Producing carbon dioxide with carbonate also confirms an acid.
Step 3
Exam Tip
With two supporting tests, the solution is acidic. चरण 1: नीला लिटमस लाल होना अम्लीय प्रकृति का संकेत है। चरण 2: कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड बनना भी अम्ल की पुष्टि करता है। चरण 3: दो प्रमाण मिलने पर उत्तर अम्लीय होगा।
A. क्योंकि अम्ल और क्षार संक्षारक या हानिकारक हो सकते हैं/Because acids and bases may be corrosive or harmful
Step 1
Concept
Many acids and bases can harm the skin.
Step 2
Why this answer is correct
Touching an unknown solution directly is unsafe.
Step 3
Exam Tip
Use safe indicators and proper laboratory methods for identification. पहला बिंदु: कई अम्ल और क्षार त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। दूसरा बिंदु: अज्ञात विलयन को सीधे छूना असुरक्षित है। तीसरा बिंदु: पहचान के लिए सुरक्षित सूचक और उचित प्रयोग विधि अपनानी चाहिए।
Both signs show that the solution is basic. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षार का संकेत है। चरण 2: पीएच ग्यारह सात से अधिक है। चरण 3: दोनों संकेत बताते हैं कि विलयन क्षारीय है।
A. दो विलयनों को मिलाने पर अघुलनशील ठोस अलग हो जाए/An insoluble solid separates when two solutions are mixed
Step 1
Concept
Precipitation forms an insoluble solid from solution.
Step 2
Why this answer is correct
If such a solid appears on mixing two solutions precipitation is likely.
Step 3
Exam Tip
Other options show different types of reactions. चरण 1: अवक्षेपण में विलयन से अघुलनशील ठोस बनता है। चरण 2: दो विलयनों को मिलाने पर ऐसा ठोस दिखे तो अवक्षेपण की संभावना होती है। चरण 3: अन्य विकल्प अलग प्रकार की अभिक्रियाएँ दिखाते हैं।
A. गैस बनी और ऊष्मा अवशोषित हुई हो सकती है/Gas formed and heat may have been absorbed
Step 1
Concept
Gas evolution can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates absorption of heat.
Step 3
Exam Tip
Therefore this conclusion is observation based and careful. चरण 1: गैस निकलना अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा लेने का संकेत है। चरण 3: इसलिए यह निष्कर्ष अवलोकनों पर आधारित और सावधानीपूर्ण है।
An insoluble solid in water is called a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of such a solid in solution suggests precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore precipitation reaction is the most suitable identification. चरण 1: जल में अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 2: विलयन में ऐसा ठोस बनने पर अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना होती है। चरण 3: इसलिए सबसे उचित पहचान अवक्षेपण अभिक्रिया है।
A. अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है/A precipitation reaction is possible
Step 1
Concept
Formation of an insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Temperature change is not necessary in every reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore precipitation reaction is the most suitable possibility. चरण 1: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: तापमान परिवर्तन हर अभिक्रिया में जरूरी नहीं होता। चरण 3: इसलिए अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना सबसे उचित है।
A. अवक्षेपण अभिक्रिया हो सकती है/It may be a precipitation reaction
Step 1
Concept
An insoluble solid in water is called a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of such a solid in solution indicates precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it may be a precipitation reaction. चरण 1: जल में अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 2: विलयन में ऐसा ठोस बनना अवक्षेपण का संकेत है। चरण 3: इसलिए यह अवक्षेपण अभिक्रिया हो सकती है।
This pair shows two different aspects of Italian unification. चरण 1: कावूर ने राज्य शक्ति और कूटनीति से काम किया। चरण 2: गैरीबाल्डी ने स्वयंसेवकों और जनता की ऊर्जा को जोड़ा। चरण 3: इसलिए यह जोड़ी इटली के दो अलग पहलू दिखाती है।
A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं/Many acids and bases can be colourless
Step 1
Concept
Many solutions appear colourless.
Step 2
Why this answer is correct
Judging their nature only by colour can be wrong.
Step 3
Exam Tip
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: बहुत से विलयन रंगहीन दिखाई देते हैं। चरण 2: रंग देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। चरण 3: पहचान के लिए सूचक या पीएच कागज उपयोग करना चाहिए।
Evolution of carbon dioxide with acid suggests a carbonate.
Step 2
Why this answer is correct
Sodium carbonate solution is basic in water.
Step 3
Exam Tip
Both clues together make sodium carbonate the best answer. चरण 1: अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड निकलना कार्बोनेट की उपस्थिति बताता है। चरण 2: सोडियम कार्बोनेट का जलीय विलयन क्षारीय होता है। चरण 3: दोनों संकेत मिलकर सोडियम कार्बोनेट को सबसे उचित उत्तर बनाते हैं।
Lead nitrate gives brown fumes of nitrogen dioxide on heating.
Step 2
Why this answer is correct
Lead oxide formed can appear yellow when hot and white when cold.
Step 3
Exam Tip
For such questions, use both gas colour and residue colour as clues. चरण 1: सीसा नाइट्रेट गरम करने पर नाइट्रोजन डाइऑक्साइड का भूरा धुआँ देता है। चरण 2: बने सीसा ऑक्साइड का रंग गरम अवस्था में पीला और ठंडी अवस्था में सफेद हो सकता है। चरण 3: ऐसे प्रश्नों में गैस के रंग और बचे ठोस के रंग दोनों संकेत याद रखें।
A. कार्बोनेट या हाइड्रोजन कार्बोनेट/Carbonate or hydrogen carbonate
Step 1
Concept
Milkiness of lime water indicates carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Carbonates and hydrogen carbonates give carbon dioxide with acids.
Step 3
Exam Tip
So the sample may belong to these classes. चरण 1: चूने के पानी का दूधिया होना कार्बन डाइऑक्साइड का संकेत है। चरण 2: कार्बोनेट और हाइड्रोजन कार्बोनेट अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। चरण 3: इसलिए नमूना इन वर्गों में से हो सकता है।
A. कार्बोनेट या हाइड्रोजन कार्बोनेट/Carbonate or hydrogen carbonate
Step 1
Concept
The gas turning lime water milky is carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide can form from acid reacting with carbonate or hydrogen carbonate.
Step 3
Exam Tip
Excess gas forms a soluble compound and removes milkiness. चरण 1: चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड होती है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड अम्ल और कार्बोनेट या हाइड्रोजन कार्बोनेट से बन सकती है। चरण 3: अधिक गैस पर घुलनशील पदार्थ बनने से दूधियापन हटता है।
A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए सूचक चाहिए/Many acids and bases can be colourless, so indicators are needed
Step 1
Concept
Many chemical solutions can appear colourless.
Step 2
Why this answer is correct
Judging acid or base only by appearance can be wrong.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper should be used. चरण 1: कई रासायनिक विलयन रंगहीन दिख सकते हैं। चरण 2: केवल रंग देखकर अम्ल या क्षार तय करना गलत हो सकता है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
Metals like magnesium react with acids to give hydrogen gas.
Step 3
Exam Tip
Both observations show that the solution is acidic. चरण 1: नीले सूचक कागज का लाल होना अम्लीय स्वभाव बताता है। चरण 2: मैग्नीशियम जैसे धातु अम्ल से हाइड्रोजन गैस देते हैं। चरण 3: दोनों संकेत मिलकर बताते हैं कि विलयन अम्लीय है।
The gas that turns lime water milky is carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide is commonly released when a carbonate reacts with an acid.
Step 3
Exam Tip
Therefore the solid likely contains carbonate ions. चरण 1: चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड होती है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड प्रायः कार्बोनेट और अम्ल की अभिक्रिया से निकलती है। चरण 3: इसलिए ठोस में कार्बोनेट आयन की संभावना है।
Turmeric becoming reddish brown also shows a base.
Step 3
Exam Tip
Both observations support the same conclusion, so the solution is basic. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीयता का संकेत है। चरण 2: हल्दी का लाल भूरा होना भी क्षार की उपस्थिति दिखाता है। चरण 3: दो संकेत एक ही निष्कर्ष देते हैं इसलिए विलयन क्षारीय है।
The gas that turns lime water milky is carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
This indicates the presence of carbonate.
Step 3
Exam Tip
Sodium carbonate forms a basic solution in water. चरण 1: अम्ल से चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड होती है। चरण 2: यह कार्बोनेट की उपस्थिति बताती है। चरण 3: सोडियम कार्बोनेट जल में क्षारीय विलयन बनाता है।
एक अज्ञात विलयन नीले लिटमस को लाल करता है और जिंक के साथ गैस देता है। उसी विलयन में सोडियम कार्बोनेट मिलाने पर दूसरी गैस निकलती है। दोनों गैसों की सही पहचान क्या है?
A. जिंक से हाइड्रोजन और कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड/Hydrogen from zinc and carbon dioxide from carbonate
Step 1
Concept
Turning blue litmus red shows an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
An acid gives hydrogen gas with an active metal like zinc.
Step 3
Exam Tip
An acid gives carbon dioxide gas with a carbonate. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय विलयन बताता है। चरण 2: अम्ल जिंक जैसी सक्रिय धातु से हाइड्रोजन गैस देता है। चरण 3: अम्ल कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड गैस देता है।
B. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण/Salt of weak acid and strong base
Step 1
Concept
pH 8.5 shows basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Turning red litmus blue also indicates a basic solution.
Step 3
Exam Tip
Salts of weak acids and strong bases are generally basic. चरण 1: पीएच आठ दशमलव पाँच क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: लाल लिटमस का नीला होना भी क्षारीय विलयन का संकेत है। चरण 3: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
Some salts contain a fixed amount of water in their crystals.
Step 2
Why this answer is correct
Heating can remove this water and change colour.
Step 3
Exam Tip
Colour returning on adding water indicates water of crystallisation. चरण 1: कुछ लवणों में निश्चित मात्रा में जल क्रिस्टल के भीतर होता है। चरण 2: गर्म करने पर यह जल निकल सकता है और रंग बदल सकता है। चरण 3: जल मिलाने पर रंग लौटना क्रिस्टलीकरण जल का संकेत है।
The gas that turns lime water milky is carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Acids react with carbonates to release carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore the solid may contain carbonate ions. चरण 1: चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड है। चरण 2: अम्ल कार्बोनेट से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। चरण 3: इसलिए ठोस में कार्बोनेट आयन हो सकता है।
Lime water turning milky identifies carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
A pop sound identifies hydrogen gas.
Step 3
Exam Tip
Therefore the gas is carbon dioxide. चरण 1: चूने के पानी का दूधिया होना कार्बन डाइऑक्साइड की पहचान है। चरण 2: पॉप ध्वनि हाइड्रोजन गैस की पहचान होती है। चरण 3: इसलिए दी गई गैस कार्बन डाइऑक्साइड है।
एक अज्ञात विलयन लाल लिटमस को नीला करता है और उसमें कार्बन डाइऑक्साइड प्रवाहित करने पर सफेद अवक्षेप बनता है। विलयन में कौन सा पदार्थ होने की सबसे अधिक संभावना है?
Carbon dioxide reacts with lime water to form a white precipitate of calcium carbonate.
Step 3
Exam Tip
Therefore lime water is the most likely solution. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से क्रिया करके कैल्शियम कार्बोनेट का सफेद अवक्षेप बनाती है। चरण 3: इसलिए विलयन में चूने का पानी होने की संभावना सबसे अधिक है।
A. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण/Salt formed from weak acid and strong base
Step 1
Concept
pH 9 shows a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of weak acid and strong base are generally basic.
Step 3
Exam Tip
Therefore this is the most probable case. चरण 1: पीएच नौ विलयन की क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः क्षारीय होते हैं। चरण 3: इसलिए यही सबसे संभावित स्थिति है।
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint. पहला बिंदु: जस्ता जैसे सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करते हैं। दूसरा बिंदु: इस अभिक्रिया में हाइड्रोजन गैस निकलती है। तीसरा बिंदु: हाइड्रोजन जलती तिल्ली के पास चटाक ध्वनि देती है।
Phenolphthalein remains colourless in acidic solution.
Step 3
Exam Tip
Both observations together confirm that the solution is acidic. पहला बिंदु: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय स्वभाव बताता है। दूसरा बिंदु: फिनॉल्फ्थेलीन अम्लीय विलयन में रंगहीन रहती है। तीसरा बिंदु: दोनों संकेत मिलकर अम्लीय विलयन की पुष्टि करते हैं।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of new substance and gas are signs of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same mass in a closed container shows conservation.
Step 3
Exam Tip
Therefore both conclusions are correct together. चरण 1: नया पदार्थ और गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a new substance and gas are signs of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same mass in a closed container shows conservation.
Step 3
Exam Tip
Therefore both conclusions are correct together. चरण 1: नया पदार्थ और गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a new substance and gas are signs of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same mass in a closed container shows conservation.
Step 3
Exam Tip
Therefore both conclusions are correct together. चरण 1: नया पदार्थ और गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a new substance is a strong sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Colour change is a supporting observation.
Step 3
Exam Tip
Same mass in a closed container shows conservation of mass. चरण 1: नया पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का मजबूत संकेत है। चरण 2: रंग बदलना सहायक अवलोकन है। चरण 3: बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both points are correct together. चरण 1: नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। चरण 2: बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं।
C. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both points are correct together. चरण 1: नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। चरण 2: बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं।
D. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation can be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore check other signs before final conclusion. चरण 1: हर अभिक्रिया में रंग बदलना जरूरी नहीं होता। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अंतिम निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखें।
C. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both points are correct together. चरण 1: नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। चरण 2: बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं।
D. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation can be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore conclude along with other observations. चरण 1: हर अभिक्रिया में रंग बदलना जरूरी नहीं है। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अन्य अवलोकनों के साथ निष्कर्ष निकालें।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a substance with new properties is a strong sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both conclusions are correct together. चरण 1: नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का मजबूत संकेत है। चरण 2: बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं।
A. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation may be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore other observations should also be checked. चरण 1: सभी रासायनिक अभिक्रियाओं में रंग बदलना जरूरी नहीं है। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अन्य अवलोकन भी जांचने चाहिए।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
New substance formation and property change identify a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both ideas are correct together. चरण 1: नया पदार्थ और गुण परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया की पहचान हैं। चरण 2: बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं।
A. रासायनिक अभिक्रिया होने की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs appear together the possibility of chemical reaction becomes stronger.
Step 3
Exam Tip
Conclusions should be based on observations. चरण 1: रंग परिवर्तन गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर निकालना चाहिए।
A. व्यापारिक संस्थाएं औपनिवेशिक शासन का आधार बन सकती थीं/Trading bodies could become bases of colonial rule
Step 1
Concept
The East India Company expanded from trade to administrative and political control. For exams understand the shift from trade to rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापारिक संस्थाएं औपनिवेशिक शासन का आधार बन सकती थीं / Trading bodies could become bases of colonial rule. The East India Company expanded from trade to administrative and political control. For exams understand the shift from trade to rule.
Step 3
Exam Tip
ईस्ट इंडिया कंपनी ने व्यापार से प्रशासनिक और राजनीतिक नियंत्रण की ओर विस्तार किया। परीक्षा में व्यापार से शासन तक का क्रम समझें।
A. भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर/From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class
Step 1
Concept
Old power lay with the aristocracy.
Step 2
Why this answer is correct
New social power appeared in the middle class that rose from trade and professions.
Step 3
Exam Tip
This shift explains the social background of nationalism. चरण 1: पुरानी शक्ति कुलीन वर्ग के पास थी। चरण 2: नई सामाजिक शक्ति व्यापार और पेशों से उभरे मध्य वर्ग में दिखाई दी। चरण 3: यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि समझाता है।
The second number has \(3^3\), so (b=6) gives the required highest power (6).
Step 3
Exam Tip
For LCM, check the maximum-power condition. चरण 1: लघुत्तम समापवर्त्य में (3) की सबसे बड़ी घात (6) होनी चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में \(3^3\) है, इसलिए पहली संख्या में (b=6) होने पर बड़ी घात (6) बनेगी। चरण 3: लघुत्तम समापवर्त्य में अधिकतम घात की शर्त देखें।
The second number has \(2^7\), so (a=5) makes the smaller power (5).
Step 3
Exam Tip
Apply the minimum-power condition in HCF. चरण 1: महत्तम समापवर्तक में (2) की छोटी घात (5) चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में \(2^7\) है, इसलिए पहली संख्या में (a=5) होने पर छोटी घात (5) बनेगी। चरण 3: महत्तम समापवर्तक में न्यूनतम घात की शर्त लगाएँ।
The second number has \(3^3\), so (b=6) gives the required highest power (6).
Step 3
Exam Tip
For LCM, check the maximum-power condition. चरण 1: लघुत्तम समापवर्त्य में (3) की सबसे बड़ी घात (6) होनी चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में \(3^3\) है, इसलिए पहली संख्या में (b=6) होने पर बड़ी घात (6) बनेगी। चरण 3: लघुत्तम समापवर्त्य में अधिकतम घात की शर्त देखें।
The second number has \(2^6\), so (a=4) makes the smaller power (4).
Step 3
Exam Tip
Apply the minimum-power condition in HCF. चरण 1: महत्तम समापवर्तक में (2) की छोटी घात (4) चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में \(2^6\) है, इसलिए पहली संख्या में (a=4) होने पर छोटी घात (4) बनेगी। चरण 3: महत्तम समापवर्तक में न्यूनतम घात की शर्त लगाएँ।
The second number has \(3^2\), so (b=5) gives the required highest power (5).
Step 3
Exam Tip
For LCM, check the maximum-power condition. चरण 1: लघुत्तम समापवर्त्य में (3) की बड़ी घात (5) होनी चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में \(3^2\) है, इसलिए पहली संख्या में (b=5) होने पर बड़ी घात (5) बनेगी। चरण 3: लघुत्तम समापवर्त्य में अधिकतम घात की शर्त देखें।
The second number has \(2^5\), so (a=3) makes the smaller power (3).
Step 3
Exam Tip
Apply the minimum-power condition directly in HCF questions. चरण 1: महत्तम समापवर्तक में (2) की छोटी घात (3) होनी चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में \(2^5\) है, इसलिए पहली संख्या में (a=3) होने पर छोटी घात (3) बनेगी। चरण 3: अज्ञात घात में छोटी घात की शर्त सीधे लागू करें।
The second number has power (4), so (a=6) gives the required highest power (6).
Step 3
Exam Tip
For LCM, check the maximum-power condition. चरण 1: लघुत्तम समापवर्त्य में (2) की बड़ी घात (6) होनी चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में (2) की घात (4) है, इसलिए पहली संख्या में (a=6) होने पर बड़ी घात (6) बनेगी। चरण 3: लघुत्तम समापवर्त्य में अधिकतम घात की शर्त देखें।
The second number has power (3), so (a=5) gives the highest power (5).
Step 3
Exam Tip
For LCM, check the maximum-power condition. चरण 1: लघुत्तम समापवर्त्य में (2) की बड़ी घात (5) होनी चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में (2) की घात (3) है, इसलिए पहली संख्या में (a=5) होने पर बड़ी घात (5) बनेगी। चरण 3: लघुत्तम समापवर्त्य में अधिकतम घात की शर्त देखें।
The second number has power (5), so (a=3) makes the smaller power (3).
Step 3
Exam Tip
In power questions, compare smaller and larger values carefully. चरण 1: महत्तम समापवर्तक में (2) की छोटी घात (3) होनी चाहिए। चरण 2: दूसरी संख्या में (2) की घात (5) है, इसलिए पहली संख्या में (a=3) होने पर छोटी घात (3) बनेगी। चरण 3: घातों वाले प्रश्न में छोटे और बड़े मानों की तुलना करें।
A. चीनी साम्राज्य का शाही दरबार और प्रशासन/Imperial court and administration of China
Step 1
Concept
The Forbidden City was the center of Chinese imperial power and palace planning. For exams remember Beijing and imperial rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चीनी साम्राज्य का शाही दरबार और प्रशासन / Imperial court and administration of China. The Forbidden City was the center of Chinese imperial power and palace planning. For exams remember Beijing and imperial rule.
Step 3
Exam Tip
निषिद्ध नगर चीनी सम्राटों की सत्ता और महल योजना का केंद्र था। परीक्षा में बीजिंग और शाही शासन याद रखें।
A. क्रेमलिन और रेड स्क्वायर/Kremlin and Red Square
Step 1
Concept
The Kremlin and Red Square are symbols of Russian political power and history. For exams remember the power and monument relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्रेमलिन और रेड स्क्वायर / Kremlin and Red Square. The Kremlin and Red Square are symbols of Russian political power and history. For exams remember the power and monument relation.
Step 3
Exam Tip
क्रेमलिन और रेड स्क्वायर रूसी राजनीतिक शक्ति और इतिहास के प्रतीक हैं। परीक्षा में सत्ता और स्मारक संबंध याद रखें।
C. समुद्री व्यापार मार्गों और सामरिक बिंदुओं पर नियंत्रण रखना/Controlling sea trade routes and strategic points
Step 1
Concept
Naval bases were useful for both trade and military dominance. For exams connect sea power and imperialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. समुद्री व्यापार मार्गों और सामरिक बिंदुओं पर नियंत्रण रखना / Controlling sea trade routes and strategic points. Naval bases were useful for both trade and military dominance. For exams connect sea power and imperialism.
Step 3
Exam Tip
नौसैनिक अड्डे व्यापार और सैन्य प्रभुत्व दोनों के लिए उपयोगी थे। परीक्षा में समुद्री शक्ति और साम्राज्यवाद जोड़ें।
A. राजनीतिक स्वतंत्रता के बाद भी आर्थिक निर्भरता संस्थागत विरासत और सांस्कृतिक पुनर्निर्माण जारी रहते हैं/Economic dependence institutional legacy and cultural reconstruction continue after political freedom
Step 1
Concept
Decolonization is a long multidimensional process. For exams write post independence challenges.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक स्वतंत्रता के बाद भी आर्थिक निर्भरता संस्थागत विरासत और सांस्कृतिक पुनर्निर्माण जारी रहते हैं / Economic dependence institutional legacy and cultural reconstruction continue after political freedom. Decolonization is a long multidimensional process. For exams write post independence challenges.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेश मुक्ति लंबी बहुआयामी प्रक्रिया है। परीक्षा में स्वतंत्रता बाद की चुनौतियां लिखें।
A. केंद्र और क्षेत्रों के बीच अधिकार बांटकर विविधता को संस्थागत स्थान देना/By dividing powers between center and regions and giving diversity institutional space
Step 1
Concept
Federalism can help representation and stability in diverse societies. For exams remember center region relations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केंद्र और क्षेत्रों के बीच अधिकार बांटकर विविधता को संस्थागत स्थान देना / By dividing powers between center and regions and giving diversity institutional space. Federalism can help representation and stability in diverse societies. For exams remember center region relations.
Step 3
Exam Tip
संघवाद विविध समाजों में प्रतिनिधित्व और स्थिरता में मदद कर सकता है। परीक्षा में केंद्र क्षेत्र संबंध याद रखें।
B. निजी व्यापारिक हितों का कर सेना और कानून से जुड़ना/Private commercial interests linking with tax army and law
Step 1
Concept
Company rule joined commerce with political power. For exams remember examples like the East India Company.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. निजी व्यापारिक हितों का कर सेना और कानून से जुड़ना / Private commercial interests linking with tax army and law. Company rule joined commerce with political power. For exams remember examples like the East India Company.
Step 3
Exam Tip
कंपनी शासन ने व्यापार और राजनीतिक शक्ति को जोड़ा। परीक्षा में ईस्ट इंडिया कंपनी जैसे उदाहरण याद रखें।
B. क्योंकि भाषा भूमि समझ और सैन्य दबाव में असमानता हो सकती थी/Because inequality could exist in language land understanding and military pressure
Step 1
Concept
Treaties should be read not only as legal texts but in power relations. For exams use source criticism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि भाषा भूमि समझ और सैन्य दबाव में असमानता हो सकती थी / Because inequality could exist in language land understanding and military pressure. Treaties should be read not only as legal texts but in power relations. For exams use source criticism.
Step 3
Exam Tip
संधियों को केवल कानूनी पाठ नहीं बल्कि शक्ति संबंध में पढ़ना चाहिए। परीक्षा में स्रोत आलोचना करें।
A. यह दिखाता था कि स्थान व्यवस्था भी सामाजिक पदानुक्रम और प्रशासनिक नियंत्रण से जुड़ी थी/It showed that spatial order was linked with social hierarchy and administrative control
Step 1
Concept
Spatial organization of cities could show power and racial division. For exams connect urban history with power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह दिखाता था कि स्थान व्यवस्था भी सामाजिक पदानुक्रम और प्रशासनिक नियंत्रण से जुड़ी थी / It showed that spatial order was linked with social hierarchy and administrative control. Spatial organization of cities could show power and racial division. For exams connect urban history with power.
Step 3
Exam Tip
शहरों की जगह व्यवस्था सत्ता और नस्ली विभाजन को दिखा सकती थी। परीक्षा में शहरी इतिहास को सत्ता से जोड़ें।
A. स्वतंत्रता के बाद आर्थिक निर्भरता सांस्कृतिक पुनर्निर्माण और राज्य निर्माण जारी रहते हैं/Economic dependence cultural reconstruction and state building continue after independence
Step 1
Concept
Decolonization is a long political economic and cultural process. For exams write post independence challenges.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्रता के बाद आर्थिक निर्भरता सांस्कृतिक पुनर्निर्माण और राज्य निर्माण जारी रहते हैं / Economic dependence cultural reconstruction and state building continue after independence. Decolonization is a long political economic and cultural process. For exams write post independence challenges.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेश मुक्ति एक लंबी राजनीतिक आर्थिक और सांस्कृतिक प्रक्रिया है। परीक्षा में स्वतंत्रता बाद की चुनौतियां लिखें।
A. जापानी पराजय और डच वापसी के बीच राष्ट्रवादी घोषणा को अवसर मिला/Nationalist declaration got an opportunity between Japanese defeat and Dutch return
Step 1
Concept
Indonesian independence was linked with wartime power shifts. For exams remember Sukarno and 1945.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जापानी पराजय और डच वापसी के बीच राष्ट्रवादी घोषणा को अवसर मिला / Nationalist declaration got an opportunity between Japanese defeat and Dutch return. Indonesian independence was linked with wartime power shifts. For exams remember Sukarno and 1945.
Step 3
Exam Tip
इंडोनेशिया की स्वतंत्रता युद्धकालीन सत्ता परिवर्तन से जुड़ी थी। परीक्षा में सुकर्णो और उन्नीस सौ पैंतालीस याद रखें।
A. औपनिवेशिक भाषा जानने वालों को प्रशासन शिक्षा और रोजगार में लाभ देकर/By giving advantages in administration education and jobs to those knowing the colonial language
Step 1
Concept
Language could link with power opportunity and prestige. For exams study language and social hierarchy together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक भाषा जानने वालों को प्रशासन शिक्षा और रोजगार में लाभ देकर / By giving advantages in administration education and jobs to those knowing the colonial language. Language could link with power opportunity and prestige. For exams study language and social hierarchy together.
Step 3
Exam Tip
भाषा सत्ता अवसर और प्रतिष्ठा से जुड़ सकती थी। परीक्षा में भाषा और सामाजिक पदानुक्रम साथ पढ़ें।
A. प्रशासनिक क्षेत्र यूरोपीय बस्तियां और स्थानीय क्षेत्रों के विभाजन से/Through division of administrative zones European settlements and local areas
Step 1
Concept
Spatial order in colonial cities showed social and political hierarchy. For exams study cities and power together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रशासनिक क्षेत्र यूरोपीय बस्तियां और स्थानीय क्षेत्रों के विभाजन से / Through division of administrative zones European settlements and local areas. Spatial order in colonial cities showed social and political hierarchy. For exams study cities and power together.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक शहरों में स्थान व्यवस्था सामाजिक और राजनीतिक पदानुक्रम दिखाती थी। परीक्षा में शहर और सत्ता साथ पढ़ें।
A. यह आर्थिक निर्भरता सांस्कृतिक परिवर्तन और राज्य निर्माण की चुनौतियों को अनदेखा करता है/It ignores economic dependence cultural change and state building challenges
Step 1
Concept
Decolonization is a long process not only power transfer. For exams write political economic and cultural dimensions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह आर्थिक निर्भरता सांस्कृतिक परिवर्तन और राज्य निर्माण की चुनौतियों को अनदेखा करता है / It ignores economic dependence cultural change and state building challenges. Decolonization is a long process not only power transfer. For exams write political economic and cultural dimensions.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेश मुक्ति लंबी प्रक्रिया है केवल सत्ता हस्तांतरण नहीं। परीक्षा में राजनीतिक आर्थिक और सांस्कृतिक आयाम लिखें।
A. भाषा प्रशासन शिक्षा रोजगार और सांस्कृतिक सम्मान से जुड़ी थी/Language was linked with administration education employment and cultural respect
Step 1
Concept
Language policy affects both opportunity and identity. For exams remember cultural nation building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भाषा प्रशासन शिक्षा रोजगार और सांस्कृतिक सम्मान से जुड़ी थी / Language was linked with administration education employment and cultural respect. Language policy affects both opportunity and identity. For exams remember cultural nation building.
Step 3
Exam Tip
भाषा नीति अवसर और पहचान दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण याद रखें।
A. क्योंकि समाज को वर्गीकृत कर शासन और नियंत्रण आसान किया गया/Because society was classified to make rule and control easier
Step 1
Concept
Census was a tool of administrative power along with information. For exams write classification and rule together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि समाज को वर्गीकृत कर शासन और नियंत्रण आसान किया गया / Because society was classified to make rule and control easier. Census was a tool of administrative power along with information. For exams write classification and rule together.
Step 3
Exam Tip
जनगणना सूचना के साथ प्रशासनिक शक्ति का साधन भी थी। परीक्षा में वर्गीकरण और शासन को साथ लिखें।
A. भाषा प्रशासन शिक्षा रोजगार और पहचान को प्रभावित करती थी/Language affected administration education employment and identity
Step 1
Concept
Language policy affects both opportunity and identity in society. For exams understand cultural nation building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भाषा प्रशासन शिक्षा रोजगार और पहचान को प्रभावित करती थी / Language affected administration education employment and identity. Language policy affects both opportunity and identity in society. For exams understand cultural nation building.
Step 3
Exam Tip
भाषा नीति समाज में अवसर और पहचान दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण समझें।
A. वे सीमा संसाधन और प्रशासनिक नियंत्रण तय करने में मदद करते थे/They helped decide borders resources and administrative control
Step 1
Concept
Maps were useful in organizing colonial control. For exams study maps and power together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे सीमा संसाधन और प्रशासनिक नियंत्रण तय करने में मदद करते थे / They helped decide borders resources and administrative control. Maps were useful in organizing colonial control. For exams study maps and power together.
Step 3
Exam Tip
नक्शे औपनिवेशिक नियंत्रण को संगठित करने में उपयोगी थे। परीक्षा में मानचित्र और सत्ता साथ पढ़ें।
A. भूमि पर कब्जा राजनीतिक नियंत्रण और मूल निवासी विस्थापन से जुड़ा था/Land occupation was linked with political control and indigenous displacement
Step 1
Concept
Settler colonialism deeply affects land and identity. For exams remember examples of Australia America and New Zealand.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि पर कब्जा राजनीतिक नियंत्रण और मूल निवासी विस्थापन से जुड़ा था / Land occupation was linked with political control and indigenous displacement. Settler colonialism deeply affects land and identity. For exams remember examples of Australia America and New Zealand.
Step 3
Exam Tip
बसाहट उपनिवेशवाद भूमि और पहचान पर गहरा असर डालता है। परीक्षा में ऑस्ट्रेलिया अमेरिका और न्यूजीलैंड के उदाहरण याद रखें।
D. औपनिवेशिक भाषा प्रशासन शिक्षा और प्रतिष्ठा से जुड़ जाती थी/Colonial language became linked with administration education and prestige
Step 1
Concept
Language affected both rule and social prestige. For exams remember cultural control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. औपनिवेशिक भाषा प्रशासन शिक्षा और प्रतिष्ठा से जुड़ जाती थी / Colonial language became linked with administration education and prestige. Language affected both rule and social prestige. For exams remember cultural control.
Step 3
Exam Tip
भाषा शासन और सामाजिक प्रतिष्ठा दोनों को प्रभावित करती थी। परीक्षा में सांस्कृतिक नियंत्रण याद रखें।
A. ब्रिटेन और फ्रांस की घटती शक्ति तथा मिस्र की संप्रभुता की चुनौती/Declining power of Britain and France and Egypt's challenge of sovereignty
Step 1
Concept
The Suez Crisis showed limits of old colonial powers. For exams remember Nasser and 1956.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटेन और फ्रांस की घटती शक्ति तथा मिस्र की संप्रभुता की चुनौती / Declining power of Britain and France and Egypt's challenge of sovereignty. The Suez Crisis showed limits of old colonial powers. For exams remember Nasser and 1956.
Step 3
Exam Tip
स्वेज संकट ने पुरानी औपनिवेशिक शक्तियों की सीमाएं दिखाईं। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें।
A. औपनिवेशिक भाषा को प्रशासन शिक्षा और उच्च प्रतिष्ठा से जोड़कर/By linking colonial language with administration education and high status
Step 1
Concept
Language affected both rule and social prestige. For exams connect language with cultural power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक भाषा को प्रशासन शिक्षा और उच्च प्रतिष्ठा से जोड़कर / By linking colonial language with administration education and high status. Language affected both rule and social prestige. For exams connect language with cultural power.
Step 3
Exam Tip
भाषा शासन और सामाजिक प्रतिष्ठा दोनों को प्रभावित करती थी। परीक्षा में भाषा को सांस्कृतिक शक्ति से जोड़ें।
A. क्षेत्र संसाधन और सीमाओं पर नियंत्रण के लिए/For control over territory resources and borders
Step 1
Concept
Maps helped colonial control and resource extraction. For exams understand the relation between geography and power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्षेत्र संसाधन और सीमाओं पर नियंत्रण के लिए / For control over territory resources and borders. Maps helped colonial control and resource extraction. For exams understand the relation between geography and power.
Step 3
Exam Tip
नक्शे औपनिवेशिक नियंत्रण और संसाधन दोहन में सहायक थे। परीक्षा में भूगोल और सत्ता का संबंध समझें।
A. व्यापारिक अधिकारों के साथ सैन्य और प्रशासनिक नियंत्रण बढ़ाकर/By increasing military and administrative control with trade rights
Step 1
Concept
Trading companies could gradually reach control over rule and taxation. For exams remember the East India Company example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापारिक अधिकारों के साथ सैन्य और प्रशासनिक नियंत्रण बढ़ाकर / By increasing military and administrative control with trade rights. Trading companies could gradually reach control over rule and taxation. For exams remember the East India Company example.
Step 3
Exam Tip
व्यापारिक कंपनियां धीरे धीरे शासन और कर नियंत्रण तक पहुंच सकती थीं। परीक्षा में ईस्ट इंडिया कंपनी का उदाहरण याद रखें।
B. पुराने राजवंशों और स्थिरता को बहाल करके/By restoring old dynasties and stability
Step 1
Concept
The Congress of Vienna tried to restore order and balance after Napoleon. For exams also remember the principle of legitimacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पुराने राजवंशों और स्थिरता को बहाल करके / By restoring old dynasties and stability. The Congress of Vienna tried to restore order and balance after Napoleon. For exams also remember the principle of legitimacy.
Step 3
Exam Tip
वियना कांग्रेस ने नेपोलियन के बाद व्यवस्था और संतुलन बहाल करने की कोशिश की। परीक्षा में वैधता सिद्धांत भी याद रखें।
A. तेल आपूर्ति और कीमतों से वैश्विक अर्थव्यवस्था प्रभावित की जा सकती थी/Global economy could be affected through oil supply and prices
Step 1
Concept
The oil crisis showed the importance of OPEC and energy dependence. For exams remember resource politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तेल आपूर्ति और कीमतों से वैश्विक अर्थव्यवस्था प्रभावित की जा सकती थी / Global economy could be affected through oil supply and prices. The oil crisis showed the importance of OPEC and energy dependence. For exams remember resource politics.
Step 3
Exam Tip
तेल संकट ने ओपेक और ऊर्जा निर्भरता का महत्व दिखाया। परीक्षा में संसाधन राजनीति याद रखें।
A. चंद्रमा लैंडिंग ने अमेरिकी विज्ञान और व्यवस्था की प्रतिष्ठा बढ़ाई/Moon landing raised the prestige of American science and system
Step 1
Concept
Apollo 11 was part of competition in technology and ideological prestige. For exams connect it with the Space Race.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चंद्रमा लैंडिंग ने अमेरिकी विज्ञान और व्यवस्था की प्रतिष्ठा बढ़ाई / Moon landing raised the prestige of American science and system. Apollo 11 was part of competition in technology and ideological prestige. For exams connect it with the Space Race.
Step 3
Exam Tip
अपोलो ग्यारह तकनीक और वैचारिक प्रतिष्ठा की प्रतियोगिता का हिस्सा था। परीक्षा में इसे अंतरिक्ष दौड़ से जोड़ें।
A. अस्थायी सरकार की कमजोरी से सोवियतों के माध्यम से सत्ता मांग तेज हुई/Weakness of the Provisional Government intensified demand for power through Soviets
Step 1
Concept
Dual power created political uncertainty. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अस्थायी सरकार की कमजोरी से सोवियतों के माध्यम से सत्ता मांग तेज हुई / Weakness of the Provisional Government intensified demand for power through Soviets. Dual power created political uncertainty. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता ने राजनीतिक अनिश्चितता पैदा की। परीक्षा में फरवरी और अक्टूबर क्रांति का क्रम समझें।
A. क्योंकि अस्थायी सरकार और सोवियतों के बीच सत्ता का स्पष्ट केंद्र नहीं था/Because there was no clear center of power between the Provisional Government and Soviets
Step 1
Concept
Dual power made Russian politics unstable and conflict ridden. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अस्थायी सरकार और सोवियतों के बीच सत्ता का स्पष्ट केंद्र नहीं था / Because there was no clear center of power between the Provisional Government and Soviets. Dual power made Russian politics unstable and conflict ridden. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता ने रूसी राजनीति को अस्थिर और संघर्षपूर्ण बना दिया। परीक्षा में फरवरी और अक्टूबर क्रांति का क्रम समझें।
The Battle of Trafalgar was linked with British naval power. For exams connect it with the Napoleonic era and naval warfare.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. समुद्री शक्ति / Naval power. The Battle of Trafalgar was linked with British naval power. For exams connect it with the Napoleonic era and naval warfare.
Step 3
Exam Tip
ट्राफलगर का युद्ध ब्रिटिश समुद्री शक्ति से जुड़ा था। परीक्षा में इसे नेपोलियन काल और नौसैनिक युद्ध से जोड़ें।
The defeat of the Spanish Armada was linked with the rise of England's naval power. For exams connect it with Elizabeth I's reign.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इंग्लैंड / England. The defeat of the Spanish Armada was linked with the rise of England's naval power. For exams connect it with Elizabeth I's reign.
Step 3
Exam Tip
स्पेनिश आर्मडा की हार इंग्लैंड की समुद्री शक्ति के विकास से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे एलिजाबेथ प्रथम के शासनकाल से जोड़ें।
A. स्थायी सदस्यों का वीटो महत्वपूर्ण निर्णय रोक सकता है/Veto by permanent members can block important decisions
Step 1
Concept
Great power politics can limit the effectiveness of the Security Council. Exam tip: link criticism with veto.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थायी सदस्यों का वीटो महत्वपूर्ण निर्णय रोक सकता है / Veto by permanent members can block important decisions. Great power politics can limit the effectiveness of the Security Council. Exam tip: link criticism with veto.
Step 3
Exam Tip
महान शक्ति राजनीति सुरक्षा परिषद की प्रभावशीलता को सीमित कर सकती है। परीक्षा में आलोचना को वीटो से जोड़ें।
A. सुरक्षा परिषद की सिफारिश के चरण में/At the Security Council recommendation stage
Step 1
Concept
Consent of permanent members is important in the Security Council recommendation. Exam tip: understand both procedure and power balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुरक्षा परिषद की सिफारिश के चरण में / At the Security Council recommendation stage. Consent of permanent members is important in the Security Council recommendation. Exam tip: understand both procedure and power balance.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा परिषद की सिफारिश में स्थायी सदस्यों की सहमति महत्त्वपूर्ण होती है। परीक्षा में प्रक्रिया और शक्ति संतुलन दोनों समझें।
A. सुरक्षा परिषद शांति सुरक्षा पर बाध्यकारी निर्णय ले सकती है जबकि महासभा व्यापक प्रतिनिधित्व देती है/The Security Council can take binding peace-security decisions while the General Assembly gives broad representation
Step 1
Concept
The powers of the Security Council and General Assembly are different in nature. Exam tip: write the difference between power and representation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुरक्षा परिषद शांति सुरक्षा पर बाध्यकारी निर्णय ले सकती है जबकि महासभा व्यापक प्रतिनिधित्व देती है / The Security Council can take binding peace-security decisions while the General Assembly gives broad representation. The powers of the Security Council and General Assembly are different in nature. Exam tip: write the difference between power and representation.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा परिषद और महासभा की शक्तियां अलग प्रकृति की हैं। परीक्षा में शक्ति और प्रतिनिधित्व का अंतर लिखें।
A. क्योंकि संयुक्त राष्ट्र आदर्शवादी शांति सिद्धांतों और वास्तविक शक्ति संतुलन दोनों पर आधारित है/Because the UN is based on both ideal peace principles and real power balance
Step 1
Concept
To understand the UN both its principles and power structure must be known. For exams clearly write the difference between ideals and practice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि संयुक्त राष्ट्र आदर्शवादी शांति सिद्धांतों और वास्तविक शक्ति संतुलन दोनों पर आधारित है / Because the UN is based on both ideal peace principles and real power balance. To understand the UN both its principles and power structure must be known. For exams clearly write the difference between ideals and practice.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र को समझने के लिए उसके सिद्धांत और शक्ति संरचना दोनों जानना जरूरी है। परीक्षा में आदर्श और व्यवहार का अंतर स्पष्ट लिखें।
A. इसने बड़ी शक्तियों को संगठन में बनाए रखने की राजनीतिक गारंटी दी/It gave political assurance to keep major powers in the organization
Step 1
Concept
Veto was a compromise between ideal equality and power politics. For exams see it as both a limit and strength of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने बड़ी शक्तियों को संगठन में बनाए रखने की राजनीतिक गारंटी दी / It gave political assurance to keep major powers in the organization. Veto was a compromise between ideal equality and power politics. For exams see it as both a limit and strength of the UN.
Step 3
Exam Tip
वीटो आदर्श समानता और शक्ति राजनीति के बीच समझौता था। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की सीमा और शक्ति दोनों समझें।
A. बड़ी शक्तियों के हित और वीटो कई बार सामूहिक निर्णय सीमित करते हैं/Interests and veto of great powers sometimes limit collective decisions
Step 1
Concept
Many peace decisions can be difficult without agreement among major powers. Exam tip: connect it with the Security Council's limitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़ी शक्तियों के हित और वीटो कई बार सामूहिक निर्णय सीमित करते हैं / Interests and veto of great powers sometimes limit collective decisions. Many peace decisions can be difficult without agreement among major powers. Exam tip: connect it with the Security Council's limitation.
Step 3
Exam Tip
बड़ी शक्तियों की सहमति के बिना कई शांति निर्णय कठिन हो सकते हैं। परीक्षा में इसे सुरक्षा परिषद की सीमा से जोड़ें।
A. बड़ी शक्तियों के हित कई बार निर्णयों को सीमित कर देते हैं/Interests of major powers sometimes limit decisions
Step 1
Concept
The role of major powers in the Security Council can affect UN capacity. Exam tip: link it with veto and reform debates.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़ी शक्तियों के हित कई बार निर्णयों को सीमित कर देते हैं / Interests of major powers sometimes limit decisions. The role of major powers in the Security Council can affect UN capacity. Exam tip: link it with veto and reform debates.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा परिषद में बड़ी शक्तियों की भूमिका संयुक्त राष्ट्र की क्षमता को प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में इसे वीटो और सुधार बहस से जोड़ें।
A. चुनावी विवाद भ्रष्टाचार और अधिनायकवादी शासन के विरुद्ध जन असंतोष/Electoral dispute corruption and public anger against authoritarian rule
Step 1
Concept
Marcos rule faced a deep electoral and political legitimacy crisis. For exams connect legitimacy crisis with mass movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चुनावी विवाद भ्रष्टाचार और अधिनायकवादी शासन के विरुद्ध जन असंतोष / Electoral dispute corruption and public anger against authoritarian rule. Marcos rule faced a deep electoral and political legitimacy crisis. For exams connect legitimacy crisis with mass movement.
Step 3
Exam Tip
मार्कोस शासन पर चुनावी और राजनीतिक वैधता का संकट गहराया। परीक्षा में वैधता संकट को जन आंदोलन से जोड़ें।
A. क्योंकि अस्थायी सरकार कमजोर और सोवियत लोकप्रिय मंच थे/Because the Provisional Government was weak and Soviets were popular platforms
Step 1
Concept
Dual power created a crisis of legitimacy and Bolsheviks built support through Soviets. For exams remember the legitimacy crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अस्थायी सरकार कमजोर और सोवियत लोकप्रिय मंच थे / Because the Provisional Government was weak and Soviets were popular platforms. Dual power created a crisis of legitimacy and Bolsheviks built support through Soviets. For exams remember the legitimacy crisis.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता ने वैधता का संकट पैदा किया और बोल्शेविकों ने सोवियतों के माध्यम से समर्थन बढ़ाया। परीक्षा में वैधता संकट याद रखें।
A. वह विशाल शांतिपूर्ण जन जुटान का प्रमुख स्थल बनी/It became a key site of huge peaceful public mobilization
Step 1
Concept
Public presence at EDSA created decisive pressure on Marcos rule. For exams remember symbolic importance of places.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह विशाल शांतिपूर्ण जन जुटान का प्रमुख स्थल बनी / It became a key site of huge peaceful public mobilization. Public presence at EDSA created decisive pressure on Marcos rule. For exams remember symbolic importance of places.
Step 3
Exam Tip
ईड्सा पर जनता की उपस्थिति ने मार्कोस शासन पर निर्णायक दबाव बनाया। परीक्षा में स्थानों के प्रतीकात्मक महत्व को याद रखें।
A. क्योंकि चुनावी गड़बड़ी और सत्ता दुरुपयोग पर विरोध हुआ/Because there was protest over electoral fraud and misuse of power
Step 1
Concept
Electoral dispute broadened opposition to Marcos. For exams connect legitimacy and mass movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि चुनावी गड़बड़ी और सत्ता दुरुपयोग पर विरोध हुआ / Because there was protest over electoral fraud and misuse of power. Electoral dispute broadened opposition to Marcos. For exams connect legitimacy and mass movement.
Step 3
Exam Tip
चुनावी विवाद ने मार्कोस विरोध को व्यापक बनाया। परीक्षा में वैधता और जन आंदोलन को जोड़ें।
A. उन्होंने शांतिपूर्ण जन जुटान को वैधता और संगठन दिया/They gave legitimacy and organization to peaceful mass mobilization
Step 1
Concept
Civil society broadened the anti-Marcos movement. For exams remember nonviolent public pressure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने शांतिपूर्ण जन जुटान को वैधता और संगठन दिया / They gave legitimacy and organization to peaceful mass mobilization. Civil society broadened the anti-Marcos movement. For exams remember nonviolent public pressure.
Step 3
Exam Tip
नागरिक समाज ने मार्कोस विरोधी आंदोलन को व्यापक बनाया। परीक्षा में अहिंसक जन दबाव याद रखें।
B. अस्थायी सरकार और सोवियतों के बीच सत्ता का बंटा प्रभाव/Divided influence between Provisional Government and Soviets
Step 1
Concept
Dual power increased political uncertainty in Russia. For exams understand the situation between February and October.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अस्थायी सरकार और सोवियतों के बीच सत्ता का बंटा प्रभाव / Divided influence between Provisional Government and Soviets. Dual power increased political uncertainty in Russia. For exams understand the situation between February and October.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता से रूस में राजनीतिक अनिश्चितता बढ़ी। परीक्षा में फरवरी और अक्तूबर के बीच की स्थिति समझें।
A. सूचना तक तेज पहुंच ने समाज और अर्थव्यवस्था में नई शक्ति बनाई/Fast access to information created new power in society and economy
Step 1
Concept
Control and access to information became important power in modern society. For exams understand the social meaning of digital change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूचना तक तेज पहुंच ने समाज और अर्थव्यवस्था में नई शक्ति बनाई / Fast access to information created new power in society and economy. Control and access to information became important power in modern society. For exams understand the social meaning of digital change.
Step 3
Exam Tip
सूचना पर नियंत्रण और पहुंच आधुनिक समाज में महत्वपूर्ण शक्ति बन गई। परीक्षा में डिजिटल बदलाव का सामाजिक अर्थ समझें।
A. सत्ता से समर्थन हटने पर मार्कोस शासन कमजोर हुआ/Marcos rule weakened when support shifted away from power
Step 1
Concept
When support of security forces weakens a dictatorship can become vulnerable. For exams identify the bases of power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सत्ता से समर्थन हटने पर मार्कोस शासन कमजोर हुआ / Marcos rule weakened when support shifted away from power. When support of security forces weakens a dictatorship can become vulnerable. For exams identify the bases of power.
Step 3
Exam Tip
जब सुरक्षा बलों का समर्थन डगमगाता है तो तानाशाही कमजोर हो सकती है। परीक्षा में सत्ता के आधारों को पहचानें।
A. इससे बिना बड़े युद्ध के सत्ता परिवर्तन संभव हुआ/It made political change possible without a major war
Step 1
Concept
The People Power Revolution showed the power of peaceful public pressure. For exams connect mass movement with political change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे बिना बड़े युद्ध के सत्ता परिवर्तन संभव हुआ / It made political change possible without a major war. The People Power Revolution showed the power of peaceful public pressure. For exams connect mass movement with political change.
Step 3
Exam Tip
पीपल पावर क्रांति ने शांतिपूर्ण जन दबाव की शक्ति दिखाई। परीक्षा में जन आंदोलन को राजनीतिक परिवर्तन से जोड़ें।
The People Power Revolution occurred in the Philippines in 1986. For exams connect it with the end of Marcos rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उन्नीस सौ छियासी / 1986. The People Power Revolution occurred in the Philippines in 1986. For exams connect it with the end of Marcos rule.
Step 3
Exam Tip
पीपल पावर क्रांति उन्नीस सौ छियासी में फिलिपींस में हुई। परीक्षा में इसे मार्कोस शासन के अंत से जोड़ें।
The People Power Revolution is famous as a peaceful mass movement. For exams connect it with public participation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. शांतिपूर्ण जन आंदोलन / Peaceful mass movement. The People Power Revolution is famous as a peaceful mass movement. For exams connect it with public participation.
Step 3
Exam Tip
पीपल पावर क्रांति शांतिपूर्ण जन आंदोलन के रूप में प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे जनता की भागीदारी से जोड़ें।
