Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. कर व्यापार अनाज और श्रम प्रबंधन के कारण/Because of tax, trade, grain and labour management
Step 1
Concept
Large cities needed records of taxes, trade and grain. Connect writing with administration in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कर व्यापार अनाज और श्रम प्रबंधन के कारण / Because of tax, trade, grain and labour management. Large cities needed records of taxes, trade and grain. Connect writing with administration in exams.
Step 3
Exam Tip
बड़े नगरों में कर व्यापार और अनाज का हिसाब रखना जरूरी था। परीक्षा में लेखन को प्रशासन से जोड़ें।
A. मुख्य विषय पर जोर आएगा/Main subject gets emphasis
Step 1
Concept
A thick line can bring attention to the main subject. Exam tip: remember line weight for focus.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुख्य विषय पर जोर आएगा / Main subject gets emphasis. A thick line can bring attention to the main subject. Exam tip: remember line weight for focus.
Step 3
Exam Tip
मोटी रेखा ध्यान को मुख्य विषय पर ला सकती है। परीक्षा में line weight for focus याद रखें।
A. पूरी व्यवस्था का आकर्षण कम होगा/Attraction of whole arrangement will reduce
Step 1
Concept
Radial arrangement depends on centre. Exam tip: check strength of centre.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूरी व्यवस्था का आकर्षण कम होगा / Attraction of whole arrangement will reduce. Radial arrangement depends on centre. Exam tip: check strength of centre.
Step 3
Exam Tip
रेडियल व्यवस्था केंद्र पर निर्भर करती है। परीक्षा में केंद्र की शक्ति जांचें।
A. गति का प्रवाह टूट सकता है/Flow of movement can break
Step 1
Concept
Pauses in rhythm should be controlled. Exam tip: balance rhythm variation and continuity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गति का प्रवाह टूट सकता है / Flow of movement can break. Pauses in rhythm should be controlled. Exam tip: balance rhythm variation and continuity.
Step 3
Exam Tip
लय में विराम नियंत्रित होना चाहिए। परीक्षा में rhythm variation और continuity का संतुलन रखें।
A. प्रकाश वातावरण असंगत लगेगा/Light atmosphere will look inconsistent
Step 1
Concept
Edges are soft in soft light. Exam tip: remember light quality consistency.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश वातावरण असंगत लगेगा / Light atmosphere will look inconsistent. Edges are soft in soft light. Exam tip: remember light quality consistency.
Step 3
Exam Tip
मुलायम प्रकाश में किनारे नरम होते हैं। परीक्षा में light quality consistency याद रखें।
A. संदेश की दृश्य पदानुक्रम और पठनीयता कमजोर होती है/Visual hierarchy and readability of message weaken
Step 1
Concept
Too little empty space hides message in crowd. Exam tip: observe hierarchy and space in poster layout.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संदेश की दृश्य पदानुक्रम और पठनीयता कमजोर होती है / Visual hierarchy and readability of message weaken. Too little empty space hides message in crowd. Exam tip: observe hierarchy and space in poster layout.
Step 3
Exam Tip
कम खाली स्थान संदेश को भीड़ में दबा देता है। परीक्षा में poster layout में hierarchy और space देखें।
A. मान विविधता कम होगी/Value variation will reduce
Step 1
Concept
Dot density must vary to create value. Exam tip: remember density variation in stippling.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मान विविधता कम होगी / Value variation will reduce. Dot density must vary to create value. Exam tip: remember density variation in stippling.
Step 3
Exam Tip
मान बनाने के लिए बिंदुओं की घनता बदलनी होती है। परीक्षा में stippling density variation याद रखें।
A. क्योंकि खाली स्थान ध्यान को विषय पर केंद्रित करता है/Because empty space focuses attention on subject
Step 1
Concept
Empty space makes subject separate and clear. Exam tip: understand space as an emphasis tool.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि खाली स्थान ध्यान को विषय पर केंद्रित करता है / Because empty space focuses attention on subject. Empty space makes subject separate and clear. Exam tip: understand space as an emphasis tool.
Step 3
Exam Tip
खाली स्थान विषय को अलग और स्पष्ट बनाता है। परीक्षा में space को emphasis tool समझें।
B. मुख्य विषय स्पष्ट उभरेगा/Main subject will stand out clearly
Step 1
Concept
Texture contrast separates main subject. Exam tip: connect texture contrast with focal clarity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मुख्य विषय स्पष्ट उभरेगा / Main subject will stand out clearly. Texture contrast separates main subject. Exam tip: connect texture contrast with focal clarity.
Step 3
Exam Tip
बनावट विरोध मुख्य विषय को अलग करता है। परीक्षा में texture contrast को focal clarity से जोड़ें।
B. वस्तु स्पष्ट और महत्वपूर्ण दिखती है/Object looks clear and important
Step 1
Concept
Proper negative space highlights the main object. Exam tip: connect empty space with emphasis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वस्तु स्पष्ट और महत्वपूर्ण दिखती है / Object looks clear and important. Proper negative space highlights the main object. Exam tip: connect empty space with emphasis.
Step 3
Exam Tip
उचित ऋणात्मक स्थान मुख्य वस्तु को उभारता है। परीक्षा में empty space को emphasis से जोड़ें।
Near objects are clearer and far objects less detailed. Exam tip: connect detail level with distance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. गहराई का आभास / Sense of depth. Near objects are clearer and far objects less detailed. Exam tip: connect detail level with distance.
Step 3
Exam Tip
पास वस्तु अधिक स्पष्ट और दूर वस्तु कम स्पष्ट होती है। परीक्षा में detail level को distance से जोड़ें।
D. मुख्य वस्तु स्पष्ट दिखती है/Main object appears clear
Step 1
Concept
A simple background keeps attention on the main object. Exam tip: connect clear background with emphasis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मुख्य वस्तु स्पष्ट दिखती है / Main object appears clear. A simple background keeps attention on the main object. Exam tip: connect clear background with emphasis.
Step 3
Exam Tip
सरल पृष्ठभूमि ध्यान को मुख्य वस्तु पर रखती है। परीक्षा में स्पष्ट पृष्ठभूमि को मुख्य जोर से जोड़ें।
B. होलोकॉस्ट की स्मृति और मानवता को चेतावनी/Memory of the Holocaust and warning to humanity
Step 1
Concept
This site gives memory of human tragedy and moral warning. For exams remember memory and human rights context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. होलोकॉस्ट की स्मृति और मानवता को चेतावनी / Memory of the Holocaust and warning to humanity. This site gives memory of human tragedy and moral warning. For exams remember memory and human rights context.
Step 3
Exam Tip
यह स्थल मानव त्रासदी की स्मृति और नैतिक चेतावनी देता है। परीक्षा में स्मृति और मानवाधिकार संदर्भ याद रखें।
The winged radial structure of Cellular Jail was made to isolate prisoners. For exams remember both design and purpose of a monument.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेडियल पंखनुमा योजना / Radial wing plan. The winged radial structure of Cellular Jail was made to isolate prisoners. For exams remember both design and purpose of a monument.
Step 3
Exam Tip
सेलुलर जेल की पंखनुमा संरचना कैदियों को अलग रखने के लिए बनाई गई थी। परीक्षा में स्मारक की बनावट और उद्देश्य साथ याद रखें।
A. अहिंसक असहमति व्यक्त करना और व्यापक हिंसा से बचना/To express non-violent dissent and avoid wider violence
Step 1
Concept
Individual Satyagraha was controlled and moral protest. Exam tip: remember Vinoba Bhave.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अहिंसक असहमति व्यक्त करना और व्यापक हिंसा से बचना / To express non-violent dissent and avoid wider violence. Individual Satyagraha was controlled and moral protest. Exam tip: remember Vinoba Bhave.
Step 3
Exam Tip
व्यक्तिगत सत्याग्रह नियंत्रित और नैतिक विरोध था। परीक्षा में विनोबा भावे को याद रखें।
A. संयुक्त भारत बचाते हुए प्रांतों को अधिक आश्वासन देना/To preserve united India while giving more assurance to provinces
Step 1
Concept
The weak centre was a compromise attempt to avoid partition. Exam tip is to remember defence foreign affairs and communications.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त भारत बचाते हुए प्रांतों को अधिक आश्वासन देना / To preserve united India while giving more assurance to provinces. The weak centre was a compromise attempt to avoid partition. Exam tip is to remember defence foreign affairs and communications.
Step 3
Exam Tip
कमजोर केंद्र विभाजन टालने का समझौता प्रयास था। परीक्षा में रक्षा विदेश और संचार याद रखें।
C. रास्ते में जनता को जोड़ना और संदेश फैलाना/To connect people on the route and spread the message
Step 1
Concept
The Dandi March turned the salt issue into a mass movement. Exam tip is to link it with Gandhi's symbolic politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रास्ते में जनता को जोड़ना और संदेश फैलाना / To connect people on the route and spread the message. The Dandi March turned the salt issue into a mass movement. Exam tip is to link it with Gandhi's symbolic politics.
Step 3
Exam Tip
दांडी यात्रा ने नमक मुद्दे को जनआंदोलन बनाया। परीक्षा में इसे गांधीजी की प्रतीकात्मक राजनीति से जोड़ें।
A. दोनों की राजनीतिक स्थिति और उत्तरदायित्व अलग-अलग थे/Their political status and responsibility were different
Step 1
Concept
It was difficult to decide the role of princely states in the federal plan. Exam tip is to link the Round Table Conferences with the background of the 1935 Act.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों की राजनीतिक स्थिति और उत्तरदायित्व अलग-अलग थे / Their political status and responsibility were different. It was difficult to decide the role of princely states in the federal plan. Exam tip is to link the Round Table Conferences with the background of the 1935 Act.
Step 3
Exam Tip
संघीय योजना में रियासतों की भूमिका तय करना कठिन था। परीक्षा में गोलमेज सम्मेलनों को 1935 अधिनियम की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. संधि स्वीकार करने वाले भारतीय शासक पर/The Indian ruler accepting the alliance
Step 1
Concept
The state had to pay for British troops which increased its financial dependence. Exam tip: connect it with both economic and political control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संधि स्वीकार करने वाले भारतीय शासक पर / The Indian ruler accepting the alliance. The state had to pay for British troops which increased its financial dependence. Exam tip: connect it with both economic and political control.
Step 3
Exam Tip
रियासत को अंग्रेजी सेना का खर्च उठाना पड़ता था जिससे उसकी आर्थिक निर्भरता बढ़ती थी। परीक्षा में इसे आर्थिक और राजनीतिक नियंत्रण दोनों से जोड़ें।
A. भारतीयों में प्रशासनिक भेदभाव के प्रति असंतोष बढ़ा/Discontent against administrative discrimination grew among Indians
Step 1
Concept
Under Cornwallis higher posts remained in European hands. Exam tip is to link it with racial colonial administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीयों में प्रशासनिक भेदभाव के प्रति असंतोष बढ़ा / Discontent against administrative discrimination grew among Indians. Under Cornwallis higher posts remained in European hands. Exam tip is to link it with racial colonial administration.
Step 3
Exam Tip
कॉर्नवालिस की व्यवस्था में उच्च पद यूरोपियों के हाथ में रहे। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक नस्ली प्रशासन से जोड़ें।
A. रास्ते में जनता को जोड़ने और संदेश फैलाने के लिए/To connect people on the route and spread the message
Step 1
Concept
The Dandi March turned the salt issue into a mass movement. Exam tip is to connect it with Gandhi's symbolic politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रास्ते में जनता को जोड़ने और संदेश फैलाने के लिए / To connect people on the route and spread the message. The Dandi March turned the salt issue into a mass movement. Exam tip is to connect it with Gandhi's symbolic politics.
Step 3
Exam Tip
दांडी यात्रा ने नमक मुद्दे को जनआंदोलन बनाया। परीक्षा में इसे गांधीजी की प्रतीकात्मक राजनीति से जोड़ें।
A. प्रांतीय सत्ता पर संतुलन और नियंत्रण रखना/To maintain balance and control over provincial power
Step 1
Concept
The Subahdar handled military administration and the Diwan handled revenue. Exam tip is to see it as a policy of checks and balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रांतीय सत्ता पर संतुलन और नियंत्रण रखना / To maintain balance and control over provincial power. The Subahdar handled military administration and the Diwan handled revenue. Exam tip is to see it as a policy of checks and balance.
Step 3
Exam Tip
सूबेदार सैन्य प्रशासन देखता था और दीवान राजस्व देखता था। परीक्षा में इसे नियंत्रण और संतुलन की नीति मानें।
A. शरीर को अधिक प्रभावी ढंग से ऑक्सीजन मिलती है/The body gets oxygen more efficiently
Step 1
Concept
The human heart has four chambers.
Step 2
Why this answer is correct
This reduces mixing of oxygenated and deoxygenated blood.
Step 3
Exam Tip
The body receives more oxygen and meets its energy needs. चरण 1: मानव हृदय में चार कक्ष होते हैं। चरण 2: इससे ऑक्सीजन युक्त और ऑक्सीजन रहित रक्त का मिश्रण कम होता है। चरण 3: शरीर को अधिक ऑक्सीजन मिलती है और ऊर्जा की आवश्यकता पूरी होती है।
A. बड़े जन आंदोलन को अहिंसक और अनुशासित बनाए रखने के लिए/To keep a large mass movement non-violent and disciplined
Step 1
Concept
A very large public had to be involved in the movement.
Step 2
Why this answer is correct
Without discipline the danger of violence could increase.
Step 3
Exam Tip
Therefore Gandhi stressed a staged and controlled programme. चरण 1: आंदोलन में बहुत बड़ी जनता को जोड़ना था। चरण 2: बिना अनुशासन के हिंसा का खतरा बढ़ सकता था। चरण 3: इसलिए गांधीजी ने चरणबद्ध और नियंत्रित कार्यक्रम पर जोर दिया।
C. प्रशा के नेतृत्व वाला छोटा जर्मनी बनाना/To create a smaller Germany under Prussian leadership
Step 1
Concept
Both Austria and Prussia wanted German leadership.
Step 2
Why this answer is correct
Prussia kept Austria out to strengthen its own leadership.
Step 3
Exam Tip
This made German unification move under Prussian control. चरण 1: ऑस्ट्रिया और प्रशा दोनों जर्मन नेतृत्व चाहते थे। चरण 2: प्रशा ने अपने नेतृत्व को मजबूत करने के लिए ऑस्ट्रिया को अलग किया। चरण 3: इससे जर्मन एकीकरण प्रशा के नियंत्रण में आगे बढ़ा।
A. मुंह में बने अम्ल को उदासीन करना/To neutralise acids formed in the mouth
Step 1
Concept
Bacteria can produce acids from sugar.
Step 2
Why this answer is correct
Mildly basic toothpaste neutralises these acids.
Step 3
Exam Tip
This helps protect tooth enamel. चरण 1: जीवाणु शर्करा से अम्ल बना सकते हैं। चरण 2: हल्का क्षारीय टूथपेस्ट इन अम्लों को उदासीन करता है। चरण 3: इससे दांतों की बाहरी परत की रक्षा में सहायता मिलती है।
A. नमी मिलने पर यह जम सकता है/It can set on absorbing moisture
Step 1
Concept
Plaster of Paris reacts with water and becomes hard.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture can make it set before use.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it should be stored in a dry closed container. पहला बिंदु: प्लास्टर ऑफ पेरिस जल से अभिक्रिया करके कठोर हो जाता है। दूसरा बिंदु: नमी मिलने पर यह उपयोग से पहले ही जम सकता है। तीसरा बिंदु: इसलिए इसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए।
A. मुंह में बने अम्ल को कम करना/To reduce acids formed in the mouth
Step 1
Concept
Acids can form in the mouth after food.
Step 2
Why this answer is correct
Mildly basic toothpaste reduces these acids.
Step 3
Exam Tip
This helps protect tooth enamel. चरण 1: भोजन के बाद मुंह में अम्ल बन सकते हैं। चरण 2: हल्का क्षारीय दंत मंजन इन अम्लों को कम करता है। चरण 3: इससे दांतों का आवरण सुरक्षित रहता है।
A. प्रकाश से वियोजन रोकना/To prevent decomposition by light
Step 1
Concept
Some silver salts are sensitive to light.
Step 2
Why this answer is correct
They can decompose when exposed to light.
Step 3
Exam Tip
Dark bottles reduce the effect of light. चरण 1: कुछ सिल्वर लवण प्रकाश के प्रति संवेदनशील होते हैं। चरण 2: प्रकाश मिलने पर उनका वियोजन हो सकता है। चरण 3: गहरी बोतल प्रकाश का प्रभाव कम करती है।
B. द्रव्यमान संरक्षण दिखाना/To show conservation of mass
Step 1
Concept
Atoms are neither created nor destroyed in a reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Atoms only rearrange into new substances.
Step 3
Exam Tip
This is the basis of conservation of mass. चरण 1: अभिक्रिया में परमाणु न बनते हैं न नष्ट होते हैं। चरण 2: परमाणु केवल नए पदार्थों में पुनः व्यवस्थित होते हैं। चरण 3: यही द्रव्यमान संरक्षण का आधार है।
A. द्रव्यमान संरक्षण का नियम/Law of conservation of mass
Step 1
Concept
Atoms are neither created nor destroyed in a reaction.
Step 2
Why this answer is correct
They are only rearranged into new substances.
Step 3
Exam Tip
Therefore balancing shows conservation of mass. चरण 1: अभिक्रिया में परमाणु न बनते हैं न नष्ट होते हैं। चरण 2: वे केवल नए पदार्थों में व्यवस्थित होते हैं। चरण 3: इसलिए संतुलन द्रव्यमान संरक्षण को दिखाता है।
A. प्रकाश से वियोजन को रोकना/To prevent decomposition by light
Step 1
Concept
Silver salts can be sensitive to light.
Step 2
Why this answer is correct
They may decompose when exposed to light.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are stored safely in the dark. चरण 1: सिल्वर लवण प्रकाश के प्रति संवेदनशील हो सकते हैं। चरण 2: प्रकाश मिलने पर वे टूट सकते हैं। चरण 3: इसलिए उन्हें अंधेरे में सुरक्षित रखा जाता है।
A. प्रकाशीय वियोजन रोकना/To prevent photolytic decomposition
Step 1
Concept
Silver bromide is sensitive to light.
Step 2
Why this answer is correct
It can decompose when exposed to light.
Step 3
Exam Tip
A dark bottle reduces light and prevents decomposition. चरण 1: सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील होता है। चरण 2: प्रकाश मिलने पर यह टूट सकता है। चरण 3: गहरी बोतल प्रकाश कम करके वियोजन रोकती है।
A. द्रव्यमान संरक्षण का पालन करना/To follow conservation of mass
Step 1
Concept
Atoms are not destroyed in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
They are rearranged into new compounds.
Step 3
Exam Tip
Therefore atoms are kept equal on both sides in a balanced equation. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में परमाणु नष्ट नहीं होते। चरण 2: वे नए यौगिकों में पुनः व्यवस्थित होते हैं। चरण 3: इसलिए संतुलित समीकरण में दोनों ओर परमाणु समान रखे जाते हैं।
C. प्रकाशीय वियोजन रोकना/To prevent photolytic decomposition
Step 1
Concept
Silver bromide can decompose in light.
Step 2
Why this answer is correct
A dark coloured bottle reduces light.
Step 3
Exam Tip
This prevents photolytic decomposition of the substance. चरण 1: सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश में टूट सकता है। चरण 2: गहरे रंग की बोतल प्रकाश को कम करती है। चरण 3: इससे पदार्थ का प्रकाशीय वियोजन रुकता है।
B. प्रकाशीय वियोजन रोकना/To prevent photolytic decomposition
Step 1
Concept
Silver bromide is affected by light.
Step 2
Why this answer is correct
It can decompose in light.
Step 3
Exam Tip
A dark bottle reduces light and prevents decomposition. चरण 1: सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश से प्रभावित होता है। चरण 2: प्रकाश में यह टूट सकता है। चरण 3: गहरे रंग की बोतल प्रकाश कम करके वियोजन रोकती है।
A. प्रकाश ऊर्जा से उसके वियोजन को रोकना/To prevent its decomposition by light energy
Step 1
Concept
Silver bromide is sensitive to light.
Step 2
Why this answer is correct
It can decompose when exposed to light.
Step 3
Exam Tip
A dark bottle reduces light and protects the substance. चरण 1: सिल्वर ब्रोमाइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील है। चरण 2: प्रकाश मिलने पर उसका वियोजन हो सकता है। चरण 3: गहरे रंग की बोतल प्रकाश कम करके पदार्थ को सुरक्षित रखती है।
A. प्रकाश से वियोजन रुकता है/Decomposition by light is prevented
Step 1
Concept
Silver chloride is sensitive to light.
Step 2
Why this answer is correct
It can decompose when exposed to light.
Step 3
Exam Tip
A dark bottle reduces the effect of light. चरण 1: सिल्वर क्लोराइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील होता है। चरण 2: प्रकाश मिलने पर यह वियोजित हो सकता है। चरण 3: गहरे रंग की बोतल प्रकाश का प्रभाव कम करती है।
B. ऑक्सीजन का संपर्क कम होता है/Contact with oxygen decreases
Step 1
Concept
Rancidity is linked with oxidation.
Step 2
Why this answer is correct
An airtight container reduces contact with air.
Step 3
Exam Tip
Less oxygen prevents quick spoilage. चरण 1: विकृतगंधिता ऑक्सीकरण से जुड़ी है। चरण 2: वायुरुद्ध डिब्बा हवा का संपर्क कम करता है। चरण 3: ऑक्सीजन कम मिलने से भोजन जल्दी खराब नहीं होता।
A. ऑक्सीजन का संपर्क घटता है/Contact with oxygen decreases
Step 1
Concept
Rancidity occurs due to oxidation.
Step 2
Why this answer is correct
In an airtight container contact with oxygen decreases.
Step 3
Exam Tip
Less oxidation prevents quick spoilage. चरण 1: विकृतगंधिता ऑक्सीकरण से होती है। चरण 2: वायुरुद्ध डिब्बे में ऑक्सीजन का संपर्क कम होता है। चरण 3: ऑक्सीकरण कम होने से भोजन जल्दी खराब नहीं होता।
A. ऑक्सीजन का संपर्क कम होता है/Contact with oxygen decreases
Step 1
Concept
Oxygen plays a role in rancidity.
Step 2
Why this answer is correct
An airtight container reduces contact with air.
Step 3
Exam Tip
Less oxidation prevents quick spoilage. चरण 1: विकृतगंधिता में ऑक्सीजन की भूमिका होती है। चरण 2: वायुरुद्ध डिब्बा हवा का संपर्क कम करता है। चरण 3: ऑक्सीकरण कम होने से भोजन जल्दी खराब नहीं होता।
At low temperature the rate of oxidation can slow down.
Step 3
Exam Tip
Therefore keeping food cool is useful. चरण 1: विकृतगंधिता ऑक्सीकरण से होती है। चरण 2: कम तापमान पर ऑक्सीकरण की गति धीमी हो सकती है। चरण 3: इसलिए भोजन को ठंडी जगह रखना उपयोगी है।
B. कम समय में मुख्य गति पकड़ने वाली रेखा से/Through lines that capture main movement in short time
Step 1
Concept
In gesture drawing, quick line captures the essence of action. Exam tip: treat it as movement study.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कम समय में मुख्य गति पकड़ने वाली रेखा से / Through lines that capture main movement in short time. In gesture drawing, quick line captures the essence of action. Exam tip: treat it as movement study.
Step 3
Exam Tip
हावभाव रेखांकन में त्वरित रेखा क्रिया का सार पकड़ती है। परीक्षा में इसे गति अध्ययन मानें।
Let the onward speed be (x), then \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\). This gives \(x^2-25x-3750=0\), so (x=75).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (75 km / h\(). Let the onward speed be (x), then (\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1). This gives (x^2-25x-3750=0), so (x=75).\)
Step 3
Exam Tip
जाते समय चाल (x) हो, तो \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\)। इससे \(x^2-25x-3750=0\), इसलिए (x=75)।
Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-92)=800). The positive solution is (x=100).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (100) किमी प्रति घंटा / (100) km per hour. Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-92)=800). The positive solution is (x=100).
Step 3
Exam Tip
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x-92)=800) बनता है। धनात्मक हल (x=100) है।
Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-72)=720). The positive solution is (x=80).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (80) किमी प्रति घंटा / (80) km per hour. Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-72)=720). The positive solution is (x=80).
Step 3
Exam Tip
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x-72)=720) बनता है। धनात्मक हल (x=80) है।
Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-65)=450). The positive solution is (x=75).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (75) किमी प्रति घंटा / (75) km per hour. Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-65)=450). The positive solution is (x=75).
Step 3
Exam Tip
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x-65)=450) बनता है। धनात्मक हल (x=75) है।
Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-46)=240). The positive solution is (x=50).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (50) किमी प्रति घंटा / (50) km per hour. Distance (=) speed \(\times\) time gives (x(x-46)=240). The positive solution is (x=50).
Step 3
Exam Tip
दूरी (=) गति \(\times\) समय से (x(x-46)=240) बनता है। धनात्मक हल (x=50) है।
A. क्योंकि आनुवंशिक बदलावों को जमा होने में कई पीढ़ियां लगती हैं/Because genetic changes take many generations to accumulate
Step 1
Concept
Geographical isolation keeps groups apart.
Step 2
Why this answer is correct
Changes are small and accumulate over generations.
Step 3
Exam Tip
With more time differences can become larger. चरण 1: भौगोलिक अलगाव समूहों को अलग रखता है। चरण 2: बदलाव छोटे छोटे होते हैं और पीढ़ियों में जमा होते हैं। चरण 3: अधिक समय मिलने पर अंतर बड़ा हो सकता है।
A. छोटे वंशागत बदलावों को आबादी में जमा होने के लिए समय चाहिए/Small inherited changes need time to accumulate in populations
Step 1
Concept
Change in one generation may be limited.
Step 2
Why this answer is correct
Changes accumulate over many generations.
Step 3
Exam Tip
Over long time they can lead to new species. चरण 1: एक पीढ़ी में बदलाव सीमित हो सकता है। चरण 2: कई पीढ़ियों में बदलाव जमा होते हैं। चरण 3: लंबे समय में यही बदलाव नई प्रजाति तक ले जा सकते हैं।
A. दोहराई बदलती दिशा वाली क्रमिक रेखाएं/Repeated changing sequential lines
Step 1
Concept
Sequential changing lines suggest motion and time. In exams connect sequence with line.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराई बदलती दिशा वाली क्रमिक रेखाएं / Repeated changing sequential lines. Sequential changing lines suggest motion and time. In exams connect sequence with line.
Step 3
Exam Tip
क्रमिक बदलती रेखाएं गति और समय का संकेत देती हैं। परीक्षा में अनुक्रम को रेखा से जोड़ें।
A. कारखाना समय और मशीन गति ने श्रम को नियंत्रित किया/Factory time and machine pace controlled labour
Step 1
Concept
The factory system linked labour with clock and machine discipline. For exams study social effects too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारखाना समय और मशीन गति ने श्रम को नियंत्रित किया / Factory time and machine pace controlled labour. The factory system linked labour with clock and machine discipline. For exams study social effects too.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने श्रम को घड़ी और मशीन के अनुशासन से जोड़ा। परीक्षा में सामाजिक प्रभावों को भी पढ़ें।
Lee Kuan Yew was the leader of the People's Action Party. For exams connect him with Singapore's founding leadership.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पीपुल्स एक्शन पार्टी / People's Action Party. Lee Kuan Yew was the leader of the People's Action Party. For exams connect him with Singapore's founding leadership.
Step 3
Exam Tip
ली कुआन यू पीपुल्स एक्शन पार्टी के नेता थे। परीक्षा में उन्हें सिंगापुर के संस्थापक नेतृत्व से जोड़ें।
The war linked with Bangladesh's creation was fought between India and Pakistan. For exams connect it with 1971.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पाकिस्तान / Pakistan. The war linked with Bangladesh's creation was fought between India and Pakistan. For exams connect it with 1971.
Step 3
Exam Tip
बांग्लादेश निर्माण से जुड़ा युद्ध भारत और पाकिस्तान के बीच हुआ। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ इकहत्तर से जोड़ें।
The Yom Kippur War occurred during Golda Meir's time as prime minister. For exams connect it with the Arab-Israeli conflict.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. योम किप्पुर युद्ध / Yom Kippur War. The Yom Kippur War occurred during Golda Meir's time as prime minister. For exams connect it with the Arab-Israeli conflict.
Step 3
Exam Tip
गोल्डा मेयर के प्रधानमंत्री काल में योम किप्पुर युद्ध हुआ। परीक्षा में इसे इजराइल और अरब देशों के संघर्ष से जोड़ें।
A. क्योंकि कुछ लोगों के अनुसार इसने समय दिया लेकिन चेकोस्लोवाकिया की सुरक्षा कुर्बान हुई/Because according to some it gave time but sacrificed Czechoslovakia's security
Step 1
Concept
Historians debate Munich on both strategic and ethical grounds. For exams avoid a one-sided answer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि कुछ लोगों के अनुसार इसने समय दिया लेकिन चेकोस्लोवाकिया की सुरक्षा कुर्बान हुई / Because according to some it gave time but sacrificed Czechoslovakia's security. Historians debate Munich on both strategic and ethical grounds. For exams avoid a one-sided answer.
Step 3
Exam Tip
म्यूनिख पर इतिहासकार रणनीति और नैतिकता दोनों आधारों पर बहस करते हैं। परीक्षा में एक पक्षीय उत्तर से बचें।
A. फ्रांस में कब्जे के बाद सहयोग और विरोध की अलग प्रतिक्रियाएं बनीं/After occupation France developed different responses of collaboration and resistance
Step 1
Concept
Vichy was a collaborationist regime while resistance opposed Nazi occupation. For exams understand complexity in occupied society.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फ्रांस में कब्जे के बाद सहयोग और विरोध की अलग प्रतिक्रियाएं बनीं / After occupation France developed different responses of collaboration and resistance. Vichy was a collaborationist regime while resistance opposed Nazi occupation. For exams understand complexity in occupied society.
Step 3
Exam Tip
विची सहयोगी शासन था जबकि प्रतिरोध नाजी कब्जे का विरोध करता था। परीक्षा में कब्जे वाले समाज की जटिलता समझें।
The Maya are famous for astronomy and calendars. For exams connect the Maya with Mesoamerica.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उन्नत पंचांग प्रणाली / Advanced calendar system. The Maya are famous for astronomy and calendars. For exams connect the Maya with Mesoamerica.
Step 3
Exam Tip
माया सभ्यता खगोल ज्ञान और कैलेंडर के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में माया को मेसोअमेरिका से जोड़ें।
The Padma Awards were suspended for the second time in 1992. In exams, link it with judicial dispute and later restoration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1992 / 1992. The Padma Awards were suspended for the second time in 1992. In exams, link it with judicial dispute and later restoration.
Step 3
Exam Tip
पद्म पुरस्कार 1992 में दूसरी बार निलंबित हुए थे। परीक्षा में इसे न्यायिक विवाद और बाद की बहाली से जोड़ें।
Bharat Ratna and Padma Awards were suspended for some time in 1977. For exams keep suspension and resumption dates separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1977 ईस्वी / 1977 CE. Bharat Ratna and Padma Awards were suspended for some time in 1977. For exams keep suspension and resumption dates separate.
Step 3
Exam Tip
भारत रत्न और पद्म पुरस्कार 1977 में कुछ समय के लिए निलंबित हुए थे। परीक्षा में निलंबन और पुनः आरंभ की तिथियां अलग रखें।
Bharat Ratna awards were suspended for some time in 1977. For exams remember dates of suspension and resumption of awards.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. 1977 ईस्वी / 1977 CE. Bharat Ratna awards were suspended for some time in 1977. For exams remember dates of suspension and resumption of awards.
Step 3
Exam Tip
भारत रत्न पुरस्कार 1977 में कुछ समय के लिए निलंबित किए गए थे। परीक्षा में पुरस्कारों के रुकने और फिर शुरू होने की तिथियां याद रखें।
The Ilbert Bill was introduced in 1883 during Lord Ripon's time. For exams remember the date along with the related Viceroy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लॉर्ड रिपन / Lord Ripon. The Ilbert Bill was introduced in 1883 during Lord Ripon's time. For exams remember the date along with the related Viceroy.
Step 3
Exam Tip
इल्बर्ट बिल 1883 ईस्वी में लॉर्ड रिपन के समय प्रस्तुत हुआ। परीक्षा में तिथि के साथ संबंधित वायसराय भी याद रखें।
A. काकतीय शक्ति का अंतिम प्रमुख संकट/The last major crisis of Kakatiya power
Step 1
Concept
Prataparudra is considered the last major Kakatiya ruler. Link Warangal with the crisis of Kakatiya power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काकतीय शक्ति का अंतिम प्रमुख संकट / The last major crisis of Kakatiya power. Prataparudra is considered the last major Kakatiya ruler. Link Warangal with the crisis of Kakatiya power.
Step 3
Exam Tip
प्रतापरुद्र अंतिम प्रमुख काकतीय शासक माने जाते हैं। वारंगल को काकतीय सत्ता के संकट से जोड़ें।
A. काकतीय सत्ता अपने अंतिम प्रमुख चरण में कमजोर पड़ रही थी/Kakatiya power was weakening in its last major phase
Step 1
Concept
Prataparudra is considered the last major Kakatiya ruler. Link him with the fall of Warangal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काकतीय सत्ता अपने अंतिम प्रमुख चरण में कमजोर पड़ रही थी / Kakatiya power was weakening in its last major phase. Prataparudra is considered the last major Kakatiya ruler. Link him with the fall of Warangal.
Step 3
Exam Tip
प्रतापरुद्र अंतिम प्रमुख काकतीय शासक माने जाते हैं। उन्हें वारंगल के पतन से जोड़ें।
B. बाहरी यात्री का विवरण/External traveller's account
Step 1
Concept
Xuanzang visited India during Harshavardhana's time. His account gives information about society religion and education.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बाहरी यात्री का विवरण / External traveller's account. Xuanzang visited India during Harshavardhana's time. His account gives information about society religion and education.
Step 3
Exam Tip
ह्वेनसांग हर्षवर्धन के समय भारत आया था। उसका विवरण समाज धर्म और शिक्षा की जानकारी देता है।
A. समाज धर्म शिक्षा और बौद्ध संस्थानों की स्थिति/Condition of society religion education and Buddhist institutions
Step 1
Concept
Xuanzang described society and religion during Harsha's time. Study foreign travellers with their related rulers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समाज धर्म शिक्षा और बौद्ध संस्थानों की स्थिति / Condition of society religion education and Buddhist institutions. Xuanzang described society and religion during Harsha's time. Study foreign travellers with their related rulers.
Step 3
Exam Tip
ह्वेनसांग ने हर्षकालीन समाज और धर्म का विवरण दिया। विदेशी यात्रियों को संबंधित शासकों से जोड़कर पढ़ें।
A. क्योंकि इस समय कला साहित्य और विज्ञान को संरक्षण मिला/Because art literature and science received patronage during this period
Step 1
Concept
The period of Chandragupta II is linked with Gupta cultural prosperity. Remember him also by the title Vikramaditya.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इस समय कला साहित्य और विज्ञान को संरक्षण मिला / Because art literature and science received patronage during this period. The period of Chandragupta II is linked with Gupta cultural prosperity. Remember him also by the title Vikramaditya.
Step 3
Exam Tip
चंद्रगुप्त द्वितीय का काल गुप्त सांस्कृतिक उत्कर्ष से जुड़ा है। उन्हें विक्रमादित्य उपाधि से भी याद करें।
Shah Jahan's period is linked with the height of Mughal architecture. The Taj Mahal is its most famous example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मुगल स्थापत्य / Mughal architecture. Shah Jahan's period is linked with the height of Mughal architecture. The Taj Mahal is its most famous example.
Step 3
Exam Tip
शाहजहां का काल मुगल स्थापत्य के उत्कर्ष से जुड़ा है। ताजमहल इसका सबसे प्रसिद्ध उदाहरण है।
C. मुगल कला में सूक्ष्म अवलोकन और संरक्षण/Close observation and patronage in Mughal art
Step 1
Concept
Jahangir was famous for naturalistic depiction and patronage of Mughal painting. Remember him as an art-loving ruler.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मुगल कला में सूक्ष्म अवलोकन और संरक्षण / Close observation and patronage in Mughal art. Jahangir was famous for naturalistic depiction and patronage of Mughal painting. Remember him as an art-loving ruler.
Step 3
Exam Tip
जहांगीर प्राकृतिक चित्रण और मुगल चित्रकला के संरक्षण के लिए प्रसिद्ध था। उसे कला-प्रेमी शासक के रूप में याद करें।
Faxian visited India during Chandragupta II's time. Remember him as a source of information on the Gupta period.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फाह्यान / Faxian. Faxian visited India during Chandragupta II's time. Remember him as a source of information on the Gupta period.
Step 3
Exam Tip
फाह्यान चंद्रगुप्त द्वितीय के समय भारत आया था। इसे गुप्त काल की जानकारी के स्रोत के रूप में याद रखें।
Awadh was annexed during Lord Dalhousie's time. It became an important cause of discontent before 1857.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लॉर्ड डलहौजी / Lord Dalhousie. Awadh was annexed during Lord Dalhousie's time. It became an important cause of discontent before 1857.
Step 3
Exam Tip
अवध का विलय लॉर्ड डलहौजी के समय हुआ था। यह 1857 के असंतोष का महत्वपूर्ण कारण बना।
Michael O'Dwyer was the Lieutenant Governor of Punjab then. Exam tip: distinguish Dyer and O'Dwyer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. माइकल ओ डायर / Michael O'Dwyer. Michael O'Dwyer was the Lieutenant Governor of Punjab then. Exam tip: distinguish Dyer and O'Dwyer.
Step 3
Exam Tip
माइकल ओ डायर उस समय पंजाब का लेफ्टिनेंट गवर्नर था। परीक्षा में डायर और ओ डायर में अंतर रखें।
The August Offer was made in 1940 during Lord Linlithgow's time. Exam tip: remember proposals with Viceroys.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लॉर्ड लिनलिथगो / Lord Linlithgow. The August Offer was made in 1940 during Lord Linlithgow's time. Exam tip: remember proposals with Viceroys.
Step 3
Exam Tip
अगस्त प्रस्ताव 1940 में लॉर्ड लिनलिथगो के समय दिया गया। परीक्षा में प्रस्ताव और वायसराय साथ याद रखें।
The Cabinet Mission came in 1946 under Attlee's government. Exam tip is to link it with the transfer of power process.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्लेमेंट एटली / Clement Attlee. The Cabinet Mission came in 1946 under Attlee's government. Exam tip is to link it with the transfer of power process.
Step 3
Exam Tip
कैबिनेट मिशन 1946 में एटली सरकार के समय आया। परीक्षा में इसे सत्ता हस्तांतरण की प्रक्रिया से जोड़ें।
Jawaharlal Nehru presided over the Lahore Session of 1929. Exam tip is to remember Poorna Swaraj with Nehru.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जवाहरलाल नेहरू / Jawaharlal Nehru. Jawaharlal Nehru presided over the Lahore Session of 1929. Exam tip is to remember Poorna Swaraj with Nehru.
Step 3
Exam Tip
1929 के लाहौर अधिवेशन में जवाहरलाल नेहरू अध्यक्ष थे। परीक्षा में पूर्ण स्वराज और नेहरू को साथ याद रखें।
A. संवैधानिक सुधार और भारतीयों की प्रशासन में भागीदारी/Constitutional reforms and Indian participation in administration
Step 1
Concept
Moderate leaders wanted rights through peaceful methods. Exam tip is to link early Congress with petitions and reforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संवैधानिक सुधार और भारतीयों की प्रशासन में भागीदारी / Constitutional reforms and Indian participation in administration. Moderate leaders wanted rights through peaceful methods. Exam tip is to link early Congress with petitions and reforms.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी नेता शांतिपूर्ण तरीकों से अधिकार चाहते थे। परीक्षा में प्रारंभिक कांग्रेस को याचिका और सुधार से जोड़ें।
A. कंपनी की आय को व्यवस्थित और बढ़ाना/To organize and increase Company income
Step 1
Concept
The Company needed regular revenue to run administration. Exam tip is to connect early Company administration with revenue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कंपनी की आय को व्यवस्थित और बढ़ाना / To organize and increase Company income. The Company needed regular revenue to run administration. Exam tip is to connect early Company administration with revenue.
Step 3
Exam Tip
कंपनी को शासन चलाने के लिए नियमित राजस्व चाहिए था। परीक्षा में प्रारंभिक कंपनी प्रशासन को राजस्व से जोड़ें।
It was introduced under Lord Lytton to control the press. Exam tip: remember Viceroys with their policies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लॉर्ड लिटन / Lord Lytton. It was introduced under Lord Lytton to control the press. Exam tip: remember Viceroys with their policies.
Step 3
Exam Tip
लॉर्ड लिटन के समय प्रेस पर नियंत्रण के लिए यह कानून बना। परीक्षा में वायसराय और नीतियां साथ याद रखें।
The Ilbert Bill controversy took place under Lord Ripon. Exam tip is to connect it with racial discrimination and judicial equality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लॉर्ड रिपन / Lord Ripon. The Ilbert Bill controversy took place under Lord Ripon. Exam tip is to connect it with racial discrimination and judicial equality.
Step 3
Exam Tip
इल्बर्ट बिल विवाद लॉर्ड रिपन के समय हुआ। परीक्षा में इसे नस्ली भेदभाव और न्यायिक समानता के प्रश्न से जोड़ें।
The Vernacular Press Act came in 1878 under Lord Lytton. Exam tip is to link it with control over the Indian language press.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लॉर्ड लिटन / Lord Lytton. The Vernacular Press Act came in 1878 under Lord Lytton. Exam tip is to link it with control over the Indian language press.
Step 3
Exam Tip
वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट 1878 में लॉर्ड लिटन के समय आया। परीक्षा में इसे भारतीय भाषाई प्रेस पर नियंत्रण से जोड़ें।
A. ब्रह्मपुत्र घाटी की राजनीतिक शक्ति/Political power of the Brahmaputra valley
Step 1
Concept
The Ahom kingdom built long-lasting regional power in the Brahmaputra valley. Exam tip is to connect the Ahoms with medieval Assam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रह्मपुत्र घाटी की राजनीतिक शक्ति / Political power of the Brahmaputra valley. The Ahom kingdom built long-lasting regional power in the Brahmaputra valley. Exam tip is to connect the Ahoms with medieval Assam.
Step 3
Exam Tip
अहोम राज्य ने ब्रह्मपुत्र घाटी में दीर्घकालीन क्षेत्रीय सत्ता बनाई। परीक्षा में अहोमों को असम की मध्यकालीन शक्ति से जोड़ें।
