A. यह नाइट्रोजन डाइऑक्साइड की स्पष्ट पहचान देती है/It clearly identifies nitrogen dioxide
Step 1
Concept
Nitrogen dioxide is a brown gas.
Step 2
Why this answer is correct
It forms during decomposition of lead nitrate.
Step 3
Exam Tip
Its colour helps distinguish it from oxygen. चरण 1: नाइट्रोजन डाइऑक्साइड भूरी गैस होती है। चरण 2: लेड नाइट्रेट के वियोजन में यह गैस बनती है। चरण 3: रंग देखकर इस गैस को ऑक्सीजन से अलग पहचाना जा सकता है।
A. नए गुणों वाले पदार्थ बनते हैं/Substances with new properties are formed
Step 1
Concept
Composition of substances changes in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
New substances may have properties different from old ones.
Step 3
Exam Tip
Therefore formation of substances with new properties is the strongest identification. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थों की रचना बदलती है। चरण 2: नए पदार्थों के गुण पुराने पदार्थों से अलग हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए नए गुणों वाले पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है।
B. नए पदार्थ अलग गुणों के साथ बनते हैं/New substances with different properties form
Step 1
Concept
In a chemical reaction composition changes.
Step 2
Why this answer is correct
New substances may have properties different from old substances.
Step 3
Exam Tip
Therefore formation of new substances with different properties is the strongest identification. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थों की रचना बदलती है। चरण 2: नए पदार्थों के गुण पुराने पदार्थों से अलग हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए अलग गुणों वाले नए पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है।
D. नए गुणों वाले पदार्थ बनना/Formation of substances with new properties
Step 1
Concept
New substances form in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
These new substances may have properties different from reactants.
Step 3
Exam Tip
Therefore formation of substances with new properties is the strongest sign. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: इन नए पदार्थों के गुण अभिकारकों से अलग हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए नए गुणों वाला पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है।
B. नए पदार्थ बनते हैं और संकेत दिख सकते हैं/New substances form and signs may be observed
Step 1
Concept
New substances form in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Signs like colour gas temperature smell or precipitate may appear.
Step 3
Exam Tip
Therefore consider both new substances and signs. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: रंग गैस ताप गंध या अवक्षेप जैसे संकेत दिखाई दे सकते हैं। चरण 3: इसलिए नए पदार्थ और संकेत दोनों को ध्यान में रखें।
Sundarbans is the tidal saline mangrove area of Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुंदरवन / Sundarbans. Sundarbans is the tidal saline mangrove area of Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 3
Exam Tip
सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें।
A. माया और टोल्टेक प्रभाव/Maya and Toltec influence
Step 1
Concept
Chichen Itza has architectural signs of Maya and Toltec influences. For exams remember Mexico and Mesoamerica.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. माया और टोल्टेक प्रभाव / Maya and Toltec influence. Chichen Itza has architectural signs of Maya and Toltec influences. For exams remember Mexico and Mesoamerica.
Step 3
Exam Tip
चिचेन इत्ज़ा में माया और टोल्टेक प्रभावों के स्थापत्य संकेत मिलते हैं। परीक्षा में मेक्सिको और मेसोअमेरिका याद रखें।
B. जहां सांस्कृतिक और प्राकृतिक दोनों असाधारण मूल्य हों/Where both cultural and natural exceptional values exist
Step 1
Concept
A mixed site meets both cultural and natural criteria. For exams understand such sites as a separate category.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जहां सांस्कृतिक और प्राकृतिक दोनों असाधारण मूल्य हों / Where both cultural and natural exceptional values exist. A mixed site meets both cultural and natural criteria. For exams understand such sites as a separate category.
Step 3
Exam Tip
मिश्रित स्थल सांस्कृतिक और प्राकृतिक दोनों मानदंडों को पूरा करता है। परीक्षा में ऐसे स्थलों को अलग श्रेणी समझें।
B. एम एस सुब्बुलक्ष्मी और सी सुब्रमण्यम/M S Subbulakshmi and C Subramaniam
Step 1
Concept
In 1998 M S Subbulakshmi and C Subramaniam received the Bharat Ratna. Distinguish music and Green Revolution policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एम एस सुब्बुलक्ष्मी और सी सुब्रमण्यम / M S Subbulakshmi and C Subramaniam. In 1998 M S Subbulakshmi and C Subramaniam received the Bharat Ratna. Distinguish music and Green Revolution policy.
Step 3
Exam Tip
1998 में एम एस सुब्बुलक्ष्मी और सी सुब्रमण्यम को भारत रत्न मिला। परीक्षा में संगीत और हरित क्रांति नीति को अलग अलग पहचानें।
C. ओरांव समाज का धार्मिक-सामाजिक सुधार और औपनिवेशिक विरोध/Religious-social reform and anti-colonial protest of the Oraon community
Step 1
Concept
The Tana Bhagat Movement was linked with the Oraon community and Jatra Bhagat. Study it as both reform and resistance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ओरांव समाज का धार्मिक-सामाजिक सुधार और औपनिवेशिक विरोध / Religious-social reform and anti-colonial protest of the Oraon community. The Tana Bhagat Movement was linked with the Oraon community and Jatra Bhagat. Study it as both reform and resistance.
Step 3
Exam Tip
ताना भगत आंदोलन ओरांव समुदाय और जत्रा भगत से जुड़ा था। इसे अहिंसक सुधार और प्रतिरोध दोनों के रूप में पढ़ें।
The name Ashoka in the Maski edict clarified the identity of Piyadassi. For exams, remember the relation between name and title.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मास्की लघु शिलालेख / Maski minor rock edict. The name Ashoka in the Maski edict clarified the identity of Piyadassi. For exams, remember the relation between name and title.
Step 3
Exam Tip
मास्की लेख में अशोक नाम मिलने से प्रियदर्शी की पहचान स्पष्ट हुई। परीक्षा में नाम और उपाधि का संबंध याद रखें।
Seals were used in the Indus Civilization for trade and identification. Animal seals are frequently asked in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मुहरें / Seals. Seals were used in the Indus Civilization for trade and identification. Animal seals are frequently asked in exams.
Step 3
Exam Tip
सिंधु सभ्यता में मुहरों का उपयोग व्यापार और पहचान के लिए होता था। पशु आकृतियों वाली मुहरें परीक्षा में अक्सर पूछी जाती हैं।
C. जिसका दशमलव अनवसानी और अनावर्ती हो/Its decimal is non-terminating and non-recurring
Step 1
Concept
The decimal of an irrational number does not terminate.
Step 2
Why this answer is correct
It also does not repeat in a fixed pattern.
Step 3
Exam Tip
Decimal expansion is a useful way to identify irrational numbers. चरण 1: अपरिमेय संख्या का दशमलव खत्म नहीं होता। चरण 2: उसमें कोई निश्चित दोहराव भी नहीं होता। चरण 3: दशमलव विस्तार देखकर अपरिमेय संख्या पहचानना आसान हो जाता है।
A. चित्र के राजनीतिक संदेश की गलत समझ/Wrong understanding of the political message of the image
Step 1
Concept
Symbols are the main clues in a visual source.
Step 2
Why this answer is correct
Taking a wrong meaning can lead to misunderstanding the whole message.
Step 3
Exam Tip
Identify symbol and then context before answering. चरण 1: दृश्य स्रोत में प्रतीक मुख्य संकेत होते हैं। चरण 2: गलत अर्थ लेने पर पूरा संदेश गलत समझा जा सकता है। चरण 3: पहले प्रतीक फिर संदर्भ को पहचानकर उत्तर दें।
A. उदार आदर्श से संकीर्ण राजनीतिक लक्ष्य की ओर बदलाव/Shift from liberal ideal to narrow political aim
Step 1
Concept
Nationalism was earlier linked with liberal ideas.
Step 2
Why this answer is correct
By the end of the nineteenth century it often became narrow in aim.
Step 3
Exam Tip
Therefore it should be understood as a changing form. चरण 1: राष्ट्रवाद पहले उदार विचारों से जुड़ा था। चरण 2: उन्नीसवीं सदी के अंत में यह कई जगह संकीर्ण लक्ष्य वाला हो गया। चरण 3: इसलिए इसे बदलते स्वरूप के रूप में समझना चाहिए।
Hydrogen is identified by a pop sound. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करती है। चरण 2: जिंक और अम्ल की अभिक्रिया में लवण और हाइड्रोजन बनते हैं। चरण 3: हाइड्रोजन पॉप ध्वनि से पहचानी जाती है।
A. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण/Double displacement and precipitation
Step 1
Concept
Exchange of ions is double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of insoluble solid is precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it proves both identifications together. चरण 1: आयनों का आदान प्रदान द्वि विस्थापन है। चरण 2: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेपण है। चरण 3: इसलिए यह दोनों पहचान साथ सिद्ध करता है।
B. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण/Double displacement and precipitation
Step 1
Concept
Exchange of ions is double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of an insoluble solid is precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it shows both identifications together. चरण 1: आयनों का आदान प्रदान द्वि विस्थापन है। चरण 2: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेपण है। चरण 3: इसलिए यह दोनों पहचान साथ दिखाता है।
A. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण/Double displacement and precipitation
Step 1
Concept
Exchange of ions is double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of an insoluble solid is precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it shows both identifications together. चरण 1: आयनों का आदान प्रदान द्वि विस्थापन है। चरण 2: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेपण है। चरण 3: इसलिए यह दोनों पहचान साथ दिखाता है।
B. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण/Double displacement and precipitation
Step 1
Concept
Ions are exchanged between barium chloride and sodium sulphate.
Step 2
Why this answer is correct
Exchange of ions makes it double displacement.
Step 3
Exam Tip
Formation of insoluble white solid also makes it precipitation. चरण 1: बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट में आयनों का आदान प्रदान होता है। चरण 2: आयन बदलने से यह द्वि विस्थापन है। चरण 3: अघुलनशील सफेद ठोस बनने से यह अवक्षेपण भी है।
A. ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है/Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
Step 1
Concept
Oxidation generally involves addition of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Reduction generally involves removal of oxygen.
Step 3
Exam Tip
Remember them as opposite processes. चरण 1: ऑक्सीकरण में सामान्यतः ऑक्सीजन जुड़ती है। चरण 2: अपचयन में सामान्यतः ऑक्सीजन हटती है। चरण 3: दोनों को विपरीत प्रक्रियाओं की तरह याद रखें।
C. ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है/Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
Step 1
Concept
A simple sign of oxidation is addition of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
A simple sign of reduction is removal of oxygen.
Step 3
Exam Tip
Remember this opposite relation in redox questions. चरण 1: ऑक्सीकरण की सरल पहचान ऑक्सीजन जुड़ना है। चरण 2: अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन हटना है। चरण 3: इस विपरीत संबंध को रेडॉक्स प्रश्नों में याद रखें।
C. ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है/Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
Step 1
Concept
A simple sign of oxidation is addition of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
A simple sign of reduction is removal of oxygen.
Step 3
Exam Tip
Remember them as opposite processes. चरण 1: ऑक्सीकरण की सरल पहचान ऑक्सीजन का जुड़ना है। चरण 2: अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन का हटना है। चरण 3: इन्हें विपरीत प्रक्रियाओं की तरह याद रखें।
A. दो यौगिकों के धनायन और ऋणायन नए युग्म बनाते हैं/Cations and anions of two compounds form new pairs
Step 1
Concept
Double displacement involves two compounds.
Step 2
Why this answer is correct
Their ions exchange and form new pairs.
Step 3
Exam Tip
New products are formed from these new pairs. चरण 1: द्वि विस्थापन में दो यौगिक शामिल होते हैं। चरण 2: उनके आयन आपस में बदलकर नए युग्म बनाते हैं। चरण 3: नए युग्मों से नए उत्पाद बनते हैं।
B. दो यौगिकों के आयनों का आदान प्रदान/Exchange of ions between two compounds
Step 1
Concept
Two compounds take part in double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Their ions exchange with each other.
Step 3
Exam Tip
This ion exchange forms new compounds. चरण 1: द्वि विस्थापन में दो यौगिक भाग लेते हैं। चरण 2: उनके आयन एक दूसरे से बदलते हैं। चरण 3: इस आयन विनिमय से नए यौगिक बनते हैं।
Remember oxidation and reduction as opposite processes. चरण 1: अपचयन में सामान्यतः ऑक्सीजन हटती है। चरण 2: जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। चरण 3: ऑक्सीकरण और अपचयन को विपरीत रूप में याद रखें।
In easy questions check the direction of oxygen. चरण 1: ऑक्सीकरण में सामान्यतः ऑक्सीजन जुड़ती है। चरण 2: जिस पदार्थ में ऑक्सीजन जुड़ती है वह ऑक्सीकृत होता है। चरण 3: आसान प्रश्नों में ऑक्सीजन की दिशा देखें।
A. दो यौगिकों में आयनों का आदान-प्रदान/Exchange of ions between two compounds
Step 1
Concept
Two compounds take part in double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
They exchange their ions.
Step 3
Exam Tip
This forms two new compounds. चरण 1: द्वि विस्थापन में दो यौगिक भाग लेते हैं। चरण 2: वे अपने आयनों की अदला-बदली करते हैं। चरण 3: इससे दो नए यौगिक बनते हैं।
Remember neuron as the basic unit of the nervous system. चरण 1: तंत्रिका तंत्र संदेश भेजने का काम करता है। चरण 2: यह काम तंत्रिका कोशिकाओं द्वारा होता है। चरण 3: तंत्रिका कोशिका को तंत्रिका तंत्र की मूल इकाई याद रखें।
A. नागरिकों की साझा इकाई/A shared unit of citizens
Step 1
Concept
The revolution did not treat the nation as the king’s property.
Step 2
Why this answer is correct
It saw the nation as a shared political unit of citizens.
Step 3
Exam Tip
This idea is necessary for understanding nationalism. चरण 1: क्रांति ने राष्ट्र को राजा की संपत्ति नहीं माना। चरण 2: राष्ट्र को नागरिकों की साझा राजनीतिक इकाई समझा गया। चरण 3: यह विचार राष्ट्रवाद की समझ के लिए जरूरी है।
A. यह दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि बताता है/It denotes alluvial land between two rivers
Step 1
Concept
A doab is a fertile alluvial area between two rivers. For exams remember the Ganga Yamuna Doab.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि बताता है / It denotes alluvial land between two rivers. A doab is a fertile alluvial area between two rivers. For exams remember the Ganga Yamuna Doab.
Step 3
Exam Tip
दोआब दो नदियों के बीच उपजाऊ जलोढ़ क्षेत्र होता है। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब याद रखें।
These hills are major hill units of the Meghalaya Plateau. For exams remember the northeastern plateau extension.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मेघालय पठार / Meghalaya Plateau. These hills are major hill units of the Meghalaya Plateau. For exams remember the northeastern plateau extension.
Step 3
Exam Tip
ये पहाड़ियां मेघालय पठार से जुड़ी प्रमुख पहाड़ी इकाइयां हैं। परीक्षा में पूर्वोत्तर का पठारी विस्तार याद रखें।
Garo Khasi and Jaintia are major hills of the Meghalaya Plateau. For exams remember the northeastern plateau extension.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मेघालय पठार / Meghalaya Plateau. Garo Khasi and Jaintia are major hills of the Meghalaya Plateau. For exams remember the northeastern plateau extension.
Step 3
Exam Tip
गारो खासी और जयंतिया मेघालय पठार की प्रमुख पहाड़ियां हैं। परीक्षा में पूर्वोत्तर पठारी विस्तार याद रखें।
A satrapy was an administrative province of the Persian Empire. Link it with the provincial governor called satrap.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रशासनिक प्रांत / Administrative province. A satrapy was an administrative province of the Persian Empire. Link it with the provincial governor called satrap.
Step 3
Exam Tip
सात्रापी फारसी साम्राज्य का प्रशासनिक प्रांत था। इसे सात्रप नामक प्रांतीय शासक से जोड़ें।
Rani Jhansi Regiment was the women's unit of the INA. Exam tip is to link it with Captain Lakshmi Sahgal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रानी झाँसी रेजिमेंट / Rani Jhansi Regiment. Rani Jhansi Regiment was the women's unit of the INA. Exam tip is to link it with Captain Lakshmi Sahgal.
Step 3
Exam Tip
रानी झाँसी रेजिमेंट आजाद हिंद फौज की महिला इकाई थी। परीक्षा में इसे कैप्टन लक्ष्मी सहगल से जोड़ें।
D. गांव या महाल की सामूहिक जिम्मेदारी तय करना/Fixing collective responsibility of the village or Mahal
Step 1
Concept
In Mahalwari revenue responsibility was linked with the village community. Exam tip: compare the units of land revenue systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. गांव या महाल की सामूहिक जिम्मेदारी तय करना / Fixing collective responsibility of the village or Mahal. In Mahalwari revenue responsibility was linked with the village community. Exam tip: compare the units of land revenue systems.
Step 3
Exam Tip
महालवाड़ी में राजस्व दायित्व गांव समुदाय से जुड़ता था। परीक्षा में भूमि व्यवस्थाओं की इकाइयों की तुलना करें।
B. ग्राम समुदाय या महाल/Village community or Mahal
Step 1
Concept
In Mahalwari the village community or Mahal was treated as the revenue unit. Exam tip: remember the unit of each land system separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ग्राम समुदाय या महाल / Village community or Mahal. In Mahalwari the village community or Mahal was treated as the revenue unit. Exam tip: remember the unit of each land system separately.
Step 3
Exam Tip
महालवाड़ी में गांव समुदाय या महाल को राजस्व इकाई माना गया। परीक्षा में तीनों भूमि व्यवस्थाओं की इकाई अलग याद रखें।
In Mahalwari the village community was treated as the revenue unit. Exam tip is to link it with the revenue system of North India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गाँव या महाल / Village or Mahal. In Mahalwari the village community was treated as the revenue unit. Exam tip is to link it with the revenue system of North India.
Step 3
Exam Tip
महालवाड़ी में गाँव समुदाय को राजस्व इकाई माना गया। परीक्षा में इसे उत्तर भारत की राजस्व व्यवस्था से जोड़ें।
In Mahalwari the village or Mahal was treated as the revenue unit. Exam tip: remember units of land revenue systems separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महाल या गांव समुदाय / Mahal or village community. In Mahalwari the village or Mahal was treated as the revenue unit. Exam tip: remember units of land revenue systems separately.
Step 3
Exam Tip
महालवाड़ी व्यवस्था में गांव या महाल को राजस्व इकाई माना गया। परीक्षा में भूमि व्यवस्थाओं की इकाइयां अलग याद रखें।
Taraf was a provincial administrative unit of the Bahmani kingdom. Exam tip: remember administrative terms of the Deccan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रांत / Province. Taraf was a provincial administrative unit of the Bahmani kingdom. Exam tip: remember administrative terms of the Deccan.
Step 3
Exam Tip
तरफ बहमनी राज्य की प्रांतीय प्रशासनिक इकाई थी। परीक्षा में दक्कन प्रशासन की शब्दावली याद रखें।
Jarib was used in land measurement under Sher Shah. Exam tip: remember both measurement and rates in revenue reforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जारिब / Jarib. Jarib was used in land measurement under Sher Shah. Exam tip: remember both measurement and rates in revenue reforms.
Step 3
Exam Tip
शेरशाह के समय भूमि माप में जारिब का प्रयोग किया गया। परीक्षा में राजस्व सुधारों में माप और दर दोनों याद रखें।
Sikandar Lodi introduced Gaz-i-Sikandari for land measurement. Remember measurement and tax terms in administrative reforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गज-ए-सिकंदरी / Gaz-i-Sikandari. Sikandar Lodi introduced Gaz-i-Sikandari for land measurement. Remember measurement and tax terms in administrative reforms.
Step 3
Exam Tip
सिकंदर लोदी ने भूमि मापन के लिए गज-ए-सिकंदरी का प्रयोग कराया। प्रशासनिक सुधारों में माप और कर से जुड़े शब्द याद रखें।
Sher Shah used units such as sarkar in administration. His system also influenced later Mughal administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सरकार / Sarkar. Sher Shah used units such as sarkar in administration. His system also influenced later Mughal administration.
Step 3
Exam Tip
शेरशाह ने प्रशासन में सरकार जैसी इकाइयों का उपयोग किया। उसकी व्यवस्था ने बाद के मुगल प्रशासन को भी प्रभावित किया।
Sher Shah's system emphasized land measurement and revenue reforms. His administrative reforms are often asked in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मन / Maund. Sher Shah's system emphasized land measurement and revenue reforms. His administrative reforms are often asked in exams.
Step 3
Exam Tip
शेरशाह की व्यवस्था में भूमि मापन और राजस्व सुधारों पर जोर था। परीक्षा में उसके प्रशासनिक सुधार अक्सर पूछे जाते हैं।
Jana was linked with tribal identity in Vedic society. For exams, remember the development from Jana to Janapada.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनजातीय समुदाय / Tribal community. Jana was linked with tribal identity in Vedic society. For exams, remember the development from Jana to Janapada.
Step 3
Exam Tip
जन वैदिक समाज की जनजातीय पहचान से जुड़ा शब्द था। परीक्षा में जन से जनपद तक के विकास को याद रखें।
Nagaraka is considered an officer linked with city administration. For exams, remember Mauryan urban administration separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नगर प्रशासन / City administration. Nagaraka is considered an officer linked with city administration. For exams, remember Mauryan urban administration separately.
Step 3
Exam Tip
नगरक नगर प्रशासन से जुड़ा अधिकारी माना जाता है। परीक्षा में मौर्य नगरीय प्रशासन को अलग से याद रखें।
Chedi was one of the sixteen Mahajanapadas. For exams, remember even the less prominent Mahajanapadas in the list.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महाजनपद / Mahajanapada. Chedi was one of the sixteen Mahajanapadas. For exams, remember even the less prominent Mahajanapadas in the list.
Step 3
Exam Tip
चेदि 16 महाजनपदों में से एक था। परीक्षा में छोटे दिखने वाले महाजनपदों को भी सूची में याद रखें।
Nadu was a group of villages in Chola administration. For exams, understand the order of Chola local units.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रामों का समूह / Group of villages. Nadu was a group of villages in Chola administration. For exams, understand the order of Chola local units.
Step 3
Exam Tip
नाडु चोल प्रशासन में ग्रामों का समूह था। परीक्षा में चोल स्थानीय इकाइयों का क्रम समझें।
Moving left gives \( \frac{11}{12}-\frac{5}{18}=\frac{23}{36} \). Subtract the distance according to direction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. \( \frac{23}{36} \). Moving left gives \( \frac{11}{12}-\frac{5}{18}=\frac{23}{36} \). Subtract the distance according to direction.
Step 3
Exam Tip
बाईं ओर जाने पर \( \frac{11}{12}-\frac{5}{18}=\frac{23}{36} \) मिलता है। दिशा के अनुसार दूरी घटाएँ।
Moving left gives \( \frac{9}{10}-\frac{7}{25}=\frac{31}{50} \). Subtract the distance according to direction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. \( \frac{31}{50} \). Moving left gives \( \frac{9}{10}-\frac{7}{25}=\frac{31}{50} \). Subtract the distance according to direction.
Step 3
Exam Tip
बाईं ओर जाने पर \( \frac{9}{10}-\frac{7}{25}=\frac{31}{50} \) मिलता है। दिशा के अनुसार दूरी घटाएँ।
Moving right gives \( -\frac{5}{4}+\frac{7}{10}=-\frac{11}{20} \). Use a common denominator to add fractions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. \( -\frac{11}{20} \). Moving right gives \( -\frac{5}{4}+\frac{7}{10}=-\frac{11}{20} \). Use a common denominator to add fractions.
Step 3
Exam Tip
दाईं ओर \( -\frac{5}{4}+\frac{7}{10}=-\frac{11}{20} \) मिलता है। भिन्नों में समान हर बनाकर जोड़ें।
Moving left decreases the number, so the point is \(2-\frac{3}{4}\). In exams, choose addition or subtraction according to direction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. \(2-\frac{3}{4}\). Moving left decreases the number, so the point is \(2-\frac{3}{4}\). In exams, choose addition or subtraction according to direction.
Step 3
Exam Tip
बाईं ओर जाने पर संख्या घटती है, इसलिए बिंदु \(2-\frac{3}{4}\) होगा। परीक्षा में दिशा के अनुसार जोड़ या घटाव चुनें।
A. क्योंकि यह रक्त छानकर मूत्र निर्माण में भाग लेता है/Because it filters blood and helps form urine
Step 1
Concept
The main function of kidney is to filter blood.
Step 2
Why this answer is correct
This work is done by tiny nephrons.
Step 3
Exam Tip
Therefore nephron is the structural and functional unit of kidney. चरण 1: गुर्दे का मुख्य कार्य रक्त को छानना है। चरण 2: यह काम छोटे छोटे नेफ्रॉन करते हैं। चरण 3: इसलिए नेफ्रॉन गुर्दे की संरचनात्मक और क्रियात्मक इकाई है।
Such a unit is called a nephron. चरण 1: गुर्दे में बहुत छोटी छानने वाली इकाइयाँ होती हैं। चरण 2: ये रक्त को छानकर मूत्र बनाने में सहायता करती हैं। चरण 3: ऐसी इकाई को नेफ्रॉन कहा जाता है।
They are called nephrons. चरण 1: गुर्दा कई छोटी इकाइयों से बना होता है। चरण 2: ये इकाइयां रक्त को छानने में मदद करती हैं। चरण 3: इन्हें नेफ्रॉन कहते हैं।
Remember nephron as the basic unit of kidney. चरण 1: गुर्दा रक्त को छानने का काम करता है। चरण 2: यह काम छोटे छोटे नेफ्रॉन द्वारा होता है। चरण 3: नेफ्रॉन को गुर्दे की मूल इकाई याद रखें।
A. क्योंकि वह किसी लक्षण से जुड़ी आनुवंशिक सूचना रखता है/Because it carries hereditary information related to a trait
Step 1
Concept
Information for traits is present on chromosomes.
Step 2
Why this answer is correct
A gene is a small unit of that information.
Step 3
Exam Tip
So connect genes with inheritance of traits. चरण 1: लक्षणों की सूचना गुणसूत्रों पर होती है। चरण 2: वंशाणु उस सूचना की छोटी इकाई है। चरण 3: इसलिए वंशाणु को लक्षणों के वंशागमन से जोड़ें।
The basic unit of this information is called a gene.
Step 3
Exam Tip
Remember genes as units controlling traits. चरण 1: लक्षणों की सूचना कोशिका के अंदर सुरक्षित रहती है। चरण 2: इस सूचना की मूल इकाई जीन कहलाती है। चरण 3: जीन को लक्षणों के नियंत्रण से जोड़कर याद रखें।
Remember the difference between gypsum and plaster of Paris. चरण 1: प्लास्टर ऑफ पेरिस कैल्शियम सल्फेट हेमीहाइड्रेट है। चरण 2: हेमीहाइड्रेट का अर्थ प्रति इकाई आधा जल अणु होता है। चरण 3: जिप्सम और प्लास्टर ऑफ पेरिस के जल अणुओं का अंतर याद रखें।
B. पीएच सात की ओर घटेगा/pH will decrease towards 7
Step 1
Concept
Basicity is related to hydroxide ions.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water decreases hydroxide ions per unit volume.
Step 3
Exam Tip
Basicity decreases and pH moves towards 7. पहला बिंदु: क्षारीयता हाइड्रॉक्साइड आयनों से जुड़ी है। दूसरा बिंदु: जल मिलाने पर प्रति इकाई आयतन हाइड्रॉक्साइड आयन घटते हैं। तीसरा बिंदु: क्षारीयता कम होती है और पीएच सात की ओर आता है।
Adding water decreases hydrogen ions per unit volume.
Step 3
Exam Tip
Acidity decreases and pH increases. पहला बिंदु: अम्लीयता हाइड्रोजन आयनों से जुड़ी है। दूसरा बिंदु: जल मिलाने से प्रति इकाई आयतन हाइड्रोजन आयन कम होते हैं। तीसरा बिंदु: अम्लीयता घटती है और पीएच बढ़ता है।
The number of hydroxide ions per unit volume decreases.
Step 3
Exam Tip
Therefore, basicity decreases and pH moves towards 7. पहला बिंदु: जल मिलाने पर क्षारीय विलयन तनु होता है। दूसरा बिंदु: प्रति इकाई आयतन हाइड्रॉक्साइड आयनों की संख्या घटती है। तीसरा बिंदु: इसलिए क्षारीयता घटती है और पीएच सात के पास आता है।
The number of hydrogen ions per unit volume decreases.
Step 3
Exam Tip
Therefore, acidity decreases and pH increases. पहला बिंदु: जल मिलाने पर अम्लीय विलयन तनु होता है। दूसरा बिंदु: प्रति इकाई आयतन हाइड्रोजन आयनों की संख्या घटती है। तीसरा बिंदु: इसी कारण अम्लीयता कम और पीएच अधिक होता है।
Narmada flows west through a rift valley into the Arabian Sea. For exams treat Narmada and Tapi as exceptions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नर्मदा / Narmada. Narmada flows west through a rift valley into the Arabian Sea. For exams treat Narmada and Tapi as exceptions.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा दरार घाटी से पश्चिम की ओर अरब सागर में गिरती है। परीक्षा में नर्मदा और तापी को अपवाद मानें।
Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सुंदरवन / Sundarbans. Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 3
Exam Tip
सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें।
Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुंदरवन / Sundarbans. Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 3
Exam Tip
सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें।
In a polynomial in one variable, powers of the variable are non-negative integers. In exams, reject negative powers and roots of the variable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (p(x)=3x-2-5x+7). In a polynomial in one variable, powers of the variable are non-negative integers. In exams, reject negative powers and roots of the variable.
Step 3
Exam Tip
एक चर के बहुपद में चर की घात केवल अशून्य पूर्णांक या शून्य होती है। परीक्षा में ऋणात्मक घात और मूल से बचें।
The expression \(3x^2-5x+7\) has only (x) and non-negative integer powers. In exams, the variable power must not be negative or fractional.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. \(3x^2-5x+7\). The expression \(3x^2-5x+7\) has only (x) and non-negative integer powers. In exams, the variable power must not be negative or fractional.
Step 3
Exam Tip
\(3x^2-5x+7\) में केवल (x) है और घातें पूर्ण संख्याएँ हैं। परीक्षा में चर की घात ऋणात्मक या भिन्न नहीं होनी चाहिए।
A. हाँ क्योंकि \(x^2\) का गुणांक (1) है/Yes because the coefficient of \(x^2\) is (1)
Step 1
Concept
In \(x^2+4=0\), the coefficient of \(x^2\) is (1), so it is quadratic. Having real roots is not a condition for being quadratic.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हाँ क्योंकि \(x^2\) का गुणांक (1) है / Yes because the coefficient of \(x^2\) is (1). In \(x^2+4=0\), the coefficient of \(x^2\) is (1), so it is quadratic. Having real roots is not a condition for being quadratic.
Step 3
Exam Tip
\(x^2+4=0\) में \(x^2\) का गुणांक (1) है इसलिए यह द्विघात है। वास्तविक मूल होना द्विघात होने की शर्त नहीं है।
For \(x^2-8x+3\), (D=64-12=52), positive and not a perfect square. The other options give equal rational, non-real, or rational zeroes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. \(x^2-8x+3\). For \(x^2-8x+3\), (D=64-12=52), positive and not a perfect square. The other options give equal rational, non-real, or rational zeroes.
Step 3
Exam Tip
\(x^2-8x+3\) के लिए (D=64-12=52), जो धनात्मक अपूर्ण वर्ग है। बाकी विकल्पों में शून्यक समान परिमेय, अवास्तविक या परिमेय हैं।
The sum is \(2-\sqrt{5}\), so the coefficient of (x) is (-\(2-\sqrt{5}\)=\sqrt{5}-2). The product \(-2\sqrt{5}\) also matches.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (2) और \(-\sqrt{5}\) / (2) and \(-\sqrt{5}\). The sum is \(2-\sqrt{5}\), so the coefficient of (x) is (-\(2-\sqrt{5}\)=\sqrt{5}-2). The product \(-2\sqrt{5}\) also matches.
Step 3
Exam Tip
योग \(2-\sqrt{5}\) है, इसलिए (x) का गुणांक (-\(2-\sqrt{5}\)=\sqrt{5}-2) है। गुणनफल \(-2\sqrt{5}\) भी सही है।
A terminating decimal has a finite number of digits after the decimal point.
Step 2
Why this answer is correct
(2.375) stops after three decimal places, so it is terminating.
Step 3
Exam Tip
If digits continue endlessly after the point, it is not terminating. चरण 1: समाप्त दशमलव में अंकों की संख्या सीमित होती है। चरण 2: (2.375) तीन दशमलव स्थानों के बाद रुक जाता है, इसलिए यह समाप्त है। चरण 3: बिंदु के बाद अनंत अंक दिखें तो समाप्त नहीं माना जाता।
A. वर्ग करने के बाद \(p^2=3q^2\) बनता है और साझा गुणनखंड (3) मिलता है/After squaring, \(p^2=3q^2\) is formed and common factor (3) is found
Step 1
Concept
Assuming \(\sqrt{3}=\frac{p}{q}\) and squaring gives \(p^2=3q^2\).
Step 2
Why this answer is correct
Later, common factor (3) is found in both (p) and (q).
Step 3
Exam Tip
This identifies the proof of \(\sqrt{3}\). चरण 1: \(\sqrt{3}=\frac{p}{q}\) मानकर वर्ग करने पर \(p^2=3q^2\) मिलता है। चरण 2: आगे (p) और (q) दोनों में (3) साझा गुणनखंड मिलता है। चरण 3: यही \(\sqrt{3}\) की सिद्धि की पहचान है।
A. वर्ग करने के बाद \(p^2=5q^2\) बनता है और साझा गुणनखंड (5) मिलता है/After squaring, \(p^2=5q^2\) is formed and common factor (5) is found
Step 1
Concept
Assuming \(\sqrt{5}=\frac{p}{q}\) and squaring gives \(p^2=5q^2\).
Step 2
Why this answer is correct
This (5) becomes a common factor in both (p) and (q).
Step 3
Exam Tip
This identifies the proof of \(\sqrt{5}\). चरण 1: \(\sqrt{5}=\frac{p}{q}\) मानकर वर्ग करने पर \(p^2=5q^2\) मिलता है। चरण 2: इसी (5) से (p) और (q) दोनों में साझा गुणनखंड मिलता है। चरण 3: यही \(\sqrt{5}\) के प्रमाण की पहचान है।
Here (7) is less than (47), so it is the remainder.
Step 3
Exam Tip
While identifying the remainder, also check its range. चरण 1: (a=bq+r) में अंत में जोड़ा गया भाग (r) होता है। चरण 2: यहाँ (7), (47) से छोटा है, इसलिए यह शेषफल है। चरण 3: शेषफल पहचानते समय उसकी सीमा भी देखें।
The number multiplied with (47) is (13), so (13) is the quotient.
Step 3
Exam Tip
To identify the quotient, look at the multiplier written with the divisor. चरण 1: (a=bq+r) में (q) भागफल होता है। चरण 2: (47) के साथ गुणा होने वाली संख्या (13) है, इसलिए (13) भागफल है। चरण 3: भागफल पहचानने के लिए भाजक के साथ लिखे गुणक को देखें।
In the Euclidean form (a=bq+r), (b) is the divisor.
Step 2
Why this answer is correct
In \(618=47 \times 13+7\), (47) is the number used for division.
Step 3
Exam Tip
Carefully identify the first number written in the product. चरण 1: यूक्लिड रूप (a=bq+r) में (b) भाजक होता है। चरण 2: \(618=47 \times 13+7\) में (47), भाग देने वाली संख्या है। चरण 3: गुणन में पहले लिखी गई संख्या को ध्यान से पहचानें।
