A. नई संतानों का निर्माण / Formation of new offspring
Step 1
Concept
Reproduction is an important life process.
Step 2
Why this answer is correct
Through it organisms produce new offspring of their own kind.
Step 3
Exam Tip
In exams link reproduction with continuity of species. चरण 1: जनन जीवों की एक महत्वपूर्ण जीवन प्रक्रिया है। चरण 2: इसके द्वारा जीव अपने जैसी नई संतान बनाते हैं। चरण 3: परीक्षा में जनन को प्रजाति की निरंतरता से जोड़ें।
In asexual reproduction offspring are formed from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
There is no fusion of male and female gametes.
Step 3
Exam Tip
Remember it as one parent reproduction. चरण 1: अलैंगिक जनन में संतान एक ही जनक से बनती है। चरण 2: इसमें नर और मादा युग्मकों का मिलन नहीं होता। चरण 3: इसे एक जनक वाला जनन याद रखें।
C. नर और मादा युग्मकों का / Male and female gametes
Step 1
Concept
Sexual reproduction involves two types of gametes.
Step 2
Why this answer is correct
A new cell forms when male and female gametes fuse.
Step 3
Exam Tip
So link it with fusion of gametes. चरण 1: लैंगिक जनन में दो प्रकार के युग्मक बनते हैं। चरण 2: नर और मादा युग्मकों के मिलने से नई कोशिका बनती है। चरण 3: इसलिए इसे युग्मक मिलन से जोड़ें।
This method is called binary fission. चरण 1: अमीबा एककोशिकीय जीव है। चरण 2: इसमें एक कोशिका दो भागों में बंट जाती है। चरण 3: इस विधि को द्विखंडन कहते हैं।
It is asexual reproduction from one parent. चरण 1: यीस्ट में शरीर पर छोटी कली बनती है। चरण 2: यह कली बढ़कर नया जीव बन सकती है। चरण 3: यह एक जनक से होने वाला अलैंगिक जनन है।
Therefore budding is the main method in Hydra. चरण 1: हाइड्रा के शरीर पर एक छोटी उभार जैसी कली बनती है। चरण 2: वह बढ़कर नया हाइड्रा बन सकती है। चरण 3: इसलिए हाइड्रा में कली बनना प्रमुख विधि है।
C. टूटे हुए खंडों से नए जीव बनना / New organisms forming from broken fragments
Step 1
Concept
Spirogyra is a thread like organism.
Step 2
Why this answer is correct
Its body can break into small fragments.
Step 3
Exam Tip
Each fragment can form a new organism. चरण 1: स्पाइरोगाइरा धागे जैसी संरचना वाला जीव है। चरण 2: इसका शरीर छोटे खंडों में टूट सकता है। चरण 3: प्रत्येक खंड से नया जीव बन सकता है।
In Rhizopus spores form inside sac like structures.
Step 2
Why this answer is correct
Under favourable conditions spores can form new organisms.
Step 3
Exam Tip
Treat it as a method of asexual reproduction. चरण 1: राइजोपस में थैली जैसी संरचनाओं में बीजाणु बनते हैं। चरण 2: अनुकूल अवस्था में ये बीजाणु नए जीव बना सकते हैं। चरण 3: इसे अलैंगिक जनन की विधि मानें।
A. पौधे के कायिक भाग से नया पौधा बनना / New plant forming from vegetative part
Step 1
Concept
Root stem and leaf are vegetative parts of a plant.
Step 2
Why this answer is correct
A new plant can form from these parts.
Step 3
Exam Tip
This is called vegetative propagation. चरण 1: पौधे के जड़ तना या पत्ती जैसे भाग कायिक भाग हैं। चरण 2: इनसे नया पौधा बन सकता है। चरण 3: इसे कायिक प्रवर्धन कहा जाता है।
These buds can grow into new plants under favourable conditions. चरण 1: आलू एक बदला हुआ तना है। चरण 2: आलू की आंखों में कलियां होती हैं। चरण 3: ये कलियां अनुकूल दशा में नया पौधा बना सकती हैं।
Small buds form on the leaf margins of Bryophyllum.
Step 2
Why this answer is correct
These buds can fall on soil and grow into new plants.
Step 3
Exam Tip
This is an example of vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्तियों की किनारियों पर छोटी कलियां बनती हैं। चरण 2: ये कलियां मिट्टी में गिरकर नए पौधे बन सकती हैं। चरण 3: यह कायिक प्रवर्धन का उदाहरण है।
D. कम समय में बहुत से पौधे बनाने के लिए / To produce many plants in less time
Step 1
Concept
New plants can be grown in a laboratory from small plant tissue.
Step 2
Why this answer is correct
Many plants can be obtained in less time.
Step 3
Exam Tip
Link tissue culture with rapid plant multiplication. चरण 1: पौधे के छोटे ऊतक से प्रयोगशाला में नए पौधे बनाए जा सकते हैं। चरण 2: इससे कम समय में अधिक पौधे प्राप्त होते हैं। चरण 3: इसे पौधों के तेज प्रवर्धन से जोड़ें।
A flower may have male and female reproductive parts.
Step 2
Why this answer is correct
Stamen is the male reproductive organ.
Step 3
Exam Tip
Pollen grains are formed on the stamen. चरण 1: फूल में नर और मादा जनन भाग हो सकते हैं। चरण 2: पुंकेसर नर जनन अंग है। चरण 3: पुंकेसर पर परागकण बनते हैं।
Pistil is the female reproductive organ of a flower.
Step 2
Why this answer is correct
It has stigma style and ovary.
Step 3
Exam Tip
Ovules are present inside the ovary. चरण 1: स्त्रीकेसर फूल का मादा जनन अंग है। चरण 2: इसमें वर्तिकाग्र वर्तिका और अंडाशय होते हैं। चरण 3: अंडाशय में बीजांड पाए जाते हैं।
Pollen grains are formed in the anther of the stamen.
Step 3
Exam Tip
Pollen grains are related to male gametes. चरण 1: पुंकेसर फूल का नर भाग है। चरण 2: पुंकेसर के परागकोश में परागकण बनते हैं। चरण 3: परागकण नर युग्मक से जुड़े होते हैं।
After fertilisation ovule can become a seed. चरण 1: स्त्रीकेसर का निचला फूला हुआ भाग अंडाशय होता है। चरण 2: अंडाशय के भीतर बीजांड होते हैं। चरण 3: निषेचन के बाद बीजांड बीज बन सकता है।
B. उसी फूल या उसी पौधे के फूल के वर्तिकाग्र पर / To stigma of same flower or flower of same plant
Step 1
Concept
In self pollination pollen reaches the same flower or another flower of the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
Transfer occurs within the same plant.
Step 3
Exam Tip
Remember it through the meaning of self pollination. चरण 1: स्वपरागण में परागकण उसी फूल या उसी पौधे के फूल तक जाते हैं। चरण 2: इसमें एक ही पौधे के भीतर पराग का स्थानांतरण होता है। चरण 3: इसे स्व और परागण के अर्थ से याद रखें।
C. उसी प्रजाति के दूसरे पौधे के फूल के वर्तिकाग्र पर / To stigma of flower on another plant of same species
Step 1
Concept
Cross pollination involves two different plants.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen reaches a flower on another plant of the same species.
Step 3
Exam Tip
This can increase chances of variation. चरण 1: परपरागण में दो अलग पौधे शामिल होते हैं। चरण 2: परागकण उसी प्रजाति के दूसरे पौधे के फूल तक जाते हैं। चरण 3: इससे विविधता बढ़ने की संभावना होती है।
D. नर और मादा युग्मकों का मिलना / Fusion of male and female gametes
Step 1
Concept
Sexual reproduction forms male and female gametes.
Step 2
Why this answer is correct
Their fusion forms a zygote.
Step 3
Exam Tip
This fusion is called fertilisation. चरण 1: लैंगिक जनन में नर और मादा युग्मक बनते हैं। चरण 2: इनके मिलने से युग्मनज बनता है। चरण 3: इस मिलन को निषेचन कहते हैं।
Therefore ovule usually becomes a seed. चरण 1: बीजांड अंडाशय के भीतर पाया जाता है। चरण 2: निषेचन के बाद उसमें नया भ्रूण विकसित हो सकता है। चरण 3: इसलिए बीजांड सामान्य रूप से बीज बनता है।
This ovary usually becomes the fruit. चरण 1: फूल का अंडाशय बीजांडों को सुरक्षित रखता है। चरण 2: निषेचन के बाद अंडाशय बढ़ता है। चरण 3: यही अंडाशय सामान्य रूप से फल बनता है।
D. जल हवा और उचित ताप / Water air and suitable temperature
Step 1
Concept
A seed needs water to become active and grow.
Step 2
Why this answer is correct
Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.
Step 3
Exam Tip
So water air and temperature are important for germination. चरण 1: बीज को जागने और बढ़ने के लिए जल चाहिए। चरण 2: श्वसन के लिए हवा और वृद्धि के लिए उचित ताप चाहिए। चरण 3: इसलिए जल हवा और ताप अंकुरण में महत्वपूर्ण हैं।
Male gametes are formed in the male reproductive system.
Step 2
Why this answer is correct
These male gametes are called sperms.
Step 3
Exam Tip
A sperm can fuse with an egg in fertilisation. चरण 1: पुरुष जनन तंत्र में नर युग्मक बनते हैं। चरण 2: इन नर युग्मकों को शुक्राणु कहते हैं। चरण 3: शुक्राणु निषेचन में अंडाणु से मिल सकता है।
The female reproductive system forms female gamete.
Step 2
Why this answer is correct
This female gamete is called egg.
Step 3
Exam Tip
During fertilisation egg can fuse with sperm. चरण 1: महिला जनन तंत्र में मादा युग्मक बनता है। चरण 2: इस मादा युग्मक को अंडाणु कहते हैं। चरण 3: निषेचन में अंडाणु शुक्राणु से मिल सकता है।
Testes are main organs of the male reproductive system.
Step 2
Why this answer is correct
Sperms are produced in the testes.
Step 3
Exam Tip
Link testes with sperm production. चरण 1: पुरुष जनन तंत्र में वृषण मुख्य अंग हैं। चरण 2: वृषणों में शुक्राणु बनते हैं। चरण 3: वृषण को शुक्राणु निर्माण से जोड़ें।
Ovaries are main organs of the female reproductive system.
Step 2
Why this answer is correct
Ovaries produce eggs.
Step 3
Exam Tip
Remember ovary with egg production. चरण 1: महिला जनन तंत्र में अंडाशय मुख्य अंग हैं। चरण 2: अंडाशय अंडाणु बनाते हैं। चरण 3: अंडाशय को अंडाणु निर्माण से याद रखें।
Therefore fertilisation usually occurs in the fallopian tube. चरण 1: अंडाणु अंडाशय से निकलकर अंडवाहिनी में जाता है। चरण 2: शुक्राणु यहां अंडाणु से मिल सकता है। चरण 3: इसलिए मनुष्य में निषेचन सामान्य रूप से अंडवाहिनी में होता है।
Fusion of male and female gametes forms a new cell.
Step 2
Why this answer is correct
This first cell is called zygote.
Step 3
Exam Tip
The zygote divides further to form an embryo. चरण 1: नर और मादा युग्मक के मिलने से नई कोशिका बनती है। चरण 2: इस पहली कोशिका को युग्मनज कहते हैं। चरण 3: युग्मनज आगे विभाजित होकर भ्रूण बनाता है।
The embryo attaches to the wall of uterus and grows.
Step 3
Exam Tip
Therefore uterus is the place of embryo development. चरण 1: निषेचन के बाद युग्मनज विभाजित होता है। चरण 2: भ्रूण गर्भाशय की दीवार से जुड़कर बढ़ता है। चरण 3: इसलिए गर्भाशय भ्रूण विकास का स्थान है।
D. माता और भ्रूण के बीच पदार्थों का आदान प्रदान / Exchange of materials between mother and embryo
Step 1
Concept
The embryo needs nutrients and oxygen in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
Wastes also need to be removed.
Step 3
Exam Tip
Placenta helps exchange materials between mother and embryo. चरण 1: गर्भ में भ्रूण को पोषण और ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: अपशिष्ट पदार्थ भी हटाने होते हैं। चरण 3: गर्भनाल माता और भ्रूण के बीच पदार्थों के आदान प्रदान में मदद करती है।
A. गर्भाशय की भीतरी परत का टूटकर बाहर निकलना / Shedding of inner lining of uterus
Step 1
Concept
The uterus prepares an inner lining for pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
If pregnancy does not occur this lining breaks and comes out.
Step 3
Exam Tip
This process is called menstruation. चरण 1: गर्भाशय गर्भ के लिए भीतरी परत बनाता है। चरण 2: गर्भ न ठहरने पर यह परत टूटकर बाहर निकलती है। चरण 3: इसी प्रक्रिया को मासिक धर्म कहा जाता है।
These changes help develop reproductive ability. चरण 1: किशोरावस्था में शरीर परिपक्व होने लगता है। चरण 2: इस समय हार्मोन शरीर में कई बदलाव शुरू करते हैं। चरण 3: इन्हीं बदलावों से जनन क्षमता विकसित होती है।
Slightly lower temperature is suitable for sperm formation. चरण 1: शुक्राणु वृषणों में बनते हैं। चरण 2: वृषण शरीर के बाहर थैली में स्थित होते हैं। चरण 3: थोड़ा कम तापमान शुक्राणु निर्माण के लिए अनुकूल होता है।
D. अनचाहे गर्भ को रोकना / To prevent unwanted pregnancy
Step 1
Concept
Contraception is related to reproductive control.
Step 2
Why this answer is correct
It can reduce the chance of fertilisation or pregnancy.
Step 3
Exam Tip
Link it with family planning and health. चरण 1: गर्भनिरोध का संबंध जनन नियंत्रण से है। चरण 2: यह निषेचन या गर्भ ठहरने की संभावना कम कर सकता है। चरण 3: इसे परिवार नियोजन और स्वास्थ्य से जोड़ें।
Therefore it is called a barrier contraceptive method. चरण 1: कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। चरण 2: यह एक भौतिक अवरोध की तरह काम करता है। चरण 3: इसलिए इसे अवरोधक गर्भनिरोध विधि कहते हैं।
In sterilisation reproductive ducts are operated upon.
Step 2
Why this answer is correct
This blocks the path of gametes.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a surgical contraceptive method. चरण 1: नसबंदी में जनन नलिकाओं पर शल्य क्रिया की जाती है। चरण 2: इससे युग्मकों का मार्ग अवरुद्ध होता है। चरण 3: इसलिए यह शल्य गर्भनिरोध विधि है।
C. असुरक्षित यौन संपर्क से / Through unsafe sexual contact
Step 1
Concept
Some diseases can spread through the reproductive route.
Step 2
Why this answer is correct
Unsafe sexual contact increases their spread.
Step 3
Exam Tip
Safe behaviour and awareness are important. चरण 1: कुछ रोग जनन मार्ग से फैल सकते हैं। चरण 2: असुरक्षित यौन संपर्क से इनके फैलने की संभावना बढ़ती है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता जरूरी है।
D. यह संक्रमण के खतरे को कम करने में मदद करती है / It helps reduce risk of infection
Step 1
Concept
Many body changes occur during adolescence.
Step 2
Why this answer is correct
Hygiene of reproductive organs is important at this time.
Step 3
Exam Tip
Hygiene can reduce the risk of infection. चरण 1: किशोरावस्था में शरीर में कई बदलाव होते हैं। चरण 2: इस समय जनन अंगों की स्वच्छता रखना जरूरी है। चरण 3: स्वच्छता संक्रमण के खतरे को कम कर सकती है।
Thus a species continues generation after generation. चरण 1: किसी जीव का जीवन सीमित होता है। चरण 2: जनन से नई संतानें बनती हैं। चरण 3: इसलिए प्रजाति पीढ़ी दर पीढ़ी बनी रहती है।
B. क्योंकि एक ही जनक से आनुवंशिक सूचना मिलती है / Because genetic information comes from one parent
Step 1
Concept
Asexual reproduction has only one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Offspring receive genetic information from that parent.
Step 3
Exam Tip
Therefore offspring are usually similar to the parent. चरण 1: अलैंगिक जनन में केवल एक जनक होता है। चरण 2: संतान को आनुवंशिक सूचना उसी जनक से मिलती है। चरण 3: इसलिए संतान सामान्य रूप से जनक जैसी होती है।
C. क्योंकि दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलती है / Because genetic information from two parents combines
Step 1
Concept
Sexual reproduction involves male and female gametes.
Step 2
Why this answer is correct
They combine information from two parents.
Step 3
Exam Tip
This can create more variation in offspring. चरण 1: लैंगिक जनन में नर और मादा युग्मक बनते हैं। चरण 2: ये दो जनकों की सूचना को मिलाते हैं। चरण 3: इसी कारण संतानों में विविधता अधिक हो सकती है।
D. वृद्धि आकार बढ़ाती है जबकि जनन नई संतान बनाता है / Growth increases size while reproduction makes new offspring
Step 1
Concept
Growth increases size or cell number of an organism.
Step 2
Why this answer is correct
Reproduction produces a new organism.
Step 3
Exam Tip
So both life processes are different. चरण 1: वृद्धि में जीव का आकार या कोशिकाओं की संख्या बढ़ती है। चरण 2: जनन में नया जीव बनता है। चरण 3: इसलिए दोनों जीवन प्रक्रियाएं अलग हैं।
A. वे कठिन दशाओं में सुरक्षित रह सकते हैं / They can remain safe in difficult conditions
Step 1
Concept
Spores can be small and light.
Step 2
Why this answer is correct
They can remain protected for some time in unfavourable conditions.
Step 3
Exam Tip
Under favourable conditions they can form a new organism. चरण 1: बीजाणु छोटे और हल्के हो सकते हैं। चरण 2: वे प्रतिकूल दशाओं में कुछ समय तक सुरक्षित रह सकते हैं। चरण 3: अनुकूल दशा मिलने पर नया जीव बना सकते हैं।
B. मनचाहे गुणों वाले पौधे जल्दी मिल सकते हैं / Plants with desired qualities can be obtained quickly
Step 1
Concept
In vegetative propagation a new plant forms from a part of a plant.
Step 2
Why this answer is correct
The new plant is often similar to the parent.
Step 3
Exam Tip
Thus plants with useful qualities can be multiplied quickly. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में एक पौधे के भाग से नया पौधा बनता है। चरण 2: नया पौधा अक्सर जनक जैसा होता है। चरण 3: इसलिए अच्छे गुणों वाले पौधे जल्दी बढ़ाए जा सकते हैं।
C. परागकणों को ग्रहण करना / Receiving pollen grains
Step 1
Concept
Stigma is the upper part of pistil.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen grains land and stick on it.
Step 3
Exam Tip
Therefore stigma is important in pollination. चरण 1: वर्तिकाग्र स्त्रीकेसर का ऊपरी भाग होता है। चरण 2: परागकण इसी पर आकर चिपकते हैं। चरण 3: इसलिए वर्तिकाग्र परागण में महत्वपूर्ण है।
After fertilisation ovary can become fruit and ovules can become seeds. चरण 1: अंडाशय स्त्रीकेसर का निचला भाग है। चरण 2: इसके भीतर बीजांड होते हैं। चरण 3: निषेचन के बाद अंडाशय फल और बीजांड बीज बन सकते हैं।
B. जनन जीवों में नई संतान बनाकर प्रजाति को बनाए रखता है / Reproduction maintains species by producing new offspring
Step 1
Concept
The life of every organism is limited.
Step 2
Why this answer is correct
Reproduction produces a new generation.
Step 3
Exam Tip
Both asexual and sexual reproduction help maintain continuity of species. चरण 1: हर जीव का जीवन सीमित होता है। चरण 2: जनन से नई पीढ़ी बनती है। चरण 3: अलैंगिक और लैंगिक दोनों प्रकार के जनन प्रजाति की निरंतरता में मदद करते हैं।
Living organisms can produce new individuals of their own kind.
Step 2
Why this answer is correct
This helps maintain continuity of the species.
Step 3
Exam Tip
Therefore the process is called reproduction. चरण 1: जीव अपने जैसे नए जीव बना सकते हैं। चरण 2: इस प्रक्रिया से जाति की निरंतरता बनी रहती है। चरण 3: इसलिए इसे प्रजनन कहा जाता है।
A. जाति को बनाए रखने के लिए / To maintain the species
Step 1
Concept
An organism can live for some time without reproducing.
Step 2
Why this answer is correct
But without reproduction new members of that species will not form.
Step 3
Exam Tip
So reproduction is necessary for continuity of the species. चरण 1: कोई जीव बिना प्रजनन किए भी कुछ समय जीवित रह सकता है। चरण 2: लेकिन प्रजनन न हो तो उस जाति के जीव आगे नहीं बनेंगे। चरण 3: इसलिए प्रजनन जाति की निरंतरता के लिए आवश्यक है।
When only one parent forms a new organism there is no fusion of parents.
Step 2
Why this answer is correct
Offspring are usually similar to the parent.
Step 3
Exam Tip
This is called asexual reproduction. चरण 1: जब नए जीव के बनने में एक ही जनक भाग लेता है तो जनकों का मिलन नहीं होता। चरण 2: ऐसे प्रजनन में संतानें प्रायः जनक जैसी होती हैं। चरण 3: इसे अलैंगिक प्रजनन कहते हैं।
In sexual reproduction male and female gametes are formed.
Step 2
Why this answer is correct
Their fusion starts the formation of a new organism.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is called sexual reproduction. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में नर और मादा जनन कोशिकाएं बनती हैं। चरण 2: इनके मिलने से नया जीव बनने की शुरुआत होती है। चरण 3: इसलिए इसे लैंगिक प्रजनन कहते हैं।
A. क्योंकि केवल एक जनक से आनुवंशिक सूचना मिलती है / Because genetic information comes from only one parent
Step 1
Concept
Asexual reproduction involves one parent.
Step 2
Why this answer is correct
The offspring receives genetic information from that parent only.
Step 3
Exam Tip
So offspring usually look similar to the parent. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में एक ही जनक होता है। चरण 2: संतान को आनुवंशिक सूचना उसी से मिलती है। चरण 3: इसलिए संतानें प्रायः जनक जैसी दिखाई देती हैं।
It divides its cell into two parts to form new organisms.
Step 3
Exam Tip
This method is called binary fission. चरण 1: अमीबा एककोशिकीय जीव है। चरण 2: वह अपनी कोशिका को दो भागों में बांटकर नए जीव बनाता है। चरण 3: इस विधि को द्विखंडन कहते हैं।
Finally two daughter cells are formed. चरण 1: द्विखंडन शब्द दो भागों में बंटने को दिखाता है। चरण 2: जनक कोशिका पहले अपना पदार्थ बांटती है। चरण 3: अंत में दो संतति कोशिकाएं बनती हैं।
This method is called budding. चरण 1: हाइड्रा के शरीर पर छोटा उभार बनता है। चरण 2: यह उभार बढ़कर नया जीव बन जाता है। चरण 3: इस विधि को मुकुलन कहते हैं।
In budding a small outgrowth appears on the parent body.
Step 2
Why this answer is correct
It grows by receiving nutrition.
Step 3
Exam Tip
Later it may separate and form a new organism. चरण 1: मुकुलन में जनक के शरीर पर छोटा उभार निकलता है। चरण 2: यह उभार पोषण पाकर बड़ा होता है। चरण 3: बाद में यह अलग होकर नया जीव बन सकता है।
Each piece can grow into a new organism so it is called fragmentation. चरण 1: स्पाइरोगाइरा तंतु जैसी संरचना वाला जीव है। चरण 2: उसका तंतु छोटे टुकड़ों में टूट सकता है। चरण 3: प्रत्येक टुकड़ा नया जीव बना सकता है इसलिए इसे खंडन कहते हैं।
A. जनक शरीर के टूटे हुए भाग से / From a broken part of the parent body
Step 1
Concept
In fragmentation the parent body breaks into pieces.
Step 2
Why this answer is correct
If pieces can grow they form new organisms.
Step 3
Exam Tip
Spirogyra is a simple example. चरण 1: खंडन में जनक का शरीर टुकड़ों में टूटता है। चरण 2: यदि टुकड़ों में वृद्धि की क्षमता हो तो वे नए जीव बनते हैं। चरण 3: स्पाइरोगाइरा इसका सरल उदाहरण है।
In some simple organisms a body part can form a new body.
Step 2
Why this answer is correct
It may be more than wound healing and can form a new organism.
Step 3
Exam Tip
This ability is called regeneration. चरण 1: कुछ सरल जीवों में शरीर के भाग से नया शरीर बन सकता है। चरण 2: यह केवल घाव भरना नहीं बल्कि नया जीव बनना भी हो सकता है। चरण 3: ऐसी क्षमता को पुनर्जनन कहते हैं।
This is an example of regeneration. चरण 1: प्लैनेरिया सरल शरीर वाला जीव है। चरण 2: उसके शरीर का टुकड़ा नया जीव बना सकता है। चरण 3: यह पुनर्जनन का उदाहरण है।
Under favourable conditions they germinate to form new organisms.
Step 3
Exam Tip
So spores help in reproduction. चरण 1: फफूंद में छोटे बीजाणु बन सकते हैं। चरण 2: अनुकूल दशाओं में ये अंकुरित होकर नए जीव बनाते हैं। चरण 3: इसलिए बीजाणु प्रजनन में सहायक हैं।
Under favourable conditions they form new moulds. चरण 1: रोटी की फफूंद में छोटे बीजाणु बनते हैं। चरण 2: ये बीजाणु समूह में काले धब्बों जैसे दिख सकते हैं। चरण 3: अनुकूल दशा मिलने पर ये नए फफूंद बना सकते हैं।
Some plants can form new plants from root stem or leaf.
Step 2
Why this answer is correct
Seeds are not needed in this method.
Step 3
Exam Tip
This is called vegetative propagation. चरण 1: कुछ पौधे जड़ तना या पत्ती से नए पौधे बना सकते हैं। चरण 2: इसमें बीज की आवश्यकता नहीं होती। चरण 3: इसे कायिक प्रवर्धन कहते हैं।
These eyes can sprout and form a new plant. चरण 1: आलू एक भूमिगत तना है। चरण 2: उस पर छोटी कलियां आंख कहलाती हैं। चरण 3: ये आंखें उगकर नया पौधा बना सकती हैं।
This is an example of vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्तियों के किनारों पर कलियां बनती हैं। चरण 2: ये कलियां अलग होकर नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: यह कायिक प्रवर्धन का उदाहरण है।
A. कम समय में समान पौधे मिल सकते हैं / Similar plants can be obtained in less time
Step 1
Concept
In vegetative propagation a new plant forms from a plant part.
Step 2
Why this answer is correct
The new plant usually has the same qualities as the parent.
Step 3
Exam Tip
So a good variety can be multiplied quickly. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में पौधे के भाग से नया पौधा बनता है। चरण 2: नया पौधा प्रायः जनक के समान गुण रखता है। चरण 3: इसलिए अच्छी किस्म को जल्दी बढ़ाया जा सकता है।
The female part of a flower is linked with ovules.
Step 2
Why this answer is correct
Pistil is the female reproductive part.
Step 3
Exam Tip
It includes stigma style and ovary. चरण 1: फूल में मादा भाग बीजांड से जुड़ा होता है। चरण 2: स्त्रीकेसर मादा जनन भाग है। चरण 3: इसमें वर्तिकाग्र वर्तिका और अंडाशय होते हैं।
During pollination they reach the female part. चरण 1: परागकण नर जनन कोशिकाओं को ले जाते हैं। चरण 2: ये पुंकेसर के परागकोष में बनते हैं। चरण 3: परागण के समय ये मादा भाग तक पहुंचते हैं।
After fertilisation an ovule can become a seed. चरण 1: स्त्रीकेसर का निचला फूला भाग अंडाशय होता है। चरण 2: इसी अंडाशय के अंदर बीजांड पाए जाते हैं। चरण 3: निषेचन के बाद बीजांड बीज बन सकता है।
Their transfer to stigma is an important step in reproduction.
Step 3
Exam Tip
This is called pollination. चरण 1: परागकण परागकोष में बनते हैं। चरण 2: जब वे वर्तिकाग्र तक पहुंचते हैं तो यह प्रजनन का महत्वपूर्ण चरण होता है। चरण 3: इसे परागण कहते हैं।
When pollen reaches the stigma of the same plant no other plant is involved.
Step 2
Why this answer is correct
This is a simple form of pollination.
Step 3
Exam Tip
It is called self pollination. चरण 1: जब परागकण उसी पौधे के वर्तिकाग्र तक पहुंचते हैं तो दूसरा पौधा शामिल नहीं होता। चरण 2: यह परागण का सरल रूप है। चरण 3: इसे स्वपरागण कहते हैं।
Pollen moves from one plant to the stigma of another plant of the same species.
Step 3
Exam Tip
This can increase variation. चरण 1: परपरागण में दो पौधे शामिल होते हैं। चरण 2: परागकण एक पौधे से दूसरे समान जाति के पौधे के वर्तिकाग्र तक जाते हैं। चरण 3: इससे विविधता बढ़ सकती है।
After pollination the male gamete can reach the female gamete.
Step 2
Why this answer is correct
Their fusion forms a zygote.
Step 3
Exam Tip
This fusion is called fertilisation. चरण 1: परागण के बाद नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका तक पहुंच सकती है। चरण 2: दोनों के मिलन से युग्मनज बनता है। चरण 3: इस मिलन को निषेचन कहते हैं।
Fertilisation involves fusion of male and female gametes.
Step 2
Why this answer is correct
Their fusion forms a new cell.
Step 3
Exam Tip
This cell is called a zygote. चरण 1: निषेचन में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। चरण 2: इनके मिलन से एक नई कोशिका बनती है। चरण 3: इस कोशिका को युग्मनज कहते हैं।
Therefore the ovule becomes a seed. चरण 1: बीजांड अंडाशय के अंदर पाया जाता है। चरण 2: निषेचन के बाद उसमें भ्रूण विकसित होता है। चरण 3: इसलिए बीजांड बीज में बदल जाता है।
A. जल वायु और उचित ताप / Water air and suitable temperature
Step 1
Concept
A seed contains an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
For germination it needs water air and suitable temperature.
Step 3
Exam Tip
Under favourable conditions a new plant comes out. चरण 1: बीज में भ्रूण होता है। चरण 2: अंकुरण के लिए उसे जल वायु और उचित ताप चाहिए। चरण 3: अनुकूल दशाओं में बीज से नया पौधा निकलता है।
The male reproductive system in humans produces sperms.
Step 2
Why this answer is correct
Sperm is the male gamete.
Step 3
Exam Tip
It can fuse with the ovum during fertilisation. चरण 1: मनुष्य में नर जनन तंत्र शुक्राणु बनाता है। चरण 2: शुक्राणु नर जनन कोशिका है। चरण 3: यह अंडाणु से मिलकर निषेचन कर सकता है।
It can fuse with sperm to form a zygote. चरण 1: मादा जनन तंत्र अंडाणु बनाता है। चरण 2: अंडाणु मादा जनन कोशिका है। चरण 3: यह शुक्राणु से मिलकर युग्मनज बना सकता है।
Testes are main organs of the male reproductive system.
Step 2
Why this answer is correct
Testes produce sperms.
Step 3
Exam Tip
Therefore sperms are produced in testes. चरण 1: नर जनन तंत्र में वृषण मुख्य अंग हैं। चरण 2: वृषण शुक्राणु बनाते हैं। चरण 3: इसलिए शुक्राणु निर्माण का स्थान वृषण है।
Ovaries are main organs of the female reproductive system.
Step 2
Why this answer is correct
Ovaries produce ova.
Step 3
Exam Tip
Therefore ova are produced in ovaries. चरण 1: मादा जनन तंत्र में अंडाशय मुख्य अंग हैं। चरण 2: अंडाशय अंडाणु बनाते हैं। चरण 3: इसलिए अंडाणु निर्माण का स्थान अंडाशय है।
Therefore fertilisation usually occurs in the oviduct. चरण 1: अंडाणु अंडाशय से निकलकर अंडवाहिनी में आता है। चरण 2: शुक्राणु वहीं अंडाणु से मिल सकता है। चरण 3: इसलिए निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है।
After fertilisation the zygote divides to form an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
The embryo attaches to the wall of the uterus.
Step 3
Exam Tip
Further development occurs in the uterus. चरण 1: निषेचन के बाद युग्मनज विभाजित होकर भ्रूण बनता है। चरण 2: भ्रूण गर्भाशय की दीवार से जुड़ता है। चरण 3: आगे का विकास गर्भाशय में होता है।
Placenta helps in this exchange. चरण 1: भ्रूण गर्भाशय में विकसित होता है। चरण 2: उसे भोजन और ऑक्सीजन माता के रक्त से चाहिए। चरण 3: अपरा इस आदान प्रदान में सहायता करती है।
During adolescence the body moves toward reproductive maturity.
Step 2
Why this answer is correct
Hormone secretion increases at this time.
Step 3
Exam Tip
These hormones control body changes. चरण 1: किशोरावस्था में शरीर जनन क्षमता की ओर बढ़ता है। चरण 2: इस समय शरीर में हार्मोन का स्राव बढ़ता है। चरण 3: ये हार्मोन शारीरिक बदलावों को नियंत्रित करते हैं।
A. अंडाणु बनना और गर्भाशय की परत में बदलाव / Formation of ovum and changes in uterine lining
Step 1
Concept
The ovary may release an ovum periodically.
Step 2
Why this answer is correct
The uterine lining also prepares for pregnancy.
Step 3
Exam Tip
If pregnancy does not occur this lining breaks and comes out. चरण 1: अंडाशय समय समय पर अंडाणु छोड़ सकता है। चरण 2: गर्भाशय की परत भी गर्भधारण की तैयारी करती है। चरण 3: गर्भ न ठहरने पर यह परत टूटकर बाहर निकलती है।
A. वह टूटकर बाहर निकलती है / It breaks down and comes out
Step 1
Concept
The uterine lining thickens to support an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
If fertilisation does not occur no embryo forms.
Step 3
Exam Tip
The lining then comes out as menstrual flow. चरण 1: गर्भाशय की परत भ्रूण को सहारा देने के लिए मोटी होती है। चरण 2: निषेचन न होने पर भ्रूण नहीं बनता। चरण 3: तब यह परत मासिक स्राव के रूप में बाहर निकलती है।
A. अनचाहे गर्भ को रोकना / To prevent unwanted pregnancy
Step 1
Concept
Contraception reduces the chance of pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
It helps in family planning.
Step 3
Exam Tip
So its main purpose is to prevent unwanted pregnancy. चरण 1: गर्भनिरोध गर्भ ठहरने की संभावना को घटाता है। चरण 2: इससे परिवार नियोजन में सहायता मिलती है। चरण 3: इसलिए इसका मुख्य उद्देश्य अनचाहे गर्भ को रोकना है।
It prevents sperm from entering the female reproductive tract.
Step 3
Exam Tip
It can also help protect from many sexually transmitted diseases. चरण 1: निरोध एक अवरोधक उपाय है। चरण 2: यह शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। चरण 3: यह कई यौन संचारित रोगों से बचाव में भी सहायता कर सकता है।
In surgical methods reproductive tubes are blocked.
Step 3
Exam Tip
Therefore this is considered a permanent method of contraception. चरण 1: कुछ गर्भनिरोधक उपाय अस्थायी होते हैं। चरण 2: शल्य विधि में जनन नलिकाओं को रोक दिया जाता है। चरण 3: इसलिए यह स्थायी गर्भनिरोध का उपाय माना जाता है।
A. संक्रमित व्यक्ति के साथ यौन संपर्क से / Through sexual contact with an infected person
Step 1
Concept
Some diseases spread through contact of reproductive organs.
Step 2
Why this answer is correct
Unsafe sexual contact with an infected person increases risk.
Step 3
Exam Tip
Safe behaviour helps in prevention. चरण 1: कुछ रोग जनन अंगों के संपर्क से फैलते हैं। चरण 2: संक्रमित व्यक्ति के साथ असुरक्षित यौन संपर्क से इनका खतरा बढ़ता है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार से बचाव में मदद मिलती है।
A. निषेचन और भ्रूण का गर्भाशय में जुड़ना / Fertilisation and attachment of embryo in uterus
Step 1
Concept
First sperm and ovum fuse.
Step 2
Why this answer is correct
The zygote divides to form an embryo.
Step 3
Exam Tip
The embryo attaches in the uterus and develops further. चरण 1: पहले शुक्राणु और अंडाणु का मिलन होता है। चरण 2: इससे बना युग्मनज विभाजित होकर भ्रूण बनता है। चरण 3: भ्रूण गर्भाशय में जुड़कर आगे विकसित होता है।
A. नर जनन कोशिका को बीजांड तक पहुंचाना / To carry male gamete to the ovule
Step 1
Concept
After reaching the stigma the pollen grain germinates.
Step 2
Why this answer is correct
A pollen tube forms from it.
Step 3
Exam Tip
It carries the male gamete to the ovule. चरण 1: परागकण वर्तिकाग्र पर पहुंचने के बाद अंकुरित होता है। चरण 2: उससे पराग नलिका बनती है। चरण 3: यह नर जनन कोशिका को बीजांड तक पहुंचाती है।
A. दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलने से / Due to genetic information from two parents
Step 1
Concept
Sexual reproduction involves two parents.
Step 2
Why this answer is correct
Genetic information from both enters the offspring.
Step 3
Exam Tip
This creates new combinations and variation. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में दो जनक भाग लेते हैं। चरण 2: दोनों की आनुवंशिक सूचना संतान में मिलती है। चरण 3: इससे संतान में नए संयोजन और विविधता बनती है।
A. अलैंगिक में एक जनक और लैंगिक में दो जनकों की भागीदारी हो सकती है / Asexual involves one parent and sexual may involve two parents
Step 1
Concept
In asexual reproduction one parent may be enough.
Step 2
Why this answer is correct
In sexual reproduction male and female gametes fuse.
Step 3
Exam Tip
Therefore they differ in number of parents and variation. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में केवल एक जनक पर्याप्त हो सकता है। चरण 2: लैंगिक प्रजनन में नर और मादा जनन कोशिकाओं का मिलन होता है। चरण 3: इसलिए दोनों में जनकों और विविधता का अंतर होता है।
A. जीव नए जीव बनाकर अपनी जाति की निरंतरता बनाए रखते हैं / Organisms produce new organisms to maintain continuity of their species
Step 1
Concept
Reproduction produces new organisms.
Step 2
Why this answer is correct
It can occur by asexual or sexual methods.
Step 3
Exam Tip
Its main importance is maintaining continuity of the species. चरण 1: प्रजनन से नए जीव बनते हैं। चरण 2: यह अलैंगिक या लैंगिक दोनों तरीकों से हो सकता है। चरण 3: इसका मुख्य महत्व जाति की निरंतरता बनाए रखना है।
