’s rights was very long
Explanation
Simple Explanation
सही उत्तर A है। 1789 की फ्रांसीसी क्रांति के बहुत समय बाद, 1946 में महिलाओं को मतदान का अधिकार मिलना दिखाता है कि समान राजनीतिक अधिकारों के लिए उनका संघर्ष लंबा था। महिलाओं ने क्रांति में भाग लिया और अधिकारों की माँग की, फिर भी उन्हें तुरंत मताधिकार नहीं मिला। परीक्षा टिप: किसी अधिकार के मिलने की देर से आई तिथि अक्सर लंबे सामाजिक-राजनीतिक संघर्ष का संकेत देती है। / Option A is correct. Women received voting rights only in 1946, long after the French Revolution of 1789. This shows that their struggle for equal political rights was prolonged. Women did participate in the Revolution and demanded rights, but they did not receive suffrage immediately. Exam tip: When a right is granted much later, it often indicates a long social and political struggle.
छोटे व्यवसाय से महिलाओं को अपनी आय अर्जित करने और आर्थिक निर्णय लेने का अवसर मिलता था। इसलिए यह आर्थिक स्वतंत्रता से जुड़ा था। राजनीतिक प्रतिनिधित्व का संबंध मतदान, चुनाव लड़ने और शासन में भागीदारी से है, न कि सीधे आय कमाने से। परीक्षा टिप: आय, रोजगार और व्यवसाय से जुड़े प्रश्नों में सामान्यतः आर्थिक स्वतंत्रता पहचानें। / Small businesses enabled women to earn an income and make financial decisions. Therefore, this demand was linked to economic independence. Political representation concerns voting, contesting elections, and participation in government, not directly earning a livelihood. Exam tip: Questions about income, employment, or business usually point to economic independence.
क्रांतिकारी सरकार ने महिलाओं के लिए शिक्षा और रोजगार के अवसरों का समर्थन किया। महिलाओं को नौकरियों के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण देने तथा छोटे व्यवसाय चलाने का अवसर देने की बात की गई थी। अनिवार्य सैन्य सेवा रोजगार-प्रशिक्षण का प्रावधान नहीं थी। परीक्षा टिप: फ्रांसीसी क्रांति में महिलाओं से जुड़े सुधारों में शिक्षा, रोजगार और छोटे व्यवसायों को याद रखें। / The revolutionary government supported education and work opportunities for women. Women were to receive vocational training for jobs and were allowed to run small businesses. Compulsory military service was not a measure for employment training. Exam tip: Remember education, employment, and small businesses as key reforms concerning women during the French Revolution.
A. विवाह से बाहर निकलने का कानूनी रास्ता मिला/It gave a legal way to leave marriage
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान तलाक को कानूनी मान्यता मिलने से महिलाओं को भी असफल या उत्पीड़क विवाह से कानूनी रूप से अलग होने का अधिकार मिला। इससे विवाह में महिलाओं की कानूनी स्थिति पहले की अपेक्षा मजबूत हुई। मतदान का अधिकार महिलाओं को नहीं मिला था, इसलिए विकल्प B गलत है। परीक्षा टिप: क्रांति के महिला-संबंधी सुधारों में तलाक का अधिकार और संपत्ति/विवाह संबंधी अधिकार याद रखें। / When divorce was legalised during the French Revolution, women too gained a legal right to leave an unhappy or oppressive marriage. This strengthened their legal position within marriage. Women did not receive the right to vote, so option B is incorrect. Exam tip: Remember legal divorce as an important reform connected with women's marital rights during the Revolution.
A. विवाह में उनकी सहमति को अधिक महत्व मिला/Their consent in marriage gained greater importance
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान विवाह को चर्च के बजाय नागरिक कानून के अंतर्गत एक स्वतंत्र अनुबंध माना गया। इससे विवाह में महिला की सहमति और चयन को अधिक महत्व मिला तथा तलाक के लिए महिलाओं और पुरुषों—दोनों को आवेदन करने का अधिकार मिला। मताधिकार महिलाओं को तुरंत नहीं मिला। परीक्षा टिप: महिलाओं से जुड़े सुधारों में विवाह का नागरिक अनुबंध और तलाक की वैधता याद रखें। / During the French Revolution, marriage was treated as a civil contract rather than solely a church matter. This gave greater importance to a woman’s consent and choice in marriage, and both women and men could apply for divorce. Women did not receive voting rights immediately. Exam tip: Remember civil marriage and legal divorce as key reforms related to women.
A. लड़कियों को शिक्षा प्राप्त करने के अवसर देना/To provide girls opportunities to receive education
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान लड़कियों के लिए स्कूली शिक्षा अनिवार्य करने का उद्देश्य उन्हें शिक्षा तक पहुँच देना और समाज में उनकी स्थिति सुधारना था। इसका अर्थ उन्हें तुरंत मतदान का अधिकार देना नहीं था; महिलाओं के मताधिकार की माँग अलग राजनीतिक अधिकार से जुड़ी थी। परीक्षा टिप: शिक्षा, विवाह और संपत्ति से जुड़े सुधारों को महिलाओं के सामाजिक अधिकारों से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, making schooling compulsory for girls aimed to give them access to education and improve their position in society. It did not mean that girls were immediately granted voting rights; women’s suffrage was a separate political demand. Exam tip: Remember education, marriage and property reforms as measures connected with women’s social rights.
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिलाओं ने पुरुषों के समान नागरिक और राजनीतिक अधिकारों की मांग की। वे मतदान, शिक्षा, रोजगार तथा सार्वजनिक जीवन में भागीदारी जैसे अधिकार चाहती थीं, जो मुख्यतः पुरुषों को प्राप्त थे। सामंती प्रभु विशेषाधिकारों का प्रतीक थे, समान अधिकारों की तुलना का आधार नहीं। परीक्षा टिप: महिलाओं के अधिकारों की मांग को क्रांति के ‘स्वतंत्रता, समानता और बंधुत्व’ के विचारों से जोड़कर याद रखें। / During the French Revolution, women demanded civil and political rights equal to those of men. They sought rights such as voting, education, work, and participation in public life, which were largely available to men. Feudal lords represented privileged groups, not the group with whom women compared their rights. Exam tip: Link women’s demands with the revolutionary ideals of liberty, equality, and fraternity.
A. महिला अधिकारों की समर्थक लेखिका/A writer who advocated women's rights
Explanation
Simple Explanation
ओलिम्प द गूज फ्रांसीसी लेखिका और महिला अधिकारों की समर्थक थीं। उन्होंने 1791 में ‘महिला और महिला नागरिक के अधिकारों की घोषणा’ लिखकर महिलाओं के लिए पुरुषों के समान अधिकारों की मांग की। फ्रांस की रानी मैरी एंतोआनेत थीं, इसलिए विकल्प B गलत है। परीक्षा टिप: ओलिम्प द गूज को महिला अधिकारों की घोषणा से याद रखें। / Olympe de Gouges was a French writer and advocate of women’s rights. In 1791, she wrote the Declaration of the Rights of Woman and the Female Citizen, demanding rights equal to those of men. Marie Antoinette, not Olympe de Gouges, was the Queen of France, so option B is incorrect. Exam tip: Remember Olympe de Gouges through her declaration of women’s rights.
फ्रांसीसी क्रांति के बाद बनाए गए कानूनों में तलाक को कानूनी मान्यता दी गई और पति तथा पत्नी, दोनों को तलाक के लिए आवेदन करने का अधिकार मिला। इसलिए विकल्प A सही है। केवल पति को अधिकार देना पुरानी असमान व्यवस्था जैसा होता, जबकि क्रांतिकारी कानूनों ने महिलाओं के कानूनी अधिकारों को कुछ हद तक बढ़ाया। परीक्षा टिप: महिला अधिकारों से जुड़े प्रश्नों में विवाह, तलाक और संपत्ति संबंधी कानूनी बदलाव याद रखें। / Laws introduced after the French Revolution recognised divorce, and both the husband and the wife could apply for it. Therefore, option A is correct. Giving this right only to the husband would reflect the older unequal system, whereas revolutionary laws expanded women’s legal rights to some extent. Exam tip: For questions on women’s rights, remember legal changes relating to marriage, divorce, and property.
A. इसे कानूनी बनाया और स्त्री-पुरुष दोनों को तलाक के लिए आवेदन का अधिकार दिया/Made it legal and allowed both women and men to apply for divorce
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांतिकारी सरकार ने तलाक को कानूनी बनाया। यह एक महत्वपूर्ण सुधार था क्योंकि पुरुष और महिलाएँ, दोनों तलाक के लिए आवेदन कर सकते थे। केवल पुरुषों को यह अधिकार देना लैंगिक समानता के क्रांतिकारी विचार के विपरीत होता। परीक्षा टिप: महिलाओं से जुड़े सुधारों में विवाह, तलाक और संपत्ति के अधिकारों को साथ याद रखें। / The revolutionary government legalised divorce. This was an important reform because both men and women could apply for divorce. Limiting this right only to men would have gone against the revolutionary idea of greater legal equality. Exam tip: Remember marriage, divorce and property rights together as reforms connected with women during the Revolution.
A. स्वतंत्र रूप से किया जाने वाला अनुबंध/Freely entered contract
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी क्रांति के बाद बने नए कानूनों में विवाह को दो व्यक्तियों द्वारा स्वतंत्र सहमति से किया जाने वाला नागरिक अनुबंध माना गया। इससे विवाह पर चर्च के एकाधिकार को चुनौती मिली और तलाक की व्यवस्था भी संभव हुई। चर्च द्वारा अनिवार्य धार्मिक संस्कार वाला विकल्प पुरानी धार्मिक व्यवस्था से अधिक जुड़ा है। परीक्षा टिप: महिलाओं से संबंधित सुधारों में विवाह को नागरिक अनुबंध और तलाक की अनुमति अवश्य याद रखें। / Under the new laws introduced after the French Revolution, marriage was treated as a civil contract entered into freely by two individuals. This challenged the Church’s exclusive control over marriage and also made divorce possible. The option describing marriage as a compulsory Church sacrament reflects the older religious arrangement. Exam tip: Remember civil marriage and the right to divorce as important reforms connected with women’s rights.
फ्रांसीसी क्रांति के दौरान महिलाओं ने समान नागरिक अधिकारों की मांग की। वे मतदान करने, विधानसभा के लिए चुने जाने और राजनीतिक पदों पर काम करने का अधिकार चाहती थीं। धार्मिक, शाही या घरेलू पदों तक सीमित रहना उनकी मांग नहीं थी। परीक्षा टिप: महिलाओं की प्रमुख मांगों को याद रखें—मताधिकार, चुनाव लड़ने का अधिकार और राजनीतिक पद। / During the French Revolution, women demanded equal civic rights. They wanted the right to vote, to be elected to the Assembly, and to hold political offices. Their demand was not limited to religious, royal-court, or domestic positions. Exam tip: Remember the key demands—voting rights, the right to be elected, and political office.
